1樓：滿意請採納喲
孩子粗心的毛病不是一天養成的。那是由於孩子從小就生活在乙個無序的家庭中，沒有一定的作息時間，沒有乙個好的生活習慣。所以家長要改善家庭環境，培養孩子良好的有規律的生活習慣。
注意培養孩子的責任心，因為有了責任心，他自然能夠小心謹慎地對待每一件事情，避免馬虎。
家長要讓孩子正視粗心的壞處，讓孩子在生活中體會細心的好處，必要時可以讓孩子承擔因為「粗心」所導致的後果。讓孩子保持健康的心理，多給孩子細心的心理暗示。
如果家長一再地說孩子粗心，做事慢，孩子就會形成一種習慣，真的認為自己粗心。相反，家長把目光放在孩子細心上，孩子心裡就有一種自己「細心」的心理暗示。家長還可以讓孩子多做一些「細活兒」，如寫毛筆字、縫鈕扣等，這些都能鍛鍊孩子的細心程度。
總之，幫助孩子克服粗心，養成良好的學習習慣，特別是在上小學的階段，注重對孩子能力的培養，如：活動的能力、心理承受能力、社會責任感等，將會讓孩子受益終身。
2樓：匿名使用者
(1)從糾正不良生活習慣做起
考試粗心大意的孩子往往是生活不拘小節和沒有良好的生活習慣的孩子。家長應從生活小事抓起，注意培養孩子的良好習慣，甚至一件物品的放置、學習物品的整理、飯前洗手等這樣的小事都要嚴格要求。只有養成好的生活習慣，才能養成嚴謹的治學態度和好的學習習慣。
平時做作業，乙個資料的運算，每個步驟的書寫，都要認真、規範;整理筆記時每乙個符號都要標準，平時書寫任何沒有把握的字都要查字典，乃至筆畫都要規範。只有這樣，才能養成細心的習慣。
(2)要增強責任心
學習中經常出現這樣一種現象，有些問題很容易，按理說是絕對不應該出差錯的，但粗心的人還是出了差錯。反之，有些事情比較難，按理說出錯的可能性比較大，但粗心的人這時反倒不出差錯了。為什麼會出現這種反常現象呢?
心理學家認為，人們對較難的問題心理上比較重視，在大腦皮層上形成的興奮灶比較強烈，小易受其他興奮灶的干擾，因而就不易出現差錯;反之，對較易的問題心理上不太重視，在大腦皮層上形成的興奮灶比較微弱，易受其他興奮灶的干擾，因而較易出現差錯。正因為這樣，應加強孩子對學習重要性的認識，提高責任心。做到這些，孩子就不會對學習馬虎隨便、掉以輕心，從而有助於克服粗心大意的毛病。
(3)考試時保持適度緊張也是十分重要的
據心理學家唐森的研究表明，智力操作效率與情緒緊張之間的關係是一種倒「u」型曲線關係，當情緒過分緊張或絲毫不緊張時，智力操作效率都是最低的;當情緒在中等強度緊張時，智力操作效率最高。
因此，在學習活動和考試時保持適度緊張，也是防止粗心大意毛病產生的有效方法。可見，每當學習或考試時讓孩子保持適度緊張是有好處的
如何糾正孩子粗心大意的毛病
3樓：雲淡風輕
面對孩子的粗心，媽媽要拿出更多的耐心和寬容，慢慢想辦法，千萬不要瞎指揮、亂批評，更不要期望一蹴而就。孩子細心的好習慣是在日常生活中一點一滴養成的。 首先，要找一找孩子形成粗心習慣的客觀原因
首先，要找一找孩子形成粗心習慣的客觀原因，因為習慣都是環境造成的，要改變習慣，自然要從改變環境著手。例如，家長是不是細心？家庭環境是不是有條不紊？
有沒有規矩？有沒有要求？是不是溺愛？
是不是縱容？
據我所知，孩子粗心多是不當的教養方式造成的，主要是：過分的照顧、包辦代替、沒有規矩、缺乏要求、溺愛縱容，還有的是小時侯不當一回事，忽略了，待到頭疼時，習慣已經形成了。
要給孩子立規矩，針對孩子的粗心毛病立規矩，例如，孩子做作業粗心，就立條規矩：每次做完作業都要檢查一遍，並監督孩子實施。孩子不收拾東西，就在家裡立條規矩：
從**拿的，一定要放到**去，大人以身作則，也嚴格要求孩子，絕不放過一次。
不要用說教和羅嗦把孩子說皮了，但是可以感化孩子，例如，在兒童文學作品中，有不少是針對粗心的好作品，既風趣又有教育意義，讓孩子在笑聲中認識粗心不好，對粗心產生反感。
為了讓孩子痛感粗心不好，可運用「行為後果懲罰法」，讓他嚐嚐自己粗心的苦果。例如，上學忘記什麼了，決不替他彌補，讓他因此而吃苦頭，事後和他議論這件事，歸罪於粗心，使他自己得出結論：以後可不能這樣了。
提醒孩子，但不是煩人地叮囑，而是提示孩子想到行為的後果，提醒要適時，**孩子的行為，可能會犯粗心的毛病了，事先提醒一下。
讓孩子意識到自己的改進，在大人的幫助下，孩子的點滴進步，都要給以積極地反饋，讓孩子看到不粗心的好處，從而產生克服粗心的主觀能動性，才能根本解決問題。
4樓：知識力
解決孩子粗心大意的方法是什麼？有意識的激發孩子的學習興趣，可以從孩子感興趣的東西著手，將兩者聯絡起來；幫助孩子養成勤思考、勤動手的習慣，特別是在學習上要細心、勤檢查。當孩子因粗心而做錯作業時，不妨讓孩子在錯題集中把錯誤記錄下來，同他一起分析
5樓：匿名使用者
讓他做事的時候冷靜點兒，多想多想多看。
如何幫助孩子改掉粗心大意的壞習慣？
6樓：愈希榮度辛
克服粗心的毛病並不是一件簡單的事。
怎樣防止粗心的毛病呢？在這裡有幾個主意，幫助克服粗心的毛病。
1、克服粗心的毛病要重視我們要做的事。對於那些不重要的事，我們不會認真去對待它，也就會粗心大意。比如說在做作業的時候，有好多同學認為寫錯字是小事一樁，只要自己會寫就行了，所以經常就會因為粗心而寫錯字；有的同學做算術題會出錯，也是因為他們不重視，把7寫成1，把加號寫成減號的緣故。
但是，粗心大意養成習慣之後，在考試的時候，我們也就容易因為習慣而寫錯字或把7寫成1導致考試失敗。所以我們要認真對待粗心，才可以改正粗心的毛病。
2、要養成做事後認真檢查的習慣。當我們完成一件任務後，要認真檢查一下我們所做的事，有沒有因為粗心而導致的錯誤，這樣，那些因為粗心而導致的錯誤就會被糾正。比如說做完作業後，考試完以後，認真檢查一下有沒有錯別字，有沒有寫錯數字，上學之前檢查一下上課要用的書本有沒有帶齊，考試之前檢查一下考試要用的紙筆，都是非常好的習慣。
3、要慢慢養成細緻的性格。一般來說，男孩子比較的粗心，女孩子比較的細心。所以女孩子會做的題目就不會因為粗心而出錯，而男孩子呢，即使會做的題目也會因為粗心而不得分。
這就是有很多的女孩子的學習成績比男孩子要好的原因。粗心的男孩子是需要養成細緻的性格。
要養成細緻的性格，我們給大家介紹乙個練習方法：穿針練習。練習非常簡單。
請爸爸媽媽幫你找一顆針，在針的鼻眼上穿一根長約5厘公尺的線；再找一塊硬紙板，在上面用粗一些的針扎20個洞，每排5個，一共4排。練習的方式是，用手提著線的末端，依次將針穿進硬紙板的小洞上面。每次練習10分鐘，每天練習兩次。
過一段時間後，你就會發現，你粗心的毛病有所改善了。
7樓：尋知
首先，要讓你的孩子意識到這個問題，使他能認識到粗心引起的失分是很可惜的，改掉粗心這個壞習慣最好的方法就是培養他做完題目後多檢查的好習慣，你說呢？還有你教過他的題目，兩天後他還是不會做，我想他不僅僅是粗心，可能還更多是不懂，雖然打孩子不是乙個好父母，但我始終覺得父母在教育孩子時一定不要失去威信，特別是父親！
8樓：星輝雨韻
首先，我和尋知331開始的想法一致，要讓孩子意識到這個問題，使他能認識到粗心引起的失分是很可惜的，但是，改掉粗心不僅僅在於認真檢查，我也是一位經常粗心大意的學生，只不過也許比他大一些，我粗心不是因為沒有認真的檢查，只不過是總會想著應該沒錯，因為是自己做的，所以總覺得再檢查也是那個樣，自己給自己檢查簡單，但要想真正找到錯誤卻很困難，而不應該是不會，在這種情況下棍棒是不能解決問題的，反而還會變本加厲，我建議可以讓你的孩子在做完題目後再將自己做的遮住，然後再做一遍，看看與之前的答案對不對，也可以檢查式的倒著算一遍，我就是用著這兩個辦法，已經好多了，雖然我不能保證完全改掉，但是應該可以改進，為你的孩子加油，對了，千萬不要對他說喪氣的話，一定要鼓勵他，要相信他一定會改正的。加油！
如何改掉粗心大意的毛病
9樓：早晚讀書安徽
《習慣的力量》：如何改掉粗心大意的毛病？
10樓：匿名使用者
粗心大意的毛病。。
是可以改的。
就是天天提醒自己。
天天改。。。
就會慢慢的改的。
11樓：手機使用者
時刻提醒自己 或者叫朋友提醒
12樓：陳東平
找個男（女）朋友吧，讓他（她）監督你
怎樣幫助孩子改掉考試粗心大意的毛病？
13樓：奮青白玉湯
孩子學習粗心是大家都會遇到的問題。關鍵在於如何引導孩子。讓他學會怎麼認真的學習。
有沒有紮實的基礎，能不能熟練變換是考試時做題的關鍵，孩子粗心大意做錯題，大多數是因為基礎不夠紮實，對錯題沒有乙個清晰的認知。
當基礎紮實了，有了清晰的思路，那麼丟分的機率是小之又小。
我家孩子就是這樣，強調過多次認真對待平時作業，做完後認真檢查，養成良好習慣，但他從來就沒聽過。
後來買了乙個ok（學習機），孩子在練習之後馬上就能知道自己哪些題錯了，並且將錯題收錄到錯題本中。同時學習機基於孩子的學習資料還能給孩子推送類似的易錯題型，讓孩子針對知識薄弱點進行練習。所以我覺得當孩子基礎不穩定，心浮氣躁不能認真檢查的時候，不妨給孩子買個類似的學習工具，幫孩子建立起良好的學習習慣，一點建議，望採納。
14樓：匿名使用者
試著時時提醒她吧。小孩子的教育不能太急的，粗心這是乙個人的習慣，但是只要家長肯花時間與耐心慢慢改正的話，一次不行，兩次不行，那麼九次十次之後就一定會有所成效。你先不要急，小孩子也不想自己總是粗心大意的，說不定你女兒比你還急，這個時候家長一定要鼓勵孩子，千萬別因為她事事粗心而兇她啊！
如果你因為一時著急兇她的話，小孩子的心情一被影響，說不定對於改正缺點就會懈怠了。
怎樣才能幫助孩子改掉粗心大意的壞毛病？
怎麼改正孩子粗心大意的毛病？
15樓：紙上沒有字有畫
粗心大意的孩子在平常做功課以及家庭作業時總是丟三落四，日常生活中也是丟東往西，在考試以及做重要事情也難免犯錯。那麼家長應該怎樣幫助孩子改掉粗心大意的習慣讓孩子在生活和學習中認真起來呢?
(1)從糾正不良生活習慣做起
考試粗心大意的孩子往往是生活不拘小節和沒有良好的生活習慣的孩子。家長應從生活小事抓起，注意培養孩子的良好習慣，甚至一件物品的放置、學習物品的整理、飯前洗手等這樣的小事都要嚴格要求。只有養成好的生活習慣，才能養成嚴謹的治學態度和好的學習習慣。
平時做作業，乙個資料的運算，每個步驟的書寫，都要認真、規範;整理筆記時每乙個符號都要標準，平時書寫任何沒有把握的字都要查字典，乃至筆畫都要規範。只有這樣，才能養成細心的習慣。
(2)要增強責任心
學習中經常出現這樣一種現象，有些問題很容易，按理說是絕對不應該出差錯的，但粗心的人還是出了差錯。反之，有些事情比較難，按理說出錯的可能性比較大，但粗心的人這時反倒不出差錯了。為什麼會出現這種反常現象呢?
心理學家認為，人們對較難的問題心理上比較重視，在大腦皮層上形成的興奮灶比較強烈，小易受其他興奮灶的干擾，因而就不易出現差錯;反之，對較易的問題心理上不太重視，在大腦皮層上形成的興奮灶比較微弱，易受其他興奮灶的干擾，因而較易出現差錯。正因為這樣，應加強孩子對學習重要性的認識，提高責任心。做到這些，孩子就不會對學習馬虎隨便、掉以輕心，從而有助於克服粗心大意的毛病。
(3)考試時保持適度緊張也是十分重要的
據心理學家唐森的研究表明，智力操作效率與情緒緊張之間的關係是一種倒「u」型曲線關係，當情緒過分緊張或絲毫不緊張時，智力操作效率都是最低的;當情緒在中等強度緊張時，智力操作效率最高。
因此，在學習活動和考試時保持適度緊張，也是防止粗心大意毛病產生的有效方法。可見，每當學習或考試時讓孩子保持適度緊張是有好處的
怎樣能幫助孩子改掉粗心的壞毛病，怎麼才能改掉粗心的壞毛病
馬虎粗心問題其實是很多孩子 特別是低年級孩子比較普遍存在的問題，而且造成孩子馬虎粗心的原因也很複雜。家長不要過於著急，要分析原因，才能有針對性地進行引導。一 家長對孩子粗心的誤解 1 誤認為孩子主觀不努力 孩子出現粗心的問題，大家數家長都會把它歸結為不認真 太馬虎 缺乏對學習的責任心，是主觀不努力造...
如何讓孩子改掉粗心 磨蹭的毛病
家長朋友您好 孩子粗心和磨蹭是兩個問題，需要分開來糾正。首先要找出孩子為什麼粗心，原因不外乎以下幾種 1 注意力不集中 孩子做作業，寫一下玩一下，腦袋裡東想西想 2 基礎掌握不紮實 有些內容看著簡單好像是孩子粗心犯的錯，實則不然，孩子其實根本沒有掌握，或者說只掌握了一點皮毛 3 學習習慣不好 比如在...
怎樣幫助孩子提高學習成績，如何幫助孩子提高學習成績？
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