1樓：知識力
孩子粗心大意形成的原因是什麼？孩子的視覺辨別和視覺記憶能力不強，把形狀相近的內容看錯；基礎不夠紮實、知識點掌握不好造成認知不清、答題技巧不熟練造成的；學習興趣不濃，對待學習馬馬虎虎，不願意動腦筋；沒有養成乙個良好的學習習慣，平時做作業不仔細
2樓：year會唱歌的貓
1. 手眼不協調的孩子容易粗心大意：正常的行為是眼睛看到的和手上做的應該是一致的。
但是這個能力不是天生就具備的，而是經過後天的訓練產生的。孩子出生後，會用自己的感官和四肢去探索周圍世界，如果我們沒有給他們足夠的探索機會，他們的能力就會畏縮不前，發育不足。在嬰幼兒期沒有經過足夠的爬行的孩子，在手眼協調性上就非常差。
在四五歲時，孩子就應該多練拍球、跳繩、打球、滑梯、蹦床等戶外活動，但爸爸媽媽們往往讓孩子過早過多地坐在那裡學習，這對孩子手眼協調性的發展極為不利。孩子上學後，父母往往只盯著學習成績，老讓孩子寫作業，很少讓孩子自己動手做家務、玩遊戲、解決問題，孩子的動手能力差，直接影響到學習能力。
2. 看電視、玩遊戲加劇了視覺震動現象，造成粗心大意。孩子剛出生時，眼球會有振動現象，不能平滑地轉動眼球，也不能很好地盯住乙個目標。
孩子在玩耍時，例如扔球接球時，他的眼睛必須盯住球。這樣的訓練多了，孩子的視覺振動現象就會消失。但是如果孩子很少玩，經常坐在家裡看電視，而電視的畫面是抖動的，孩子的視覺振動現象不僅不會消失，反而會更加嚴重。
所以孩子每天看電視的時間應該是有限度的，例如每次20分鐘，不要一看就是好幾個小時。
3. 有依賴感的孩子容易粗心大意。父母包辦代替，讓孩子形成依賴感，什麼事情都希望爸爸媽媽給想著，自己什麼也不操心，結果到學校就會丟三落
四、粗心大意。
發現孩子有粗心大意的問題後，爸爸媽媽不要只顧責罵孩子，而要找出原因，有針對性地予以糾正。如果問題特別嚴重，可以找心理專家對孩子進行強化訓練和調整。
3樓：陝西重生教育
西安重生教育：這3種孩子容易粗心 家長注意了，細心的家長不難發現，有很多孩子容易粗心，具體表現出來，例如性格急，做事毛手毛腳，慌裡慌張，易怒，焦躁不安等。對這類孩子，家長應予以重視，並適當介入，幫助孩子早日改正，防止這些毛病影響孩子的成長。
那麼，具體說來，拿些孩子容易粗心呢？以下是我們歸納出來的容易粗心的3種孩子，您不妨對比以下。
1.急性子的孩子。孩子如果性格很急，做事速度很快，這是件好事，但常有錯誤出現，很多人一看到事情安排，就不假思索的就一骨碌做完，到最後卻做錯了，急性子的孩子比較有個性，脾氣也較大，所以難以沉穩下來學習和思考，這需要家長慢慢引導，讓孩子參加速度慢些的要求安靜的運動
2.心理素質不好的孩子。也就是容易緊張的孩子，遇到事情就緊張或者慌張，到了考試就很容易出錯，這類孩子平常很少出錯，一到考試就很緊張，特別大考的時候，就更容易粗心，做事情不能冷靜下來，做事沒有條理性的，自信心不強，等等。
3.做事沒條理的孩子。這種孩子比較多，大多表現做事情沒有條理，亂擺亂放，馬虎潦草，做事沒計畫，想怎麼做就怎麼做，到頭來就亂做，所以就出現錯誤，這種孩子的粗心就**生活的習慣，或者與父母的包辦教育也有關，很多父母把孩子的事情都安排好了，孩子不願意做，不想去做計畫，結果錯誤無法避免。
4.注意力不集中的孩子。這類孩子好動，愛走神，對周圍的事情很敏感，學習效率極低，需要家長來訓練孩子的注意力，注意力與孩子從小的動作協調能力發育有關，比如孩子從小不喜歡爬行，或者爬得晚，這樣的孩子在以後注意力往往不集中。
5.視覺能力不強。視覺能力主要是孩子的視覺分辨能力，這個分辨能力不強，就會造成看錯、寫錯、數字混淆等錯誤，很多家長覺得孩子粗心，就是不認真，如果孩子經常粗心，那就是視覺能力的問題了，需要訓練來提高視覺能力，如果較少粗心，那是態度問題，否則就是視覺能力問題。
4樓：漓櫻愛畫畫
揭秘孩子粗心大意的背後原因
5樓：茜姐幸福說
細節定成敗，嚴謹定江山。
6樓：萬霖育兒
孩子粗心大意怎麼辦？
孩子總是粗心大意，怎麼辦？
7樓：漓櫻愛畫畫
揭秘孩子粗心大意的背後原因
8樓：kiwione育兒學堂
孩子粗心大意，你的引導方式錯了！
孩子老是粗心大意怎麼辦？
9樓：漓櫻愛畫畫
揭秘孩子粗心大意的背後原因
10樓：匿名使用者
孩子粗心大意已經形成了習慣，要改變一種習慣是不容易的。
首先，要找一找孩子形成粗心習慣的客觀原因，因為習慣都是環境造成的，要改變習慣，自然要從改變環境著手。例如，家長是不是細心？家庭環境是不是有條不紊？
有沒有規矩？有沒有要求？是不是溺愛？
是不是縱容？孩子粗心多是不當的教養方式造成的，主要是：過分的照顧、包辦代替、沒有規矩、缺乏要求、溺愛縱容，還有的是小時侯不當一回事，忽略了，待到頭疼時，習慣已經形成了。
要給孩子立規矩，針對孩子的粗心毛病立規矩，例如，孩子做作業粗心，就立條規矩：每次做完作業都要檢查一遍，並監督孩子實施。孩子不收拾東西，就在家裡立條規矩：
從**拿的，一定要放到**去，大人以身作則，也嚴格要求孩子，絕不放過一次。
不要用說教和羅嗦把孩子說皮了，但是可以感化孩子，例如，在兒童文學作品中，有不少是針對粗心的好作品，既風趣又有教育意義，讓孩子在笑聲中認識粗心不好，對粗心產生反感。
為了讓孩子痛感粗心不好，可運用「行為後果懲罰法」，讓他嚐嚐自己粗心的苦果。例如，上學忘記什麼了，決不替他彌補，讓他因此而吃苦頭，事後和他議論這件事，歸罪於粗心，使他自己得出結論：以後可不能這樣了。
提醒孩子，但不是煩人地叮囑，而是提示孩子想到行為的後果，提醒要適時，**孩子的行為，可能會犯粗心的毛病了，事先提醒一下。
讓孩子意識到自己的改進，在大人的幫助下，孩子的點滴進步，都要給以積極地反饋，讓孩子看到不粗心的好處，從而產生克服粗心的主觀能動性，才能根本解決問題。
11樓：kiwione育兒學堂
孩子粗心大意，你的引導方式錯了！
12樓：匿名使用者
先從小遊戲開始，讓他慢慢的不知不覺中感覺到樂趣。在高度集中注意力的情況下，孩子的的粗心大意就會減輕的。
13樓：匿名使用者
應對其實施教育 用小物質表明大道理
14樓：匿名使用者
馬虎粗心問題其實是很多孩子、特別是低年級孩子比較普遍存在的問題，而且造成孩子馬虎粗心的原因也很複雜。家長不要過於著急，要分析原因，才能有針對性地進行引導。
一、家長對孩子粗心的誤解：
1、誤認為孩子主觀不努力
孩子出現粗心的問題，大家數家長都會把它歸結為不認真、太馬虎、缺乏對學習的責任心，是主觀不努力造成的。其實不是，家長們冤枉孩子了，不是孩子不想好，而是能力沒達到，也就是學習能力發展失衡所引起的
2、片面關注學習習慣，忽視做事的條理性
家長往往重視培養孩子的學習習慣，而忽略了讓孩子養成做事的條理性。其實，學習上細心的習慣不是單一存在的，而是與生活習慣密不可分，做事丟三落
四、缺乏條理、不能堅持到底的孩子，往往在學習上容易出現粗心的問題。
孩子在做事的過程當中，會學會自主，學會次序的安排，把握節奏，變得有條理，更重要的是有了心理體驗，這樣的心理體驗多了，自然形成了一種習慣，而良好的生活習慣自然會遷移到學習當中，因此，家長千萬別剝奪了孩子做事的權利和機會，養成良好的做事習慣對學習有促進作用，往往會使學習事半功倍。
3、過度單調的重複，引起心理疲倦
我想問家長乙個問題：你們在孩子寫錯字的時候是怎麼辦的？過度單調的重複會引起孩子心理上的厭倦，從而讓孩子失去學習的興趣，破壞孩子的求知慾。
二、形成孩子粗心的原因
那麼，形成孩子粗心的原因是什麼呢？
1、注意力不集中
我們把注意力比喻成一扇門，凡是外界進入心靈的東西都要通過他，如果沒有開啟或半開半閉，一定會影響孩子的學習效果。
2、視知覺能力發展失衡
視覺是指眼睛看到的資訊，視知覺是把眼睛看到的資訊傳遞到大腦對看到的資訊進行加工的能力。
每個孩子的視知覺能力是不一樣的，如果孩子的視知覺能力達不到同齡人水平，就容易出現粗心的問題，視知覺能力落後和粗心有著緊密的聯絡。
3、知識點掌握不好造成認知不清
4、思維能力造成的審題不明
5、父母不良的心理暗示
當孩子剛上學的時候，家長和孩子都會雄心勃勃地爭第一，可是孩子的學習能力是存在差異的，在沒有提高學習能力之前，無論他們如何努力，結果都會不盡人意，更重要的是，他們會受到家長和老師無數的批評和誤解，比如說粗心被認為是不認真，意志不堅定等等。在這種不正確的觀念影響下，大人傾向於以更大的壓力來矯正。比如打、罵、處罰，當我們施加過大的學習壓力時，孩子會充滿挫折感。
因此要客觀分析孩子學習困難的原因，對症下藥多給孩子正面的激勵，激勵是對孩子思想行為的認可，在被肯定、被信任的狀態，孩子的主動性會較好的調動起來，從而鞏固自己的行為，隨著一次次被鞏固，孩子容易樹立起自信，認為自己「行」，即使有時遇到困難，由於以前被認可，被肯定，而鞏固起來的自信，孩子就容易主動去試，這是一種很可貴的精神，如果我們能培養孩子的「主動精神」那將是我們教育的極大成功，因為我們給予孩子的是面對任何問題的積極能力。
三、解決粗心、馬虎問題的方法：
1、運動知覺；跳繩、打球、平衡能力；
2、手部精細動作：描圖、搭積木、穿珠子、夾豆子、手工；
3、視知覺能和；
(1)視覺集中
(2)視覺記憶：牌、填詞、口頭表達
(3)視覺分辨
4、學習習慣：
(1)合理利用草稿紙：給題目編號，合理的空間安排。
(2)不要過多的依賴橡皮，養成一次成稿的習慣。
(3)遇到不會做的題先放下，等全部做完後再認真思考。
(4)養成做事的條理性。
(5)養成做完作業自己檢查的習慣。
孩子為什麼會粗心大意
15樓：茜姐幸福說
細節定成敗，嚴謹定江山。
16樓：漓櫻愛畫畫
揭秘孩子粗心大意的背後原因
17樓：知識力
孩子粗心大意形成的原因是什麼？孩子的視覺辨別和視覺記憶能力不強，把形狀相近的內容看錯；基礎不夠紮實、知識點掌握不好造成認知不清、答題技巧不熟練造成的；學習興趣不濃，對待學習馬馬虎虎，不願意動腦筋；沒有養成乙個良好的學習習慣，平時做作業不仔細
18樓：
粗心大意並不完全是壞習慣，很多小孩對有些事情粗心大意，是因為對此沒興趣，心裡有牴觸，態度上無所謂，導致丟東忘西，但對自己感興趣的事卻非常投入，方方面面都很到位，這時候家長要發現並注意培養小孩興趣。另外確有一些小孩天天跟丟魂一樣，做什麼事都不經心，這時候首先家長要做出好表率，有乙個好習慣，同時經常提醒小孩養成做事井井有條的好習慣，幫助小孩克服。
如何幫助孩子改掉粗心大意的毛病，如何糾正孩子粗心大意的毛病
孩子粗心的毛病不是一天養成的。那是由於孩子從小就生活在乙個無序的家庭中，沒有一定的作息時間，沒有乙個好的生活習慣。所以家長要改善家庭環境，培養孩子良好的有規律的生活習慣。注意培養孩子的責任心，因為有了責任心，他自然能夠小心謹慎地對待每一件事情，避免馬虎。家長要讓孩子正視粗心的壞處，讓孩子在生活中體會...
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