怎樣團結同學?怎樣讓班裡的同學團結起來

時間 2023-09-21 23:28:21

1樓:寐讓諐

個個承載吉祥n僱。

是不是很有用?比如。。刺孔。

2樓:網友

首先要友善,要想別人對你好首先你要先對別人好,只要你對別人友善一般情況下別人也會對你友善的。人是一種複雜的動物,秉著一種真善美的態度最重要。

3樓:長身大爺郝菲菲

不能說髒話,不能打架,

4樓:網友

性格要開朗隨和,活潑好動,心地要善良樂於助人,即使優秀也要謙虛低調,處處為別人著想,考慮別人感受,學習上要積極刻苦,給別人樹立榜樣,生活中要勤儉節約,尊敬老師愛護同學,按我說的做,雖然不容易,但是一旦你做到了,你一定會得到同學們的青睞!

怎樣讓班裡的同學團結起來

5樓:弭蕭余倫

首先是以身做則,這點最重要!什麼事都衝在最前面,這樣最容易豎立威信!

再要有良好的人際關係。如果班上有乙個人反對你,你的工作就很難做了。

最後,輕易不要發怒,每一次發怒都會有一定的效果,但頻繁用這招會使你的威信降低啊!記住!不要讓同學經常看到你的怒顏,這只是你最後的撒手鐧!

還有什麼集體凝聚力都是空話!你在班級有最有威信別人都服你當然班級就凝聚!反之如果有一夥人和你做對,班級就分幫了。你的職位就有危險了。

像你所說的組織活動。經驗上有兩種活動應該最注意!

一是球賽!重要啊!無論什麼球賽!

班長如果有實力最好都能參於!是團結同學的重要契機啊!在大學,班級的概念已經淡化了。

只有球賽時才能體現你們是乙個集體,不知道說這個你能不能明白。

二是過節,每逢佳節倍思親麼,在這個時候組織一次宴會!全班同學在一起喝點酒~哈哈~~讓你人氣大增啊!

還有別信上面侃侃而談那些,我認為都是空話了,一點用都沒有用。看著就噁心。

你說的這個情況很正常啦!畢竟我們不是神。多多少少的都會有點的!應該盡量避免這類事,大事化小,小事化無!從根本上化解矛盾!

6樓:匿名使用者

1、我們班也有這種情況,你們要經常聚聚,經常要創造點困難,大家一起合力解決 這樣你們就知道朋友和同學的重要性了,這樣就能團結起來。2、班幹部什麼的,不要把自己看成是什麼官來控制學生,其實你什麼也不是,也和大家一樣只是普通的學生。3、老師分配做事情的時候,大家一起分擔,乙個班級,大家都有責任。等等。

7樓:匿名使用者

換位思考,在你管同學的時候,要想想他們是否適應。在幫老師做事時,要想想怎樣才能做得更好更快。

凡事都要將心比心,要以身做則,樹立幹部新形象!要與同學們打成一片!學會關心他人,愛護他人,幫助他人我覺得你首先要組建乙個很有親和力的班幹部委員,他們要具備良好的人際關係處理能力,還要有足夠的熱情投入到班級中。

這樣你們一起想辦法來團結全班同學。

8樓:匿名使用者

大家多溝通,多參加集體活動。增進友誼。還要友好待人喲!

9樓:匿名使用者

組織一次集體活動,同學之間互相幫助。

同學之間要怎麼團結互助?

10樓:匿名使用者

尊重 信任 關心 理解 包容。

如何教育孩子團結同學

11樓:匿名使用者

父母和老師都要注意到是文明使孩子成為孤獨的人。放學後孩子們沒有打棒球、捉迷藏的地方,大家聚在一起玩,惟一的空間只有學校的操場,而學校到4點就鎖門了。在外麵玩不了,孩子們只好到朋友家去。

即便是去朋友家,也往往是各玩各的遊戲專案。大多數孩子從學校回來後不是去課外班,就是跟家庭教師學習,根本沒有玩的時間。雖說一起去課外班學習,但考試時卻成了相互競爭的對手,彼此都希望對方出現失誤,哪怕是一點點失誤也好。

在這種社會上生存,孩子們之間是不會產生合作精神的。孩子們都很孤獨,然而人原本又忍受不了孤獨。在這種情形下,孩子們謀求合作就只有"欺負夥伴"。

在嘲笑、戲弄某一做錯了事或沒做好事情的同學的過程中,孩子們成為朋友。被捉弄的孩子並不孤獨,而和人家一起捉弄人的孩子各自卻很孤獨。"戲弄夥伴"的不良行為是道德教育所不能糾正的,因為正是教育創造了孤獨的孩子,因此必須改變教育本身。

為培養孩子具有團結合作的精神,應在校園裡營造輕鬆愉快的氛圍,以使孩子能在這樣的氛圍中自由探索和實踐,並強身健體。學校應扭轉本本主義和應試教育的傾向。

為了能及早發現有孤獨感的孩子,班級人數要控制在20 人左右。建立以團結合作為主旨的班級,是學校教育的一項重要工作。

能不能找一些可以讓班級同學團結的方法?

12樓:琉璃天河

把自己班委這個團體穩住是關鍵。有團支書嗎?在以女生為主的情況下,建議突出一下團支書的地位和作用,搞好內部關係,推心置腹談談,讓大家覺得你確實是為班級遲尺譽的凝聚力而擔憂奔走,並不涉及所謂利益瓜葛(這些都是蠅頭小利);希望大家能夠群策群力,把班級凝聚起來。

這可以說是對你的乙個考驗吧,大學就是在這樣那樣的一些事情裡面鍛鍊成長,這才是真正的有意義的大學生活。用一顆真誠的心,實際的行動,和「吃點小虧」,相信起碼,這個過程是難忘和重要的。追問:

想要成為乙個團結優秀的集體,只需要我們都用真誠去面對集體中的每乙個人,讓這個集體裡的每乙個人,都感覺到心靈的溫暖。學會在他人的讚賞中尋得自信,而不是狂妄自大;學會傾聽他人的話語,而不是妄加評論;學會客觀地看待他人的言論,而不是偏袒憎惡;學會發現他人的優點,而不是放大缺點;學會平和的對待他人的缺陷,而不是挖苦諷刺; 學會在必要的時候讓步,而不是斤斤計較,正所謂「忍一時風平浪靜,退一步海闊天空。」 理所當然的,彼此之間還要互相幫助,共享微笑與淚水,這樣才是乙個團結的集體!

補充:互相幫助吧追問:

先給自己立一些容易完成但也需要努力的目標, 比如,就立志本週內上課走神不超過3次, 或者,就立志一困虧周不去玩遊戲之類,完成這些後,可以把對自己的要求提高一些,然後逐步完成,不要一口吃個胖子。追問:

這個我知道,但是這個我能做到。對於其他人呢?並不是每個人都是那麼的自覺。碼段:督促他們追問:

你能督促一時但不能總是,時間長啦,就會厭倦,督促沒用的:

可以採取一定的賞罰措施,你是你們班的班幹部嗎追問:

不是!其實我是屬於多管閒事的人,但我最終目標是為了班級。所以我想要的結果是「自覺」不然我要那麼麻煩幹嘛!:

你的心是好的,但乙個人的力量畢竟有限,可以要求老師和其他同學幫助你一起提高。。。吧,打字夠多了)追問:

怎樣讓班裡的同學都不討厭我

第一,千萬不要打小報告,就算老師再怎麼說也別出賣同學,紙總有捅破的一天,有一天被同學發現是你告的,你就永遠都得不到信任了 第二,要真誠,和同學們之間真誠相處,以心換心 第三,不要和同學們聊同學的八卦,這樣只會是非多,會讓你成為乙個同學們都反感的人 第四,如果不是特殊情況,最好不要當班幹,一半班幹都是...

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