高數題目求解,求解高數題目。

時間 2022-01-30 09:24:35

1樓:煉焦工藝學

不懂就對了,因為沒有題目,任何人也不懂。

求解高數題目。

2樓:

指相對於初等數學而言,數學的物件及方法較為繁雜的一部分。

廣義地說,初等數學之外的數學都是高等數學,也有將中學較深入的代數、幾何以及簡單的集合論初步、邏輯初步稱為中等數學的,將其作為中小學階段的初等數學與大學階段的高等數學的過渡。

通常認為,高等數學是由微積分學,較深入的代數學、幾何學以及它們之間的交叉內容所形成的一門基礎學科。主要內容包括:極限、微積分、空間解析幾何與線性代數、級數、常微分方程。

工科、理科研究生考試的基礎科目。

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3樓:匿名使用者

令cosx=t,代入一式,即求∫✔1-t²dx,求完得到原函式,應該要加c

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4樓:匿名使用者

利用極座標求解積分:設x=rcosθ,y=rsinθ;dxdy=rdrdθ

因為積分區域是圓形,所以0

=π∫f(m)dm/t^4

根據積分上限求導公式以及洛必達法則上式=πf(t²)*2t/4t³=πf(t²)/2t²

繼續洛必達法則=πf`(t²)*2t/4t=π/2 f`(t²)帶入f`(0)=6得到結果3π。

搞不懂一幫不會的為什麼要回答這個問題

高數求解,謝謝!

5樓:匿名使用者

d/dx ∫(0->1)(3x-1) dx =0

ans : a

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6樓:匿名使用者

理想的情況當然是直接解方程,得到準確的根,但四次方程是沒有標準解法的,所以退而求其次,要確定在乙個區間內是否有實根,有幾個,大致在哪個具體區間內。

先討論單調性,找出極值點,就可以確定有沒有實根了。

本題中,確定在(-∞,0)範圍內x=-3為極值點,極值為正值17且為極大值,並且f((-∞)<0,f(0)=-1。由此可以確定在(-∞,-3),(-3,0)區間,函式圖線各穿過一次橫軸,即各有乙個實根。

7樓:匿名使用者

單調性就是弄出函式的大致影象,然後就好判斷了,不然怎麼做?

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這一步什麼東西丟了?要用等價無窮小替換必須按他的規則來,別自定義規則。你的第三步錯誤,指數減法不能進行合併 正確解法,0 0,使用洛必達法則 高數題目求解 理想的情況當然是直接解方程,得到準確的根,但四次方程是沒有標準解法的,所以退而求其次,要確定在乙個區間內是否有實根,有幾個,大致在哪個具體區間內...

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lim x 0 cosx 1 ln cosx x 2 sinx 2 lim x 0 1 8 x 4 1 3 x 4 3 8 x 0 sinx x 1 6 x 3 sinx 2 x 1 6 x 3 2 x 2 1 3 x 4 x 2 sinx 2 1 3 x 4cosx 1 1 2 x 2 cosx ...

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八。解 由直線 l1 l2 方程可得 它們的方向向量分別為 v1 1,2,1 v2 1,2,2 所以與它們都垂直的直線的方向向量可取為 n v1 v2 2,3,4 在直線 l1 上有點a 1,3,2 且 v1 n 11,2,7 所以過 l1 與公垂線的平面方程為 11 x 1 2 y 3 7 z 2...

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首先,理解概念。數學中有很多概念。概念反映的是事物的本質,弄清楚了它是如何定義的 有什麼性質,才能真正地理解乙個概念。其次,掌握定理。定理是乙個正確的命題,分為條件和結論兩部分。對於定理除了要掌握它的條件和結論以外,還要搞清它的適用範圍,做到有的放矢。第三,在弄懂例題的基礎上作適量的習題。要特別提醒...

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在我這個競賽黨看來簡直就是小清新,與前幾年那些油膩的求導大戰題都不一樣。大家也許會想到三次的韋達定理,但是這個題目並不需要勞煩韋達來解決。假設其中乙個根是 滿足 那麼 如果方程只有乙個實根,那麼命題已經成立。否則設另乙個實數 也是 的零點,則 兩個式子相減 把它看成關於 的一元二次方程解得 從而由絕...