1樓：雷澤
理解力跟你的認識度，你的知識多少，你思考的深入，思考的角度等各方面都有關係
當然跟你的智力有關，但這個不是最關鍵的，正常人的智力值都在乙個差不多的水平，就算你是個智力超高的人，但是你什麼都沒見過，什麼都沒學過，給你個東西方面前，你還是不知道這是什麼
乙個人的理解力石可以後天增強的，當你多思考，多花些時間去學習，多向別人學習，你的理解力總是會提高的，就好比上學的學生們，在面對一門新的課程的時候，各個學生在新的課程上的成績存在差距，應該是在學習新的課程，在知識上的理解存在差距，但是當成績不好的同學，通過努力去學習這麼新知識，反覆的去思考，他們的成績會慢慢的提高，如果最開始成績好的人，不努力，在後面就會被慢慢的超越
要想更快的去理解乙個事物，就要多花時間去思考，去分析，當你有一定的了解之後，你對這個事物的理解速度就慢慢變快加深了
2樓：小小酥
一方面：通過親自實踐獲得大量感性知識，然後通過思考上公升為理性知識，這些構成了個人知識的一小部分**。
另一方面：則是直接把人類在長期實踐中積累起來的知識繼承過來，把社會的知識轉化為個人的知識，這是中學生知識的主要**或大部分**，正如恩格斯所說：「每乙個體都必須親自去體驗，這不再是必要的了；他的個體的經驗，在某種程度上可以由他的歷代祖先的經驗的結果來代替。
」在繼承知識的各條途徑中，可以說閱讀是一條主要途徑。
實際上，在校學習時，僅僅依靠上課是無法理解全部知識的。可以說，學生時代的學習一天也離不開閱讀，老師的教和學生的學都要用書，離開書，離開閱讀，學習就會十分困難。要知道，老師上完課就走了，而書籍卻始終伴隨著我們。
第一，堅持閱讀，從文字中提公升理解能力。孩子的理解能力很大程度上主要表現在閱讀水平的理解上，如果乙個孩子不接觸文字，那麼他的理解水平就回停滯在我們平常的交流中。這樣，他只會對活動的語言有感覺而不會對我們書面上的東西有理解。
因此，一有時間就應該讓孩子去閱讀，不管閱讀什麼，只要能理解文字，慢慢地相信理解水平就會提高。
第二，給孩子提問的機會。我們經常說，愛問問題的孩子比較聰明。理解水平和提問能力有很大的關係。
面對一句話，不理解的孩子覺得不理解就過去了，而愛提問的孩子多問幾個為什麼，這時候我們就要正確地去引導孩子，幫助他們解決問題的同時讓他們的思維再次發散。
第三，學會利用工具書。在日常生活中我們會遇到各種各樣的問題，要讓孩子學會利用工具書來解決問題。比如讀書的過程中遇到不認識的字或者自己弄不清楚的詞語、成語等要學會查字典，在查字典的同時，學習了生字和生詞，增加了知識積累。
再者，如果提出的問題在百科全書中能夠找到也可以讓孩子學著按照分類別的方式去查詢。
第四，擴大孩子的知識面與見識程度。孩子的理解水平與他們的知識面有很大的關係。我們都知道「見多識廣」這個詞語的意思，對於孩子來說也是一樣的。
為了提高孩子的理解能力，我們可以給孩子補充他們感興趣的課外知識，帶他們到社會生活中受教育，給他們提供機會參加一些活動。提高孩子見識的方式方法有很多，我們根據自身情況可以採用不同的方式。
3樓：柔情隨夢去睹
你好，理解能力是對新資訊的實時處理能力，要想提公升理解能力，當然必須清晰明白大腦的實時資訊處理機制，只有從原理上明白，才能真正找到適合自己的方法。比如課堂中的理解能力，這是對上課效果影響最大的要素之一，如果你出現無法及時、準確理解老師所講內容，即俗稱「聽不懂」的情況，那就會對學習造成致命損傷，並容易形成惡性迴圈。
如何提高理解能力？
4樓：稽璟駱西
理解能力是構成閱讀能力的核心部分。所謂理解能力就是培養閱讀的悟意明理能力，是由認字識詞的感性階段到理解內容的理性階段的深化。閱讀中的理解消化能力，要求在了解一字一詞表面意思的基礎上，進而理解語言文字之間的內在意義及內部聯絡，理解文章的思想內容、篇章結構、寫作方法。
理解是閱讀的深化，是閱讀的關鍵，是閱讀諸能力中至關重要的一種能力。
理解能力與思維能力密切相關。因為理解的過程就是乙個思維的過程，離開了思維，理解就無法進行。例如我們在閱讀一篇文章時，要理解文章的全部內容和精神實質，就必須把整體分解為區域性，把集中的內容分散理解，這就是分析；然後又由部分到整體，由分散到集中，這就是綜合；就必須由個別到一般，從現象到本質，這就是概括；就必須由此及彼，溫故知新，這就是聯想。
分析、綜合、概括、聯想等，都是思維能力在閱讀中的表現。所以，閱讀中理解能力的培養，實際上就是閱讀中對思維能力的訓練。以分析、綜合而言，從分析到綜合，既是閱讀中對文章內容的理解消化過程，也是閱讀中思維活動的整體性表現。
通過分析與綜合，我們才有可能達到對文章全部內容和精神實質的把握與理解。
如何培養理解能力呢？必須進行理解性閱讀的基本訓練。理解性閱讀又叫分析性閱讀，它是以理解文章全部內容為中心的一種閱讀活動，是認識性閱讀的必然延伸，是閱讀的理性階段。
古人云：「善讀者，始熟讀而明其章句，繼融會而究其義蘊」，這反映的就是理解性閱讀。認識性閱讀可「明其章句」；理解性閱讀則「究其義蘊」，要求從文章的立意構思、篇章結構、語言運用、表現技巧等多方面入手，對文章進行全面分析和深刻理解。
培育理解能力，可以訓練思維能力，促進智力的發展。
5樓：不懂先生
提高閱讀理解能力，最基本也是最重要的就是多讀多做（最好能夠保證一天練習一篇閱讀理解），在讀的過程中學會歸納、分析、總結、反思。下面分享一點閱讀技巧，希望對你有幫助。
首先，可以學習一下快速閱讀，快速閱讀是一種高效的閱讀學習方法。掌握快速閱讀之後，在閱讀文章、材料的時候可以快速的提取段落、文章的脈絡和重點，促進整理歸納分析，提高閱讀理解效率；同時很快的閱讀速度，還可以節約大量的時間，游刃有餘的做其它事情。具體練習見《精英特全腦速讀記憶訓練》，安裝軟體即可進行試用訓練。
用軟體練習，每天乙個多小時，乙個月的時間，可以提高閱讀速度5倍左右，記憶力、理解力等也會得到相應的提高，最終提高閱讀、學習效率，取得好成績。
在閱讀過程中，要學會並養成有目的、有重點地進行閱讀的習慣，使我們在閱讀時善於發現重點、新問題、新觀點和新材料。在讀書的過程中或讀完一本書的時候，要學著做點讀書筆記，記錄一下書本的脈絡主旨、主要人物、事蹟、以及閱讀感悟等，一些優美詞句也可以摘抄一下。比如，段落：
掌握段意最方便的辦法是抓「主句」，也就是抓住說明全段主要意思的句子。其次，抓住文章的脈絡主旨：有的文章，標題就說明了中心思想，有的在文章開頭和結尾點明中心思想，有的則通過主要事件來表達中心思想，只要根據主要事件，就能很快確定中心思想。
其三，對於文章、書籍中的主要人物、事蹟、觀點、中心思想等一些重點，要有意識的進行記憶，形成自己的思維導圖，促成更好的理解。
6樓：移風
提高理解力是個很複雜的學問，因為理解力沒有乙個明確的量化標準，到底什麼情況下才算的上理解力的提公升，又沒有人可以給你確切的答案。不過這裡有幾條方法供你參考：
1.背景知識閱讀，理解起來越容易
這跟大腦的生理結構有關，如果你讀的一本書或者上的課程，完全跟你沒有任何聯絡，之前也沒有了解過類似的知識，此時理解起來會十分困難。因為大腦此時正在開拓荒野，嘗試新的神經元聯結。
好比好些人去看歌劇，看的昏昏欲睡，而有的人卻能看的津津有味，其中的差異就在於兩者的背景知識多與少。如果要提公升理解能力，事先最好能了解過此類的知識。
比如看一本新書的時候，先去看看書評，了解別人是怎麼看這本書的，這本書主要涉及那些內容，在心裡有個底。
2.放慢速度，字字斟酌直至完全理解
千萬不要速讀，在剛開始的時候，因為速讀會讓你略過很多細節，而且會讓你產生一種假象：以為自己真的理解，事實卻沒有。
最好的方式，應該是先放慢速度，對於每個不懂的概念、每個不懂的詞彙與語句，反覆的思考與斟酌，直到真的理解，完全懂了，才繼續推進。
3.多背誦，培養語感
背誦的好處有很多，這裡就只講乙個，背誦可以幫助你高度的集中注意力，以及幫助你提公升理解能力，背誦的過程，大腦的神經元之間會發生奇妙的聯絡——相互關聯。
7樓：來自凌雲山得體的曹仁
理解力跟你的認識度，你的知識多少，你思考的深入，思考的角度等各方面都有關係
當然跟你的智力有關，但這個不是最關鍵的，正常人的智力值都在乙個差不多的水平，就算你是個智力超高的人，但是你什麼都沒見過，什麼都沒學過，給你個東西方面前，你還是不知道這是什麼
乙個人的理解力石可以後天增強的，當你多思考，多花些時間去學習，多向別人學習，你的理解力總是會提高的，就好比上學的學生們，在面對一門新的課程的時候，各個學生在新的課程上的成績存在差距，應該是在學習新的課程，在知識上的理解存在差距，但是當成績不好的同學，通過努力去學習這麼新知識，反覆的去思考，他們的成績會慢慢的提高，如果最開始成績好的人，不努力，在後面就會被慢慢的超越
要想更快的去理解乙個事物，就要多花時間去思考，去分析，當你有一定的了解之後，你對這個事物的理解速度就慢慢變快加深了
8樓：匿名使用者
要想提高員工的理解能力個人認為首先自己對每件事的認知和思路，這樣自己明白了才能給別人傳達準確、清晰的思路；
1、培訓，比如要員工去做一件事首先告知他你的要求，經過一番說明之後讓他說明自己該怎麼做，
2、引導，一件事跟他說明之後還是做的不夠好可以自己教他讓他在一邊看，然後結束要他在做，這樣慢慢的磨合才能達到你要求和配合度；
3、思路，以上做好了進行傳導思路，做每件事情讓他說明做好這件事情的思路，思路對了方向就不會錯，及時錯了不會出乎意料，如果思路都不多必然沒有好的結果，肯定跟你的要求差的十萬八千里；
以上個人見解，謝謝！
9樓：匿名使用者
兩點做到即可：邊聯絡生活邊思考問題，切身感悟世情冷暖。
10樓：陳叁雷
多提問。在別人說完話後，可以向對方詢問你的理解是不是正確，可以說，您說的是這個意思嗎？我理解的到位嗎？
我沒有理解錯吧？等等。不要怕害羞，也不要不好意思。
不恥下問都沒有什麼可笑的，更何況你只是想和對方確認說話內容，以避免因為錯誤的理解導致更大的損失呢。因此，在別人說完話後可以適當的向對方進行詢問。
做到以上三項，相信你的理解力能夠得到大步的提公升。
如何提公升理解能力
提高閱讀理解能力，最基本也是最重要的就是多讀多做 最好能夠保證一天練習一篇閱讀理解 在讀的過程中學會歸納 分析 總結 反思。下面分享一點閱讀技巧，希望對你有幫助。首先，可以學習一些快速閱讀，快速閱讀是一種高效的閱讀學習方法。掌握快速閱讀之後，在閱讀文章 材料的時候可以快速的提取段落 文章的脈絡和重點...
如何增強理解能力，怎麼增強理解能力？
概念理解。概念是屬於意識形態，於理解人的物質基礎，經濟基礎，很多是因人而異的。理解出現偏差就會產生誤會。人對 美 的理解很多，有的看到一束花覺得美麗，有的看到一片花海也不覺得美麗。對定義理解。定義是多數人都認同並承認的理解，這樣就有了共同的理解基礎，如果生活在不同的時代，那麼想象力用上了都很難理解啊...
如何提高自己的理解能力，怎樣提高自己的理解能力？
提高自己理解能力方法如下 1 說話時不應用俗語。常用俗語會妨礙你在語言方面的自如運用。2 要做到盡量多用數字。說話時多用數字，語言會更加生動，說服力強，自己也會更加自信。3 多看電視。電視是最感性的語言 但要注意 不要只看電視劇集，而應該多看那些諮詢性及訪談性節目，這樣能讓你更好地學習別人的交談技巧...
怎麼才能提高理解能力，怎樣才能提高理解力？
一 要求學生了解閱讀理解的過程。閱讀是對書面資訊進行認識構建的心理語言過程，了解這一過程對提高閱讀效率起著決定性的作用，此過程至少可分為三大層次 上述閱讀理解的三大層次有助於我們認識它們在閱讀過程中相互間的關係和作用。字面理解層主要依靠語法能力或語言能力完成 推論理解層主要依靠閱讀技巧和語言能力來完...
如何提高英語閱讀，如何提高英語閱讀理解能力？
首先要知道，英語閱讀是考查你的詞彙量，句法的熟悉度以及對文章的理解。第一點，也就是最主要的。擴大詞彙量是 提高閱讀理解的最重要的。第二點，就是多讀，要熟悉各類句法的含義，例如虛擬，強調等其在文章中起到的作用。第三點，其實閱讀與你的聽力和口語有直接的關係，所以提高閱讀能力 就要 多聽些英語的廣播，和多...