1樓：卡卡媽聊育兒
每個人的性格、學識、閱歷都不同，因此，在理解或者處理某些事物時，難免會出差錯，還會帶來不良的結果。如果這個人懂得自我反省，那麼他就等於有了自我完善的能力。
所以，父母在教育孩子時，一定要培養他學會自我反省，不斷地提公升自己、完善自己。卡卡媽建議父母可以從以下幾個方面入手。
一、教孩子學會接受批評
很多父母都非常疼愛孩子，平時對孩子千依百順的，一點委屈也捨不得讓他受，即使他做錯了事，頂多也就說他兩句。但是，父母的這種做法，對孩子的成長來說，並沒有什麼好處。因為小時候很少接受批評的孩子，長大後，多數也會對批評「敬而遠之」。
卡卡媽建議：父母要明白，「溺愛」並不是真正的愛，真正疼愛孩子的做法，是該表揚的時候表揚，該批評時就批評。這樣，孩子才會知道，批評和表揚一樣，都是很平常的事情，長大後遇到批評，他才能正確地面對，理性地接受。
另外，父母要告訴孩子，在接受別人的批評時，要保持平和的心態和認真的態度，有則改之，無則加勉。
二、教孩子學會總結經驗教訓
有的父母在孩子犯了錯後，會火冒三丈，馬上對孩子破口大罵，有的甚至會打孩子一頓。但是，父母的這種做法，除了發洩自己的不滿情緒之外，並沒有什麼作用。
其實，孩子在犯了錯後，自己也會產生羞愧的情緒、也會責備自己的，父母的暴躁脾氣，反而地扼殺孩子的自我反省能力。
卡卡媽建議：父母在孩子犯錯後，正確的做法，是平靜地指出孩子的錯誤，激發他想糾正錯誤的決心，然後教孩子學會總結經驗教訓。
只要孩子明白行動與結果之間有著某種關係後，他就會先想一想再採取行動的了。只要孩子懂得總結經驗教訓，那麼，他就等於已經學會自我反省了。
三、讓孩子承擔做錯事的後果
在孩子做錯事後，很多父母雖然會批評孩子，但是，卻不會讓孩子承擔做錯事的後果的。例如，孩子調皮，拿洗潔精來吹泡泡，弄得地上又溼又滑，媽媽會批評孩子，然後叮囑孩子不要走近，自己去清理地板；孩子打破了杯子，媽媽也會不會讓孩子收拾，生怕孩子弄傷自己。
卡卡媽建議：父母的這種處理方法並不是最適合的做法，因為這樣會令孩子覺得，自己做錯事也沒關係，因為父母會幫自己處理的。
父母更合適的處理方法，是讓孩子自己去承擔犯錯的後果，例如，孩子弄髒的地板，要孩子拖乾淨；孩子摔破的杯子，讓孩子自己處理；這樣才能培養孩子的責任心和自我反省能力。
結語：父母平時在生活中，要經常為孩子灌輸正直、善良、勇敢等情感，好讓孩子明白什麼是對的，什麼是錯的；什麼是美的，什麼是醜的。這樣，孩子才能在自我反省的過程中，意識到自己的錯誤，並知道應該怎樣糾正。
2樓：30秒不
可以通過給孩子講道理的方式，讓孩子學會自我反省，生活中要告訴孩子，遇到問題要從自己身上找原因才可以。
3樓：e時光再燃
在孩子犯了錯誤之後，應該讓孩子自己冷靜，通過冷靜的時間，讓孩子進行自我反省。
4樓：花花就是我
想要讓孩子學會自我反省，那麼在他們犯錯誤的時候，首先就需要讓他們冷靜下來，然後讓他們進行思考，告訴自己錯在了**
怎麼讓孩子學會自我反省
5樓：中公教育
1、不直接對孩子的錯誤橫加指責
當孩子做錯事時,家長不要一味給予斥責,這樣易引起孩子的反感,對家長產生牴觸情緒,使孩子內在智力的發展受到限制。這時,家長可採用冷靜的態度,從側面引導孩子進行自我反省,明辨自己的過失。
2、讓幼兒自己承擔犯錯的後果
孩子做錯了事,許多家長常常替孩子去承擔犯錯的後果,使孩子覺得做錯了也沒關係,喪失責任心,不利於培養其自我反省的能力,使他以後容易再犯類似的錯誤。所以,家長應該讓孩子自己去承擔犯錯的後果,讓孩子明白,一旦犯錯,將會造成不良甚至嚴重的後果。
3、重視負面道德情感的良好效應
給孩子灌輸正直、善良、勇敢等正面道德情感,可塑造其美好的心靈,而讓孩子體驗羞愧、內疚等負面道德情感也會使其受益匪淺,而且羞愧、內疚等負面道德情感與正面情感相比,更能在孩子的心中留下深刻的記憶,促使他不斷自我反省,區分好壞、是非、對錯和美醜,改正錯誤。
6樓：益帆教育
從十月懷胎到寶寶呱呱墜地，當我晉公升為爸爸那一刻開始，我深知其責任甚大。為了孩子能夠健康地成長，我除了盡量給孩子創造更好的生活物質條件，在如何更好地對孩子進行家庭教育這塊，也是在不斷地摸索和學習。如今我的孩子即將六周歲了，六年的育兒生活充滿歡樂和艱辛，在這過程中，我也學到一些關於育兒的一些經驗，現就如何讓孩子學會自我反省，談談自己的一點心得。
首先，大人得讓自己有自我反省的意識和表率。生活中，大人也難免有做錯事的時候，在孩子面前，要勇於承認錯誤，即使孩子對具體事物並無真正的判斷能力，但他能夠知道大人做錯了，也有承認錯誤的，給孩子起到乙個帶頭作用。
第二，大人得注重良好的溝通氛圍和方式。孩子做錯事了，大人不要一味給予指責甚至打罵，以關心、冷靜的態度對待，可以先傾聽孩子的解釋，再給孩子指出這樣做是錯的，並相應教導如何才是對的，在對與錯之間對比，讓孩子懂得該事件的對與錯，進而自我反省並認識錯誤。懲罰執行前或後，大人必須得對其講解對與錯之所在，幫助孩子進行總結經驗教訓，使之不斷進步。
第三，大人得營造公平對話平台。大人和孩子的關係角色，其實可以是平等的，不要在態度上凌駕於孩子之上，這樣孩子有話不敢說，對大人的評批還會產生牴觸心理。這也第一條講到的大人應該自我反省，也包括學會接受孩子的批評，以及第二條講到的良好的溝通氛圍，其實是建立在關係角色公平的基礎上的，大人和孩子得一起努力，有錯都得承認都得改。
第四，讓孩子在自我承認錯誤時自己選擇懲罰方式。孩子做錯了，大人別只有打或罵等極端方式。孩子已經意識到錯了，大人可以告訴他做錯事就得接受懲罰，以告誡下次減少或避免類似錯誤出現。
懲罰不是目的，大人可以選擇更為合適的或者提供幾種懲罰方式供孩子選擇，自己選擇，自己執行，孩子更能接受，比如面壁思過。當然，所有的懲罰方式，大人都得暗中跟蹤，以保有效和安全。
總之，在育兒的取經道路上，我還是乙個學習者。本著相信能夠反躬自省的人就一定不是庸俗的人的信念，我認為讓孩子從小學會自我反省的態度很重要，希望與孩子一起不斷自我完善和健康成長。
每人遇到的情況不同，所以，適合自己的方法才是最好的方法。希望對你有幫助！
怎麼教孩子學會自我反省
7樓：匿名使用者
1、不直接對孩子的錯誤橫加指責
當孩子做錯事時,家長不要一味給予斥責,這樣易引起孩子的反感,對家長產生牴觸情緒,使孩子內在智力的發展受到限制。這時,家長可採用冷靜的態度,從側面引導孩子進行自我反省,明辨自己的過失。
2、讓幼兒自己承擔犯錯的後果
孩子做錯了事,許多家長常常替孩子去承擔犯錯的後果,使孩子覺得做錯了也沒關係,喪失責任心,不利於培養其自我反省的能力,使他以後容易再犯類似的錯誤。所以,家長應該讓孩子自己去承擔犯錯的後果,讓孩子明白,一旦犯錯,將會造成不良甚至嚴重的後果。
3、重視負面道德情感的良好效應
給孩子灌輸正直、善良、勇敢等正面道德情感,可塑造其美好的心靈,而讓孩子體驗羞愧、內疚等負面道德情感也會使其受益匪淺,而且羞愧、內疚等負面道德情感與正面情感相比,更能在孩子的心中留下深刻的記憶,促使他不斷自我反省,區分好壞、是非、對錯和美醜,改正錯誤。
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