當班幹部怎樣與同學相處,班幹部怎樣與同學相處?

時間 2022-09-27 18:46:16

1樓:匿名使用者

把自己放低一點!平時低調點,做好自己的事。別和同學鬧矛盾,有的時候該睜隻眼閉隻眼。

2樓:匿名使用者

和同學打成一片,處處為大家找想,不要給老師打小報告,但是並不是一兩天就可以看出的,需要一段時間,得到大家的認同

3樓:匿名使用者

你要融入同學當中,有些事情卜能太死板,要為同學多著想!同時也別忘讓老師看到你的能力。

4樓:匿名使用者

班幹部,本來就是乙個得罪人的職務,有的時候,你說什麼,同學都會以為,你不就是個班幹部,事多!

所以同學們都會拒你於千里,其實在平常的時候,你大可以,放下自己的班幹部的身份,就把自己當成是其中的一員,不要多想別的,或許這樣會好一些。

我就是我們班的團支書+班長,有時候當然會的罪人,但是當我放下身份和她們在一起的時候,也並沒有什麼特殊的,因為,自己也是乙個普普通通的人!不是嗎?

5樓:匿名使用者

1、私下多和同學交流,讓自己和同學的關係不是任何時候都在班長與同學之間,而是朋友

2、不要打小報告,最討厭的就是打小報告的人3、為人處事不用講了吧

4、作為班長,必定有很好的能力,要自己學會解決事情,可以私下解決的事就由班長解決了,不要動用到老師。

5、多聽同學意見,要學會採納他們的意見,不要只是班委幹部內部決定任何事,懂吧,同學的意見是很重要的。要不肯定有不服的同學。

6、7、這個也不用講吧

8、同學給你提意見時,要懂得採納和謙虛,不要有班長的架子。

班幹部怎樣與同學相處?

6樓:

你應該把你那個班幹部的架子放下來,主動和他們交流,主動和他們溝通,多幫助一下同學,多關心一下同學

7樓:決浙留布

媽的,老子就一直是班長,誰他丫的敢跟老子頂嘴或者不聽老子的話,老子一把掌就上去,全班老子一人打四五都麼問題,老子學習也好,老師也不說我,我管著我班每星期都得流動紅旗,有一次有個娃不服,叫了十來個人來打老子,老子就跟這體育老師,打的那娃哭的稀里嘩啦的,從那以後我班學習也好,紀律也好,也沒人敢不聽我的話。總之一句話,打

班委和同學之間如何才能相處好?

8樓:匿名使用者

作為班委首先需要給自己乙個合理的角色定位。是管理者?監督者?

還是協調者與服務者?從老師這方面看,他希望班委能幫助做好學生自我管理的組織工作;從同學這方面看,他們希望班委能更好地為自己服務而不是老師的代言人,來管著自己。因此班委的作用是組織、維繫同學們和諧的關係,在此基礎上,組織大家共同參與班級事務。

那麼在處理事情時,就不能簡單地模仿老師的方式方法。在班級事務中,多聽聽同學們的意見。他們和你一樣作為班級的一分子,會關心集體的事。

班委需要耐心地聽他們的議論,尊重合理的想法,避免在細節問題上與同學做爭論。有意見分歧可以暫時擱置起來,或者在適當的時候作必要的解釋和說明。班委的工作確實是需要一些處理問題的技巧的,你可以和班上其他班委聊一聊,互相交流一下,相互學習,相互支援。

需要以信任的心態面對矛盾和分歧,避免帶著「敵對心態」去理解和解釋情況。同學們不同意你的意見,七嘴八舌各說各的。可以理解為他們都願意參與並且想表達自己的想法,說明他們對班級事務關心,有熱情。

用這樣信任的態度看待同學,你就會有耐心聽取他們的意見,而不是對同學的意見感到惱火。敵對的心態則會讓你感到他們都是在挑毛病,不合作,不服管。在這種心情下,就很難處理好與同學的關係了。

老師與同學們朝夕相處,很多班級情況通過觀察可以很清楚地了解到,不一定需要同學們的匯報。帶著敵對心態看老師找你談話這一事,會令你感到忿忿不平和委屈,覺得老師在指責你,同學們在為難你。而以信任和理解的心態來看,就會感到老師發覺你遇到了的困難,並且想及時給與提醒和幫助,希望你能適時調整,提高人際交往能力和班級工作能力。

有老師的提醒和指點難道不是一件幸運的事嗎?

建議你當自己再一次陷入這種困擾中心裡難受時,不斷提醒自己:對別人多一點信任和寬容,沒有人會整天與你過不去。聽聽別人的意見,積極地理解他人的想法對自己是有幫助的。

用善意、尊重和信任對待別人,相信他們也會這樣對待你。

9樓:匿名使用者

你解決了這問題以後你去哪都是領導:1`繼續這樣`讓同學對你敬畏3分`做好帶頭作用2`不要排斥他們`跟他們打成一片然後再跟他們說你的難處`3`你自己保重``自己心理也不要有那麼大的壓力`

班上男生都不怎麼和我說話 有些男生一年了也沒說過一句話 我是班委希望應該和每個同學想好朋友一樣相處

10樓:肖恩鼠

作為班委本身很可能會引起

很多同學的不滿,

畢竟你是有職權在手裡的,

想要相處好關係那回就盡量多

幫助答你的同學,

他們體會到你的真誠的時候

自然也會對你敞開心扉,

但是有的人天生就比較抑鬱

或者也不太善於交流給你造

成了誤解,

注意讓你自己陽光一點你的

同學們也會受你影響的,

然後也會慢慢得願意接近你。

11樓:晨曦_聽雪

假如班上的男生bai都不怎麼和你說話du的話,可能你的個zhi性有一些問題,或者dao你在處理回問題的時候不夠周全答,沒有站在同學的一方去處理問題,同學們慢慢的就覺得你和他們之間的距離越來越大,就不想和你說話了。

要想解決這個問題,你首先要多站在同學的一邊去考慮問題,特別是在處理一些問題的時候,不要光考慮老師的態度,你還要看一下同學的觀點是不是有正確的地方,然後把你變成老師和同學之間的橋梁,這樣的話處理出來的問題應該更加的周全。因為老師有的時候處理問題也是會有一定的傾向性的,當你把你的觀點告訴老師過後,老師也會認為你真的是乙個全心全意為班級著想的好幹部。而同學們會認為你辦事情在為他們考慮,而且也是為了班級變得更好,所以同學們慢慢也就會和你改善關係,甚至會把你當成他們的朋友。

班幹部怎樣與普通同學交往?

12樓:易書科技

一些方面都較為優秀的同學受到老師、同學的喜愛和信任,當選為班幹部,成為班集體的組織管理者,成了老師的好助手。但是,我們也曾發現,有的班幹部由於處理不好與普通同學的關係,在同學中比較孤立,一些班級工作也無法正常地開展,內心十分苦惱。

作為班委首先需要給自己乙個合理的角色定位。是管理者、監督者,還是協調者與服務者?從老師這方面看,他希望班委能幫助做好學生自我管理的組織工作;從同學這方面看,他們希望班委能更好地為自己服務而不是老師的代言人,來管著自己。

因此班委的作用是組織、維繫同學們和諧的關係,在此基礎上,組織大家共同參與班級事務。那麼在處理事情時,就不能簡單地模仿老師的方式方法。在班級事務中,多聽聽同學們的意見。

他們和你一樣作為班級的乙份子,會關心集體的事。班委需要耐心地聽他們的議論,尊重合理的想法,避免在細節問題上與同學做爭論。有意見分歧可以暫時擱置起來,或者在適當的時候作必要的解釋和說明。

班委的工作確實是需要一些處理問題的技巧的,你可以和班上其他班委聊一聊,互相交流一下,相互學習,相互支援。

而且,班幹部與普通同學交往要特別注意以下三點:

一、平等待人

班幹部是大家推選出來為班集體、為同學服務的,不能自視高人一等,而應與同學平等相待。這樣,不但可以贏得大家的好感,而且還會使那些對自己有嫉妒心的同學在不知不覺中消除成見。在和普通同學交往時,如果總是有意無意地突出自己班幹部的身份,往往造成對普通同學不尊重的客觀後果,從而引起同學的反感。

班幹部的平等待人還表現在時時處處地以誠待人,當普通同學,特別是那些一時後進的同學在學習、生活中遇到困難時,主動、熱情、誠懇地去關心和幫助他們,則更能贏得同學們的信賴和友情。

二、心胸開闊

班幹部開展工作,不可避免地會在工作中碰到挫折,受到誤解和同學們在背後的議論。這時候,有的班幹部覺得很委屈,甚至想從此甩手不幹了。這並不是乙個好辦法。

正確的態度則是:首先,認真反思一下自己在工作態度和方式方法上是否還有讓普通同學不能理解或者不能接受的地方,或是了解問題不全面,處理過程中有不妥的地方,這第一步自省可以冷靜自己的情緒。其次,如果確實是因為同學有所誤會,那麼就主動向大家說明情況,或者請老師幫助說明,以盡快消除誤會;如果確實是自己工作有所不當,那就坦率承認並盡快認真糾正,從而取得大家的諒解。

要以自己寬闊的心胸面對挫折,並善於以己之寬,容忍之過。

三、取長補短

班幹部有不少出色之處,但還是要向普通同學學習。不少普通同學都有自己的特長,班幹部要能看到他們的長處,取人之長,補己之短。對於普通同學的缺點,班幹部則應該處之以善,委婉指出,熱情幫助,以求共同進步。

建議班幹部陷入這困擾中心裡難受時,不斷提醒自己:對別人多一點信任和寬容,沒有人會整天與你過不去。聽聽別人的意見,積極地理解他人的想法對自己是有幫助的。

用善意、尊重和信任對待別人,相信他們也會這樣對待你。

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