學校校長的職責是什麼,校長的工作職責

時間 2022-04-05 13:16:16

1樓:風風職場

回答你好,您的問題職場熊熊已經看到了,正在整理答案,請稍等一下哦10、嚴於律己,廉潔奉公,虛心接受群眾監督,起表率作用。

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校長的工作職責

2樓:風風職場

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3樓:匿名使用者

1、堅決貫徹執行黨和國家的路線、方針、政策,執行上級黨委和行政部門的指示。堅持社會主義辦學方向,努力按教育規律辦學,實現中學教育的培養目標。

2、負責制訂學校的發展規劃和學年、學期工作計畫,以及改革方案和崗位責任制目標。經常檢查工作計畫執**況,搞好總結、報告工作,提出改進工作的意見和措施。

3、加強對師生員工的思想政治教育,切實抓好學生的思想政治教育。全面提高教育教學質量,使學生在德、智、體、美、勞諸方面都得到發展。

4、定期召開並主持校長辦公會和行政會,領導學校教學改革與科研工作,領導學校體育衛生工作,負責學校人事、工資及獎金分配、職稱評定及獎勵等工作。

5、堅持勤儉辦學的精神,管理學校的經費、校舍和裝置,組織實施學校基本建設,不斷改善辦學條件,不斷改善教職工的集體福利,提高辦學效益。

6、健全學校各種規章制度和教職工崗位責任制,加強和改善學校管理,建立正常的教學秩序,樹立良好校風、教風和學風。

7、管理學校治安保衛工作和校辦企業工作。

8、協調學校外部關係,加強學校與社會、學生家長的聯絡,爭取社會各界支援。

9、積極推進學校社會主義精神文明建設。

10、接受學校黨組織的監督。

11、完成上級交辦的其它工作,並創學校特色。

校長職責是什麼

4樓:匿名使用者

學校實行理事會領導下的校長負責制,全面貫徹落實理事會的辦學宗旨,全面負責學校教育,教學和日常行政工作.

校長的主要職責

校長主持學校行政工作,在理事會授予的職權範圍內經營和管理學校,對學校教育服務質量提公升負責.

1,堅持依法辦學,遵守理事會章程,維護學校利益.

2,合理配置學校"人,財,物,資訊"資源,有效行使學校重大事項和重大改革措施的決策權.

3,定期向理事會和學校黨組織通報學校工作.

4,維護教職工利益,保障教職工合法權益,以教職工和學生的人生幸福和生命質量作為關注焦點,建立信任,消除焦慮.

5,尊重教職工的主人翁地位和民主管理,民主監督的權利,團結和依靠教職工辦好學校.

6,對學校發展和未來有明確的了解,建立全校協調一致的辦學宗旨和辦學方向.

7,考慮和平衡學校內部和外部各方利益,致力於學校聲譽和形象的塑造,確保學校可持續發展.

8,逐步建立和完善學校管理制度和運作機制.

9,教育和培訓教職員工,鼓勵和激勵教職工積極努力工作.

10,將提高教育服務質量作為行政工作的中心,領導各部門工作.合理分權和授權,提高管理和服務機構效能,追求學校工作的高效和優質.

5樓:不說不錯

校長作為學校的最高行政首長和精神領袖,其職責包括:系統地規劃學校,特別是學校的辦學目標及其實現目標的主要途徑;形成並完善學習型組織,以促進教師的專業成長和提公升教師的生命質量;合理配置學校資源,以保證乙個安全和有效率的教育環境;建立起學校、家庭和社群之間的合作關係,改善學校外部環境,引導家長和社會確立起對學校教育的合理期待;採取必要的措施,提高課堂教學的效率,以促使所有學生學業上的進步。

6樓:風風職場

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7樓:匿名使用者

校長是學校的大當家!學校的重要事務都要由校長決定!

教導主任的職責是什麼?

8樓:潘多拉魔盒

在校長和教學副校

長的領導下,做好教導工作。

教導主任崗位職責

1、在校長和教學副校長的領導下,做好教導工作。

2、根據學校工作計畫,協助教學副校長制定教育教學工作計畫;結合實際制定教導處工作計畫,並抓好實施、檢查、總結等工作;按時向校長、教學副校長匯報工作。

3、審查批准班主任工作計畫、科任教師學期教學計畫並檢查總結執**況。

4、經常檢查指導教師備課、課堂教學、課外輔導和作業批改,及時提出改進教學工作的意見。

5、組織與指導班主任做好學生思想品德教育工作;指導少先隊進行工作。

6、負責組織教學質量抽測的考試命題、評卷、檢查學生試卷和做好質量分析等工作,及時掌握教學質量情況,並採取有力措施予以改進和提高。

7、安排學生的文體、衛生保健和勞動教育工作,組織領導學生的課外活動。

8、領導並檢查學校圖書、儀器教具、器材的使用和管理工作。

9、編訂學校周工作計畫、安排值周教師和值周班級。

10、負責教務行政工作。編制課程表、活動表、作息時間表;建立和管理教師業務檔案;做好招生、畢業生等工作,管理學籍;組織考試、統計、註冊、監督檢查班級管理工作等。

誰知道怎樣履行校長職責

校長負責制的含義 10

9樓:醉意撩人殤

校長負責制:

校長負責處理學校的日常教學科研活動,完善學校的管理,校長全權代表學校並負責賦予校長決策權、指揮權、人事權和財務權,同時健全學校領導機構核心機制。

當前關於校長負責制的概念有兩種觀點,一種是單一性概念,以華中師範大學蕭宗六教授為代表,認為學校工作由校長統一領導和全面負責;另一種是結構性概念,以曲阜師範大學李保強教授和華東師範大學范國睿為代表,認為校長負責制的要素包括:

校長全面負責;黨組織的政治作用;教代會的民主參與管理;校務委員會的諮詢審議作用。

10樓:匿名使用者

校長負責制是指學校工作由校長統一領導和全面負責、黨支部 (或總支)在學校的核心地位和監督保證,教代會民主參與管理的學校內部的根本組織制度。

作為學校內部的領導體制,在職權劃分上應明確規定:校長是學校的法人代表,對**主管部門承擔學校管理的部分責任,對學校教育、教學、人事、財物等實行統一領導,全面負責,以學校行政核心和最高領導人的地位,行使決策指揮權;學校黨組織對學校行政的重大決策有參與權,以其政治核心地位,行使監督保證權;教代會作為全體教職工的群眾性代表,在學校黨組織的領導下,以其主人翁地位參與學校管理,行使民主管理和民主監督權。

學校填錯了的工作,應當學校及其校長承擔責任

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