學校如何教育孩子做一家人,有幾點

時間 2022-12-02 10:40:48

1樓:匿名使用者

這個也是很正常的,

什麼樣的父母就教出來什麼樣的孩子,

還是很受父母的影響的,

這個是素質的問題

2樓:

1.要給孩子乙個幸福的家。父母是孩子最好的老師,家庭是孩子最好的學校。父母一言一行都會給孩子...

2.要信任你的孩子。我相信這樣一句話,「信任是最好的祝福」家長都愛自己的孩子。前一陣看到一...

3.要鼓勵你的孩子。大家都聽說過「失敗是成功之母」,但我一直喜歡和相信這樣一句話——...

4.要盡可能多地陪伴孩子。有一篇文章說,「最好的教育,就是坐在一起吃飯聊天」。工作學習完一天...

5.要適時放手。當我們承擔了我們的責任,做好了自己的事情,其他的就交給孩子,給孩子乙個成長的...

小朋友在學校打架,家長如何處理

3樓:答疑解惑

1、務必要冷靜,心態要平和。

我們應該明白,同在屋簷下的一家人之間都難免有摩擦。來自不同地方、不同家庭的未成年的中學生在日常相處時產生矛盾更是極其正常的現象。我們沒有必要把中學生打架這樣的事情當作洪水猛獸,沒有必要咬牙切齒、恨之入骨,學生打架肯定是過於情緒化的表現。

要是我們當老師的也沒有控制好自己的情緒,暴跳如雷,那麼就更不能正確處理和解決學生的問題。有乙個平和的心態,保持冷靜是我們妥善處理學生打架事件的前提。

2、以教育為主,對當事人不疏遠、不打擊、不放棄。

當前我們處理中學生打架的事件時往往是以批評甚至謾罵為主,動不動就通知家長來學校。現在,某些學校領導還創造了所謂的「家庭教育」法:認為打架是嚴重違反紀律的行為,必須請家長把學生帶回家乙個星期進行家庭的教育。

沒有改變就繼續在家裡呆著,不能再來學校上課了。有個別主要領導還公開跟大家說:「學校沒有辦法教育你們了,讓你們家長教育;家長也教育不了就讓社會來教,讓派出所來教育。

」我們是不贊同這種處理方式的。顯然,中學生是未成年人,正是接受學校教育的年齡,犯了點錯誤不足為怪。我們不應該疏遠他們,也不要打擊他們,更不能拋棄他們。

3、要找出學生打架的真正原因,分清責任。

我們以往面對打架的學生總是各打五十大板,不分青紅皂白,凡是參與打架的學生一律要接受批評和處罰。這樣簡單草率的處理是很不妥當的,因為打架的雙方很難服氣。不妨舉個例子:

張三閒著沒事,拼命踢門,剛好門撞到李四的臉,於是李四一氣之下出來給張三一腳。像這樣的情況,明顯要先找肇事者張三了。我們必須先讓張三承認錯誤,並跟李四道歉。

然後再找李**行必要的教育。再比如:去年我校發生了多起女生因搶熱水洗澡而打群架的事件,學校領導非常惱火,都一一嚴肅處理她們了,還把她們趕回家進行所謂的「家庭教育」。

其實,說句良心話:學生之所以打架,學校本身也是有責任的。為什麼不及時把水燒熱?

為什麼沒有提供足夠的熱水?為什麼管理人員不盡責不及時處理等等。我們一味的責怪學生的確是有失公允的。

4、以預防為主,老師要勇於擔當保護學生的角色。

中學生鬥毆打架了,我們當然要及時妥善處理,但是我們更應該防患於未然。在平時教育他們的時候,不能簡單的冷冰冰的強調那些禁止的話。如「不能」「不許」「不可」等等。

我們覺得,老師要主動承擔起保護學生的責任,盡可能的減少打架事件。我們的做法是,在學生面前經常承諾:你們千萬不要欺負別人,也不要說別人的壞話。

在這個前提下,要是有人膽敢找上門來欺負你們,你們可以及時稟報我,我定會挺身而出。當然,這麼說有點跟開玩笑一樣,不過,我們已經在學生心目中有了威望,打架事件發生的機率必然大大減少。

4樓:demon愛自由

首先,小孩子在學校裡面經常打架,最需要引起注意的當然是孩子的家長了。子不教,父母之過。乙個孩子喜歡打架,必然與自己的父母有著或多或少的聯絡。

若是孩子的父親喜歡打架,那麼,則必然是父親的影響。這就需要靠父親身體力行,來度化自己的孩子。而若是因為家庭的矛盾,夫妻不和等等,那麼就需要夫妻為了孩子而給他乙個和睦溫馨的家庭。

5樓:唇捕再痔

小朋友們在學校打架,必定是有原因的,家長先不要著急。然後先要問孩子,問學校裡頭跟孩子關係好的那些人。找出原因,知道打架的原因,然後再對症下藥,如果是別人打我們自己的孩子,我們既需要。

給孩子伸張正義,如果是我們的孩子欺負別人家的孩子,那麼我們就要好好教育我們的孩子啊!

6樓:地之潤

了解起因,冷靜傾聽,不可縱容,提出要求,協商解決。

怎樣讓孩子養成良好的作息習慣?父母該怎麼引導教育?

7樓:藍天老師

要讓孩子養成良好的作息習慣,父母就應該做出榜樣,榜樣的力量是無窮的,父母的作息習慣良好,孩子也會養成好習慣的。

8樓:

這個就要從父母做起只要你們夫妻給孩子做好榜樣孩子是可以養成良好作息習慣

9樓:

想讓孩子養成乙個良好的習慣,首先父母要以身作則,而且應該和孩子一起監督一起完成。

父母經常無條件的誇讚孩子是正確的嗎,會產生什麼後果?

10樓:遼斬潮嘲剖

近年來,我們社會上一直在提倡賞識教育,傳統的棍棒教育似乎退出了江湖。

但是,有些家長的賞識教育做的卻還不如棍棒教育。

很多爸爸媽媽都緊跟時代潮流,以賞識教育去教育孩子,但是他們大多數忽略了賞識教育的實質。

賞識教育不是說面對孩子的各種行為都毫無條件的去誇讚他,而且這個誇讚不僅僅是說一句"你真棒"或者"你真優秀"就可以了。

所謂"良言一句三冬暖,惡語傷人六月寒",賞識教育最重要的是你如何去誇讚、賞識孩子。

涵涵是一名優秀的女孩子,幼兒園經常得小紅花,小學的時候經常得到"三好學生"的獎狀,初中、高中經常那個待在名譽榜單裡面,大學順利去了一所985大學。

從小涵涵的爸爸媽媽都是一直鼓勵孩子,當涵涵隨便獲得乙份榮譽回來,即使只是老師簡單的一句誇獎,他們都要出去吃一頓涵涵想吃的慶祝孩子的又一次進步。

本以為她的人生會一輩子順風順水,卻不知道在大學裡,涵涵首次遭遇到了自己的滑鐵盧,身邊的各個孩子都是各項榮譽加身,班級裡好幾個保送生,甚至有的剛進大學就得到教授青睞,成為某個大型專案的參與者。

第一學期期末考試結束,涵涵本以為自己的績點還算不錯,結果看到排名,又一次心驚了,第一名的績點已經將近滿分。

當涵涵收到爸爸媽媽在一家人群裡發出來的紅包,上面明晃晃的"閨女真棒"四個字,突然變成諷刺的利刃,刺得涵涵的心裡十分難受。

回憶這半年來的生活,同班同學好多早就站在自己的頭頂上,自己就像這個學校裡金字塔的最底端,**有那麼厲害,家人的長期鼓勵就像乙個笑話,天天如影隨形,跟在自己的周圍。

於是,涵涵越來越沉默,也越來越疏遠自己和別人的距離,變得獨來獨往,沮喪低落,等到父母覺察到女兒的狀態愈來愈差,趕到千里之外的學校時,孩子已經將自己封閉在自己的世界裡,不願意開口說話。

到達醫院檢查後,才發現孩子已經是中度抑鬱症患者。

涵涵的爸爸媽媽一直在努力實施賞識教育,但是他們只看到了賞識教育簡單的那一面,沒有真正將賞識教育的實質付諸於實踐,他們的教育使得涵涵一直活在讚美聲中,很難聽到不同的聲音,否定的聲音,不能接受挑戰,提高自己的能力。

一旦接觸到不同的生長環境,就變成了溫室裡的花朵般,經不起風吹雨打

只好將自己封閉起來,去遮蔽掉外界的各種聲音。

真正的賞識教育應該是承認差異的,允許孩子失敗的,並鼓勵孩子在不斷的挫折中去成長,不斷接近自己無限熱愛的事業。

那麼,家長如何將賞識教育更好

或許各位家長那個可以看看下面的建議:

1. 讚揚孩子不僅僅是簡單的肯定孩子獲得的成績,家長還應該看到孩子的不足,而且要將這種不足明確的告訴孩子,讓他意識到,自己是有錯誤的,還有餘地可以提高。

如果你的孩子說:"爸爸,這次期末考試我進步了好多哦,考了班裡第三名,年級42名。"

這時候你不僅需要肯定孩子這次的成績,讚揚他的進步,你還要指出他的不足,鼓勵孩子繼續進步。

你可以這樣說:"爸爸看看成績單,恩,考的真的不錯,為了獎勵你這次的進步,爸爸明天就把承諾你的禮物買給你。不過,亮亮,你看,你的語文英語成績都不錯,不過,數學還是有點差,這個假期你看看我們是不是可以想辦法往上提一提?

"2. 不要把孩子和其他人作比較,要尊重孩子自己的獨特性,基本上很多大人回憶童年,在他們的記憶中都有乙個"別人家的孩子",這都是父母自覺不自覺將孩子與別人家孩子相比較的結果。

長期將孩子和別人相比較,會讓孩子一直成長在別人的陰影之下,變得自卑、懦弱,輕易的否定自己,這是不利於孩子的健康成長的。

3. 賞識應該和懲戒相輔相成,我們推崇賞識教育,但是我們推崇的賞識教育不是說一點點的懲戒都不能有,相反,懲戒也應該是賞識教育的一部分。

當孩子真的做錯某件事情的時候,該有的懲戒一定不能少,要不然他們可能記不住教訓,下次還會犯同樣的錯誤。

爸爸媽媽們一定要把握好賞識教育的"度",任何事情,過度了都有可能造成相反的結果。

11樓:落寅生學長

不正確。會導致孩子產生盲目的自信,久而久之就會變得自負。讓孩子變得浮躁,不會認真的去做事情,到最後反而會害了孩子自己。

12樓:

適當的誇獎會建立孩子良好的自信心,但是無條件的誇讚會導致孩子不知天高地厚,一旦不順從將產生強烈逆反心理。

13樓:魑魅魍魎

無條件誇讚還是不正確的,會讓孩子以為自己做什麼都是爭取的,缺少一定的判斷性。我覺得最好是誇讚孩子的做法,同時說明哪些是做得不好的地方,來加以改正,孩子也會進步很快。

14樓:0007使用者

我覺得是不正確的,因為那樣只會讓孩子覺得家長非常的容易滿足孩子的任何條件。

怎樣跟叛逆期厭學的孩子交流?

15樓:偉凡心理諮詢

孩子叛逆厭學,這個情況也是比較常見的。其實很多孩子是喜歡學校這個地方,但就是不喜歡回學答習。孩子不喜歡學習,和家長,和老師都有直接的關係,如果老師和家長過於關注孩子分數,很多孩子都不喜歡學習。

孩子厭學的原因是:學校很枯燥,沒有樂趣。在學習沒有成就感,總是被人批評。

偉凡心理諮詢中心,願為您提供專業化、有效化的心理諮詢服務。

16樓:願你無憂

可能遇到

來什麼事了,源心理上排解不開。和學校的老師,她最要好的同學,最好的朋友了解一下她最近做了些什麼,是什麼原因造成她這個樣子的。有些事,她不願和家長說,可能會跟朋友、同學說的。

另外多留心她的言談,行為,分析原因,只有找到了關鍵,排解她心中的苦悶,才有利於她的學習。

祝孩子能健康成長!

17樓:曇花不再一現

她要bai是死心的不想和你交du

流那是啥辦法,都沒有。如果她zhi還是有一點dao通情的話,那還能交流,回要是能交流就好辦答。

慢慢從聊天中獲得資訊。但是不能直接問你想問的問題。可以從別的問題上推敲到那個問題。

找到問題了就好辦了。

還有我覺得高2叛逆期是不是晚了點啊。一般都在初中到高1左右。

還有個疑問,可能是在學校受到某些打擊了。

也有可能,是受到外來思想的阻礙。

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一 你要分析一下他是出了什麼事,就是通過多方面的溝通,收集對於你有用的資訊。二 制定好溝通和輔導的計畫。三 多點輔導與支援他。四 追蹤他。這四個步驟可以重複使用。溝通技巧 一 表示尊重 二 細心傾聽,要做乙個合適的 聽眾 三 感謝。要感謝他對你的分享。希望以上的幾個步驟有助於你。 視青少年談戀愛如洪...

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