1樓：匿名使用者
讓孩子講題目：當孩子在做比較難的題目時，比如：數學多稜鏡、應用夢工廠等比較靈活，需要通過思考才能做出來的題目時，可以叫孩子講一講對這個題目的解題思路和理解性。
當孩子能說夠清晰的說出解題思路時，這種方式就是訓練他的邏輯思維能力乙個好的方法。經常這樣訓練，孩子的邏輯思維能力將變得更強。
敢於提問：在生活中，家長要鼓勵孩子提問出各種問題或疑問，孩子會問、會質疑說明他就會動腦、會反思。家長引導孩子對事物多問幾個為什麼、為了幫助孩子能夠更清楚的理解，可以做實驗來證明。
通過這樣的訓練，孩子會在思維上對事物逐步養成一種質疑、思考的習慣。
建立糾錯本：孩子做作業、考試通常都會做錯題目，把每道做錯的題目在糾錯本上寫出來。這樣就可以很好的掌握自己的不足之處和容易犯錯的題型。
又可以預防下次不再犯這樣的錯誤。這樣就會養成改正錯題的習慣性思維。
家長多與孩子討論題目：如果孩子有不懂的題目，家長不是講出做題的思路，而是與孩子一起討論這個題目。家長要多表揚和鼓勵孩子，不要動不動就瞪鼻子上臉，沒說兩句就開始發脾氣，打人。
這樣只會讓孩子有逆反心理。與孩子做朋友，做一起討論問題、交流解決問題的朋友。
生活應用：平時要充分利用生活與學習的互助的關係，如：購物中可以訓練孩子運算能力，比如乙個麵包要5元錢，買了3個，給他20元錢，需要找回多少？
購買方式就是平時數學問答題的型別。這也是訓練孩子數學思維的好辦法。
增強觀察能力：平時注意培養觀察事物的能力，如各種物體都有不同的顏色、形狀和用途。多掌握一些空間想象能力，如乙個物體，不同的角度看到的形狀與面都不同。
這樣就可以訓練孩子的觀察和辨別思維能力。
家長要有耐心：孩子都好玩，當你想教時，孩子不一定就想學。家長可以和孩子一起玩遊戲如：
堆積木、下棋等來引導孩子學習。家長一定要有耐心，注意方式方法，不要強求，要慢慢的溝通和引導孩子的邏輯思維能力的發展。
2樓：睿爸育兒記
如何培養孩子的邏輯思維能力？#星知計畫#
如何訓練孩子的邏輯思維能力
3樓：江蘇知嘛
如何啟蒙孩子的數學思維呢？
1、認真對待孩子的興趣
大部分的孩子只會表現出相對於某一方面多一點興趣，而父母要做的是，鼓勵孩子嘗試，創造條件讓孩子繼續發掘自己的興趣與否，在培養興趣技能的過程中讓孩子建立自信和養成良好的習慣品質。
現在的大部分孩子不缺條件，缺的是用心的發現和有意識的引導。
2、在玩樂中培養孩子數學能力
玩樂遊戲是接觸和培養孩子數學思維最簡單的方法。孩子對感興趣的事物，會用著他獨有的語言告訴我們他的認識和理解。其實，這就是他記憶力和聯想能力的展現。
不要問孩子1+1等於幾，沒意義，而是問孩子媽媽吃乙個蘋果，爸爸也吃乙個，你也吃乙個，一共吃幾個呢？讓孩子從小接觸數學，並且在生活中學會應用，你會發現孩子的理解力和學習速度超乎你的想象。
3、讓孩子創造性地思考
所有的思考都涉及數學，聽起來似乎有些誇張，但卻是事實。
所有的思考都可以歸結為邏輯和數學的乙個分支，這是人類思維過程中的乙個關鍵部分。而孩子從小就有邏輯思維。如果我們提出問題，並鼓勵孩子用自己的方式解決，這是開發他創造性智力活動的乙個極好的方法。
4樓：西瓜創客
訓練孩子邏輯思維能力的乙個好方法就是：學習程式設計！
在程式設計中包含著演算法這重要的步驟，演算法就是根據之前一系列對於問題的理解，設計一步一步的解決路徑，並解決整個問題。
在具體解決問題的過程中，最關鍵的能力就包含邏輯思維能力。
邏輯思維能力
邏輯思維中有個很重要的原則叫 mece（mutually exclusive and collectively exhaustive），意思就是「相互排斥且整體完備」，也就是「不重複，不遺漏」。
右圖符合mece原則，左圖則沒有
在程式設計的演算法中，需要處處考慮mece原則。解數學題時，也是同乙個道理——我們要保證答案中考慮到所有的情況，而這些情況既不遺漏，也不重疊。
另外，程式設計演算法中還會涉及到處理很多 「與」、「或」、「非」等邏輯用語。這些操作和思考，對孩子來說都是非常好的邏輯訓練。
5樓：匿名使用者
邏輯思維能力包括邏輯數學、規律發現、行為感統、形象思維、理解力、抽象思維、學習能力培養及情緒管理。具體把孩子邏輯認知細分三個階段：第一階段0-3歲直接思維階段，其中2-3歲具體形象思維前期；第二階段3-6歲是具體思維階段，其中5-6歲為抽象邏輯思維前期；第三階段7-12歲是抽象思維階段。
有很多運用豐富的場景遊戲，在遊戲中培養孩子的專注力、記憶力、策略等各項能力的培養，在玩中學，學中玩，孩子不知不覺中接受到了教具。目前比較多的用haba遊戲做的邏輯思維訓練課程做的比較好。
真正的邏輯思維課程不僅僅包括數學，而主要體現再邏輯能力（包括數學），學習能力、習慣，社交與情商等三大方面
俠義的邏輯思維僅僅在數學等邏輯推理、歸納等方面侷限性太大。我們乙個人的能力培養是很重要的。包括溝通能力、語言表達能力、協調能力、領導能力等綜合能力的體現
因此這些能力也是需要從小開始有意識的培養起來，那麼在以後的成長過程中融會貫通。
6樓：易書科技
新手媽媽養育寶寶700問
7樓：希望之星英語風采大會
你有沒有發現 「邏輯思維」 已經無所不在地充斥在我們的生活中！「 邏 輯 思 維 」是什麼呢？今天希望之星年度盛典指導老師周丁益帶你探索「邏輯思維」的奧秘——《邏輯思維能力如何養成》！
8樓：紀哥愛旅遊
如何培養孩子的邏輯思維？
9樓：
思維 給他他能解決的問題
10樓：匿名使用者
一：培養孩子的言語表達能力，這是基礎，即使再好的想法，沒辦法表達出來，也只能是虛無飄渺的設想，所以要讓孩子用最簡單的言語來描述自己的想法，由淺入深，一句話能表達出來，再想出形容詞具體地闡述，再加上邏輯關聯詞，如首先、其次、最後、總而言之，這樣就能讓別人感覺到孩子的思路很清晰，講話有邏輯。
二：創新思維，打破思維定勢，提出新的觀點、概念、也會讓別人覺得孩子與眾不同，這與多讀書看報密不可分，畢竟閱讀量多了，眼界也就開闊許多，才能針對不同的問題產生不同的想法，有自己獨特的見解。
三：學會反思，感觸生活。生活本身就是一門學問，藝術源於生活又高於生活，想要有乙個完整的邏輯思維必須立足於實踐、切忌空談，學會舉例說明，讓讀者或聽眾感同身受，自然就能培養孩子的邏輯思維能力。
四：課餘時間可以讓孩子參加下專業的課程培訓，像我家孩子之前就選擇過火花思維的課程，效果還不錯！
怎樣培養孩子邏輯思維能力
11樓：小碼世界
在日常與孩子相處的細節中，要注重以下三點：
一、豐富孩子的詞彙，教孩子說話用詞達意
語言是思維的外殼，盡早教孩子準確用詞，不但能防止別人曲解、誤解他的意思，而且促使他思維活躍、思路清晰。家長對孩子的話要多問幾個為什麼，對他的表達要多作分析，這可以使孩子用詞準確、鮮明、生動。
二、有意識地對孩子設疑，給孩子留下思考的時間
孩子回答問題往往是憑直覺，如果家長滿足於孩子的這點「小聰明」，那麼，他們會習慣對問題不假思索地做出回答，沒有足夠的時間讓大腦啟動思維「程式」。
所以，當孩子遇到問題的時候，家長最好不要急於讓他說答案，而是讓他多問幾個為什麼，多想幾種解決的方案，多幾次對自己的否定，然後在否定中尋找最佳答案。
三、利用遊戲促進孩子思維能力的發展。
在日常生活中，可以進行分類和歸類的遊戲。也可以進行比較動、植物或其他事物、訓練理解力和創造力的遊戲等。
比如收衣服時，讓孩子將不同的襪子分類卷起來；去動物園時，告訴孩子如何通過牙齒區別食草和食肉的動物，並讓他分辨；給孩子一些零錢，讓孩子去買東西……
對孩子而言，說過的話，玩過的遊戲或許會忘記，但日復一日默默培養起來的邏輯思維能力會伴隨他們終身，使他們在生活和工作中表現得更為優秀出色。
12樓：匿名使用者
兒童思維的發展分為三個階段：動作思維階
段、具體形象思維階段和抽象邏輯思維階段。
不到三歲的孩子以動作思維為主，思維在動作
中進行。孩子最初的動作往往是雜亂無章、漫無目的的，以後在不斷的操作過程中了解了動作與結果之間的關係。例如，一歲的孩子看到桌子上的娃娃，想拿可夠不著，他就會一邊叫一邊無意識地抓桌布，結果娃娃隨著桌布被拉過來了，孩子以後就學會了借助別的東西來達到自己的目
的。三歲的孩子拍球時，開始是亂拍，不了解自己的動作與球彈球的關係，經過學習和訓練，他逐漸理解了其中的關係，學會了正確的拍球動
作。在這一時期，對孩子的動作、運動訓練很重要，因此，訓練孩子的爬行、滾翻、蹦跳等平衡協調能力以及捏橡皮泥、擺積木等活動是必不可少的，這些活動有助於孩子的思維發展。相反，限制孩子的活動，只讓孩子看電視、玩玩具、玩遊戲機則會影響孩子的思維發展。
三到六歲的孩子具體形象思維佔優勢，他們缺
少立體感和空間感。不信，你拿兩個同等體積但形狀不一的杯子，讓他們挑出誰大誰小，他們肯定答不出。在做計算時，用蘋果來舉例子，就容易理解；用數字加減，他們就反應不過來了。
在這個階段，家長要注意增加孩子的經驗，豐富孩子的詞彙，多給孩子動手的機會。在孩子拆裝玩具或積木時，幫助他們理解平面與立體的關係，和孩子玩**分類和比較遊戲，讓孩子從具體中學會歸納和抽象，利用孩子的好奇心，經常向他們提出各種問題，引導他們去觀察事物和現象
等。有些家長和老師片面地、刻板地教孩子多識字、寫字、計算等，對孩子的思維發展並沒有好處。六到十一歲是培養孩子抽象邏輯思維能力的關鍵時期。
在這一時期要培養孩子正確的思維程式和科學的思維方法。家長可以問孩子：「有乙隻大盒子，內有三隻小盒子，每只小盒子裡又有四隻小盒子，那麼，連大帶小一共有幾隻盒子？
」有些孩子就不能計算出來，因為他們顧此失彼，不能一步步考慮題目的結構，做出正確的計算。
另外，家長還要培養孩子良好的思維習慣，要讓孩子學會獨立思考，不要給孩子現成的答案。
孩子的思維能力是逐步發展起來的，抽象邏輯
思維能力是在動作思維和形象思維的基礎上發展起來的，因此，孩子早期思維能力的培養訓練非常重要。如果早期訓練不足，後期還需科學的強化彌補，所以，心理學家認為對那些早期運動不足的孩子要訓練他們的知覺――動作綜合能力，以促進其心理發展。
希望能幫到你，滿意望採納哦。
怎樣培養寶寶的邏輯思維能力，如何培養孩子的邏輯思維能力？
讓孩子講題目 當孩子在做比較難的題目時，比如 數學多稜鏡 應用夢工廠等比較靈活，需要通過思考才能做出來的題目時，可以叫孩子講一講對這個題目的解題思路和理解性。當孩子能說夠清晰的說出解題思路時，這種方式就是訓練他的邏輯思維能力乙個好的方法。經常這樣訓練，孩子的邏輯思維能力將變得更強。敢於提問 在生活中...
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一 提供交往的環境，培養幼兒的交往能力 家長應主動為孩子創設交往的環境，提供交往的機會，如 家長可以讓孩子將自己的同伴帶到家裡來玩，此時家長要熱情接待小客人，倒水 給水果或飲料，也可以作簡單的交談，等小客人走時，要客氣送別，歡迎下次再來。這樣做實質是給孩子作出了表率，使孩子在潛移默化中受到了教育，形...
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1一 培養孩子的學習能力，是讓孩子有個好前程的重要因素之一。家長一定要區分開，培養孩子的學習能力，指的是讓孩子學會學習，形成會學習的能力和學習的思維習慣。而不是家長每天嘮嘮叨叨的盯著孩子的作業，或者用棒子指揮孩子坐在那作題。2二 要想讓孩子學習好，家長一定要先弄清學習和學習能力不是乙個概念，學習和學...