1樓：匿名使用者
第六題應該是3＜m≤4吧
最後一道選擇怎麼做？
解答題：11、a+b+c=-3或29。
13（2）、pq解析式：y=-√3/3x+1或y=√3/3x+1。
（這是我的答案，不知道對不對）
11、解：x1·x2=a，（x1-1）+（x2-1）=-ax1·x2+x1+x2-2=a-a=0
(x1+1)·(x2+1)-3=0 (x1+1)·(x2+1)=3
∵x1、x2為整數 ∴x1+1=3，x2+1=1 或x1+1=-1，x2+1=-3
∴x1=2，x2=0 或x1=-2，x2=-4∴a=0,b=-1,c=-2 或 a=8,b=15,c=6∴a+b+c=-3或29
2樓：匿名使用者
第11題答案：
解：設x²+ax+b=0的兩根為x1、x2∴x1＋x2＝-a； x1•x2＝b則x²＋cx＋a＝0的兩根為
（x1＋1）、 （x2＋1）
∴（x1＋1）＋（x2＋1）＝－c
（x1＋1）•（x2＋1）＝a
即： -a+2=-c ……⑴
b-a+1=a ……⑵
由⑴和⑵可得a+b+c=-1。
3樓：東東
選擇abcba
填空6-----不詳
7-------1/9
8------6
9-------2/3
10--------83
選擇 abcca
填空 m小於三大於四 九分之一 六 二分之三 八十四第11題答案：
解：設x²+ax+b=0的兩根為x1、x2∴x1＋x2＝-a； x1•x2＝b則x²＋cx＋a＝0的兩根為
（x1＋1）、 （x2＋1）
∴（x1＋1）＋（x2＋1）＝－c
（x1＋1）•（x2＋1）＝a
第六題應該是3＜m≤4吧
最後一道選擇怎麼做？
解答題：11、a+b+c=-3或29。
13（2）、pq解析式：y=-√3/3x+1或y=√3/3x+1。
（這是我的答案，不知道對不對）
11、解：x1•x2=a，（x1-1）+（x2-1）=-ax1•x2+x1+x2-2=a-a=0
(x1+1)•(x2+1)-3=0 (x1+1)•(x2+1)=3
∵x1、x2為整數 ∴x1+1=3，x2+1=1 或x1+1=-1，x2+1=-3
∴x1=2，x2=0 或x1=-2，x2=-4∴a=0,b=-1,c=-2 或 a=8,b=15,c=6∴a+b+c=-3或29
4樓：匿名使用者
1-5.cbccb 6. 3＜m≤4 7. 1/9 8. 3/2 9.84 10.63
11.-3或29 12.
5樓：匿名使用者
選擇題最後一題我敢打保證是d 不信你拿計算器按，4s的整數部分肯定是7
6樓：婉娛
一樓的，這是你做的還是標準答案？（填空6……m大於或等於4）（自己做的）
7樓：匿名使用者
我做的是 abcaa 填空6 m＞4
...............
8樓：riky_姍
選擇 abcca
填空 m小於三大於四 九分之一 六 二分之三 八十四
很多人這樣選 不確定對
9樓：我風雨中
大爺來了！！！！！！！！！！！！
呵呵，我問過老師，我也要有個二等獎。廢話不多，下面是部分答案（望採納）(證明題給不出啊）：
1~5 abcca 6.3＜m≤4 7.九分之一 8. 6 9.二分之三 10.84
11：a+b+c=－3 a+b+c=27 12：略（其實我也不會） 13.
（1）略 （2）x=正負三分之根號三+1 14.教你自己做做：利用翻摺把三個小三角形都翻了，再分割 對對吧~
10樓：匿名使用者
選擇：abccd
填空：6、m大於4
7、9分之1
8、09、2分之3
10、84
11樓：匿名使用者
選擇 abcca
填空6-----3m大於小於4
7-------1/9
8------0
9-------2/3
10--------84
12樓：匿名使用者
填空第8題添4吧？我算得4
13樓：
選擇abcba
填空6-----不詳
7-------1/9
8------6
9-------2/3
10--------83
14樓：墨池之夏
你們都考得好嗎？我考的特差，，，第一道選擇題就做錯了，，，唉唉挨。。你們有把握得獎嗎？都是班上的尖子上嗎？
15樓：王邦龍
選擇題 1~5 abcba 填空 6. m 《4 7. 九分之一 8. 6 9. 二分之三 10. 76
16樓：匿名使用者
解答題：十一題要用韋達定理來做，用含a的式子表示b和c，得到b=3,a+b+c=5
17樓：匿名使用者
abcca 6 、 大於3不大於4 7 、1/6 8 、 6 9、3/2 10 、5
18樓：匿名使用者
abcca 3＜m≤4 1/9 6 3/2 84
19樓：zjq紫菱
額、、看來大家都在找啊、、、我也在找……
20樓：中華文化中華魂
剛考完哪有，等幾天吧
誰有《數學週報》2008年全國初中數學競賽試題參***
09全國初中數學競賽試題及答案
21樓：咻
咦 我怎麼沒看到你說的那題 難道卷子不一樣?
22樓：明空道長
我做出來了一道 那個圓裡有個三角形的 證明垂直於切線的那兩條線段相等 其他大題沒做出來 不過選擇填空做得還不錯……
考試已經過去了 我個人覺得應該向前看 抓緊複習其他科目的奧賽 而不要停留在此止步不前
23樓：吳嘉棟
我只拿了31分 怎麼辦啊
我初三了，求一些初中奧數題 100
24樓：畫畫塗鴉
初三看奧數
我覺得初三了中考最重要 你可以看看《零失誤》參考書裡面的習題，掌握基礎的，才有能力進行創造性回答啊。。一直學知識，只能算追其知識的長度，而不顧厚度 ，，這很不好的。。
既然你成績好，，基礎掌握了 ，，多休息不是很好嘛。。？？
25樓：淡淚痕痕
1：設x,y屬於r+,且4/x+1/y=1,則xy的最小值是?此時x=?y=?
2:若3x+y=1,則1/x+1/y的最小值是?此時x=?y=?
3:試證明:2a^2+2a+1在實數集內不能分解為兩個一次式的乘積。
4:在光學中，有像距倒數+物距倒數=焦距倒數.當焦距=10cm時，求相與物的最小距離,並求成立條件。
5:在三角形abc中,d,e,f分別在bc,ac,ab上,且ad,be,cf共線。又p,q,r分別在de,ef,fd上,且pf,qd,re共線。
求證：cp,aq,br共線。
6:如果兩個三角形滿足「a,s,s」,那麼稱兩個三角形是「相近」的。現有三角形p1,做p2與之相近...
同樣，做pn與pn-1相近。問是否存在三角形pa,使p1與pa相似但不全等？
7:利用尺規作出**比例。
**比利是指線段ab上有一點c，滿足ac/bc=bc/ab
8:矩形abcd中，有兩個內接矩形，它們在ab邊上的頂點重合，求證：這兩個內接矩形面積之和等於abcd的面積。內接意思是四個頂點分別在abcd的四條邊上。
26樓：右手加快樂
在 課外書中 找 不會的題 去 書店 買書
我要2007年數學競賽初中組的題目
如何評論中國教育和西方教育，中國教育和西方教育哪個好
應試教育是魔鬼，毀了多少孩子的青春。中國教育和西方教育哪個好 對於這個問題，三言兩語是不能說清楚的，我這裡說一下法國的教育模式是什麼樣的 一 法國國家學位 綜合大學按照法國國民教育 研究與技術部的標準和規定的資格頒發國家文憑。所頒發的國家文憑需由國民教育部所署 的簽名。國家文憑上，應該有學院院長或大...
關於中國教育制度，中國教育制度有那些
這位同學，我也是一名上初二的 我認為你的確很愛國。不要那麼悲觀 先申明，下面的僅數我自己的一些狹小看法.我的小學是在紐西蘭 澳大利亞旁邊乙個還算發達的小島國 度過的。我接受了那邊的教育.他們提倡自主能力創造力.孩子出的了眾，善於實踐.可是，不可忽略的是他們的基礎也的確不怎麼好。那邊的小學和初中是耍過...
你對中國教育的看法，談談你對中國教育的看法吧！
1 問 談談您對目前中國教育的看法！答 中國教育到了最關鍵的時刻，自孔孟學說，儒家教育斷掉之後，中國已經漸漸走入乙個死胡同裡，如果不恢復聖賢教育，其結果將會是極其糟糕和麻煩的。無論通過怎樣的管理，怎樣先進，乃至國際性的先進管理，結果都是麻煩的，西方的教育不適合中國。西方的教育走到現在也已經走到了末路...
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這個問題在籠統了，中國教育改革怎麼說呢，基本可以說是一直在進行著吧，比如，把小學五年年制變成六年制。高考不是全國統考等等這算不算是中國教育改革呢？新中國教育改革從哪年開始？新中國教育改革是在1949年開始的。教育改革就是教育現狀所發生的任何有意義的轉變 教育改革是乙個系統工程，應該包括各級各類教育。...
中國教育與外國的區別
中國教育從小學到高中是最忙的時候，在家長的盲目期待下忙在學校考試的壓力忙，這種模式是大部分學生失去了主觀能動性，甚至連成年後都不知道自己的興趣。到了大學完全的放寬政策使得學生找不到學習的方向，終日虛度中而過。可以說中國學生的腳下有一片沃土 十年寒窗打下的基礎 卻沒有開出希望的花 到了接受高等教育大家...