我是一名小學實習老師,我要實習班主任工作,我可以在班上舉辦哪些班級活動呢

時間 2022-11-28 11:40:10

1樓:

你千萬不能更加嚴肅,這樣他們會更加討厭你 你應該上課的時候由課內的知識轉換為一些遊戲,然後在分組加分。 這樣他們就會有積極性,自然而然的就喜歡你上的課了!

班主任工作實習內容

2樓:打下大蝦的大俠

實習班主任工作職責:

1、調查研究學生情況

了解學生的家庭情況,思想品德情況,學習情況,身體情況,以及個性心理特點、興趣特長,做好家訪工作。了解班級組織,骨幹隊伍的組織情況和思想狀況,並經常掌握發展動態。

2、組織管理班集體

班主任要依據教育方針、教育任務和學生實際情況制定本班集體建設的目標,建立班級常規,培養良好的班風,搞好班主任如下的日常組織管理工作:

⑴組織每週一次的班會課。

⑵組織學生參加全校、年級的活動。

⑶督促學生遵守《小學生日常行為規範》和學校的規章制度。

⑷督促學生按時到位上好體育課、選修課及各類活動課,了解學生的學習情況和問題。

⑸了解學生的思想動態和心理特點、興趣特長。

⑹與班委會、隊幹部討論班級情況,問題和解決辦法、措施。

⑺處理班內突發事件,重大事故立即上報學校。

⑻查閱班級日誌和學生周記。

3、教育指導學生全面發展

為提高學生的思想道德素質、科學文化素質、身體和心理素質打下良好的基礎。

⑴教育學生熱愛祖國,逐步樹立為人民服務的思想和為四化建設而奮鬥的志向。

⑵教育學生努力完成學習任務,幫助學生明確學習目的、端正學習態度,掌握科學的學習方法,不斷提高學習成績。

⑶教育組織、指導學生參加學校規定的各種勞動、軍訓、社會等實踐活動。協助學校貫徹實施《衛生工作條例》,教育學生堅持體育鍛煉,養成良好的勞動習慣、衛生習慣和生活習慣,保持身體和心理健康。

⑷關心學生課外生活,指導學生參加有益身心健康的科技、文娛、社會活動。

⑸鼓勵學生發展正當的興趣、愛好和特長,開展心理健康教育,促進學生個性的健康發展。

⑹對學生進行安全教育。

⑺做好本班學生思想品德評定和有關獎懲的工作。

⑻加強學生法制教育,增強學生法制觀念。

⑼建立後進生檔案,做好後進生轉化和學生不良苗頭的監控工作。

4、協調各方面教育力量,溝通各種渠道

班主任要負責聯絡和組織科任教師商討本班的教育工作,協調各種活動和課業負擔。聯絡本班家長和社會有關方面的支援、配合,共同做好學生的教育工作。

5、訂好班主任計畫

檢查計畫執**況,做好總結工作。

⑴班主任計畫要以教育方針為指導,貫徹學校教育工作的計畫和要求,要符合本班的實際情況和特點,要全面、具體、突出重點。

⑵班主任要定期檢查班主任工作計畫的實施情況及其它教育力量執行計畫情況,通過檢查發現問題,及時加以調控。

擴充套件資料

實習班主任日常工作內容:

班主任是班集體的組織者、管理者的指導者,加強常規教育、行為規範訓練,形成良好班風是班主任的重要職責之一。為使常規教育具體落實,制定班主任工作一日常規如下:

一.每天早上檢查學生出勤情況,如有缺席,及時與家長取得聯絡或進行家庭訪問,搞清原因,同時檢查學生著裝儀表情況是否符合學校要求,及時進行教育。

二.督促學生認真參加廣播操和公升旗儀式。

三.檢查班級清潔衛生情況,了解值日生工作。

四.觀察班級公物保管狀況,發現損壞及時調查、教育和處理。

五.檢查課代表收交作業情況。

六.每天觀察班級出席和上課情況,掌握班級學風的進展和變化。

七.檢查學生眼保健操以及學生課間文明休息的狀況。

八.注意和處理好班級偶發事件。

九.隨時發現班中的先進事蹟或不良現象,及時進行表揚或批評教育。

十.認真上好校班會課。督促學生認真收聽學校教育廣播。

十一.關心學生用餐情況,督促學生遵守用餐規定,注意保持環境整潔。

十二.離開教室時,檢查班級衛生情況以及四關工作。(水、電、門、窗)

十三.做好班主任工作計畫與總結,整理好班級檔案、班務日誌。

3樓:逗逗飛哼

一)常規教育方面

1,充分利用班隊會及晨會的時間學習《一日常規》,《小學生守則》和《小學生日常行為規範》教育.

2,合理利用公升旗儀式,重大節日,加強學生的德育教育.這學期利用教師節,國慶節,少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,使學生懂得做人的道理,培養其愛國主義情感.同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活.

3,充分發揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人,有集體.比如:可以利用校園電視節目,故事會和流動紅旗的評比等活動,對學生進行思想教育.

另外,還要充分發揮教室內外的刊版的教育作用,採用"自理小屋","衛生小天使"和"禮儀花園"等欄目進一步規範學生的行為習慣.對於學生的書寫讀的姿勢,我將採用"誰的小樹長得最直"的活動進行監督,並在課堂上隨時提醒與幫助.**網路

小學三年級班主任有哪些工作內容

4樓:林老肥兒

一.每天早上檢查學生出勤情況,如有缺席,及時與家長取得聯絡或進行家庭訪問,搞清原因,同時檢查學生著裝儀表情況是否符合學校要求,及時進行教育。

二.督促學生認真參加廣播操和公升旗儀式。

三.檢查班級清潔衛生情況,了解值日生工作。

四.觀察班級公物保管狀況,發現損壞及時調查、教育和處理。

五.檢查課代表收交作業情況。

六.每天觀察班級出席和上課情況,掌握班級學風的進展和變化。

七.檢查學生眼保健操以及學生課間文明休息的狀況。

八.注意和處理好班級偶發事件。

九.隨時發現班中的先進事蹟或不良現象,及時進行表揚或批評教育。

十.認真上好校班會課。督促學生認真收聽學校教育廣播。

十一.關心學生用餐情況,督促學生遵守用餐規定,注意保持環境整潔。

十二.離開教室時,檢查班級衛生情況以及四關工作。(水、電、門、窗)

十三.做好班主任工作計畫與總結,整理好班級檔案、班務日誌。

擴充套件資料

班主任是學校中全面負責乙個班學生的思想、學習、健康和生活等工作的教師,它是乙個班的組織者、領導者和教育者,也是乙個班中全體任課教師教學、教育工作的協調者。它與任課教師區別在於任課教師只負責本學科教學,而班主任除此之外全權負責管理乙個班級!

主要內容

學期開始:制定班主任工作計畫,確定工作的重點,安排好各項工作

了解和研究學生:研究每個學生的思想品質、學業成績、才能特長、性格特徵、成長經歷以及家庭情況、社會生活環境等。掌握學生集體的發展情況、幹部情況、班風、主流與傾向等,為自己和其他教師的工作提供依據。

學生學習成績:協調班內各任課教師之間的關係,互通情況,統一要求,改進教學方法,制訂課堂常規,建立批評表揚和學生學習手冊等制度,共同促進學生提高學習成績,掌握學習方法

關心學生的生活和健康:要教育學生養成良好的生活習慣和衛生習慣。要配合有關教師開展好課內外體育活動

組織學生參加公益勞動:培養學生正確的勞動觀點、勞動態度、勞動習慣和為人民服務的精神;並關心學生的健康和安全。

組織班委會工作:有計畫地組織好班委會活動;充分發揮全主動性、積極性和創造性。依靠並指導共青團、少先隊做好工作。

既要尊重團、隊組織的獨立性,又要充分發揮它們的組織作用,使團、隊組織成為班集體的核心。作好家長工作。

通過家庭訪問、書面聯絡、家長座談會等,使家長對子女的教育與學校的要求協調一致。對家長不適當的教育,提出意見和建議。組織學生參加課外和校外活動。

作好操行評定工作。處理班裡的日常工作。如批准學生請假、安排值日、檢查課堂常規、審查班級日誌、組織早操和課間操等。

5樓:白若琪是只貓

班主任是乙個班集體的靈魂。班主任工作又是一項十分平凡甚至十分繁瑣的工作,但正是在這平凡和繁瑣之下,卻蘊含著這項工作的重大意義。在本學期的班主任工作中,為了能搞好本班的班風、學風,促進學生全面發展,提高學生德、智、體、美、勞等多方面的素質,我在擔任三年級的班主任工作時,主要做了下面幾方面的工作:

  一、深入學生、親近、了解學生,做學生的朋友。   多年的班主任工作告訴我:「只要了解學生,親近學生,只要你真心地喜歡學生,學生就會喜歡你。

只要心中充滿愛就一定能教育好孩子們」。因我積極深入班級,深入學生,我們班的學生年齡小,比較有個性,大部分的學生都有很強的接受能力,學習的積極性也比較高。但很多學生好講好動,行為習慣不太好。

上課時亂喊亂叫,自我約束能力差,班幹部也缺乏威信,不能很好的幫助老師管理好班級。在衛生、自習等方面也缺乏自覺性。而且有一部分學生比較懶惰,缺乏耐心,學習上沒有上進心,經常有不交作業、不寫作業現象。

  針對學生的特點以及學生中存在的問題,我沒有急於採取措施,而是本著「親其師,才能信其道」的思想,尋找時間、尋找機會接近學生,了解學生在學習、生活中存在的問題,從生活上、學習上體貼和關心他們,和他們進行思想交流,讓他們感受到我對他的親近和愛。這樣,學生就敢於和我接近了,願意聽我的話,接受我的批評、教育了。所以,經過一段時間的努力後,學生中不交作業等不良現象大有改觀。

  二、加強學生思想教育,培養學生的良好習慣。   學生良好習慣的養成,是順利開展班主任工作、形成良好班集體的基礎。而良好習慣的養成,必須從學生思想認識的加強上來落實。

因此,在本學期的班主任工作開展過程中,我從學生的思想教育入手,重點培養學生各方面的良好習慣。   第

一、行為規範教育,也包括法制、社會公德教育。由於學生的年齡小,自我約束力差,所以對行為習慣的培養是常抓不懈。開學初組織學生學習有關規範內容,督促學生在思想上提高認識,平時,發現某些同學或者某個小組做得好的及時表揚,在班中樹立榜樣,發現不良現象及時糾正。

在班裡實行班幹部分工負責,讓學生自己管理自己。對有些學生多講、多提醒、多督促,對隨地亂扔、說髒話、不按時完成作業、上課不注意聽講等不好行為及時指出,要求改正。一學期來,絕大部分學生都能自覺遵守行為規範,維護集體榮譽。

  第二,集體主義教育。集體主義精神要求個人的行為融入集體之中,個人要服從集體。由於家庭、社會等多方面的影響,學生自我意識較強,缺乏顧全大局的意識和行為的自覺性。

所以,開學來,通過學校的三操、佇列比賽和各種豐富多彩的……

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