1樓：緊臨歸
要讓孩子學會自學，能夠引導孩子對數學的興趣，可以準備一本和課本知識比較貼近的教學參考書，當有不會的知識點時可以通過查書自學，這樣好像請了一位數學老師，同時孩子在用參考書的過程中，訓練孩子的自我時間管理能力。
怎樣讓孩子學好數學
怎樣才能讓孩子學好數學？
2樓：網友
a.做好課前預習，掌握聽課主動權。凡事。
預則立，不預則廢。
第1頁 du文學。
b.專心聽講，做好課堂筆記。聽課要提前。
進入狀態。課前準備的好壞，直接影響聽。
課的效果。c.及時複習，把知識轉化為技能。複習是。
學習過程的重要環節。複習要有計畫，既。
要及時複習當天功課，又要及時進行階段。
複習。即將上週，上月，本學期所學內容。
複習、思考、歸納總結。能夠利用寒暑假。
將上學年或本學段以往的內容全部複習鞏。
固。在現階段的學習中涉及以往不十分清。
楚的內容，及時查閱核實。對數學成績不。
是特別突出的學生，一般缺乏學好數學的。
信心，如果這樣堅持2到3年，可以逐步在。
日常作業和課堂表現中，表現突出，學好。
數學的自信就逐步樹立起來，數學成績自。
然會好起來。
第2頁 badu
d.認真完成作業，形成技能技巧，提高分。
析解決問題的能力。教育權威楊樂院士在。
中學生如何學好數學的問題時，就是。
很簡短的三句話：一是在理解的基礎上多。
實踐，二是在理解的基礎上多積累，三是。
循序漸進。這裡所說的實踐，就是做題，就是完成作業。這裡所說的實踐，一方面。
是做題，完成作業並對錯題進一步反思，徹底思考清楚，找同類題做3到5題，達到。
徹底掌握和鞏固提高，另一方面，結合自。
己的生活體驗，用所學知識分析、解釋生。
活中的一些問題。
e.及時進行小結，把所學知識條理化、系。
統化。學完乙個課題或是乙個章節，就要。
及時進行小結。每一環節的落實程度如。
何，都直接關係到下一環節的進展和效。
果。一定要先預習後聽講，先複習後作。
業，經常進行階段小結。
第3頁。每天放學回家，應該先複習當天功課，次。
完成當天作業，後預習第二天功課。這三。
件事，一件也不能少，否則就不能保證第。
二天有高質量的聽課效裡。
3樓：匿名使用者
有的孩子是覺得數學沒什麼用，才不想學，家長可以把數學的作用解釋給孩子聽，讓孩子對數學產生興趣！考場上數學題目的原型永遠是書上的知識，不管乙個題目有多難，我們都可以把它分解成幾個小題，而這些小題，又基本上來自於書上。提高成績除了有好的方式之外，還要積極主動。
其實你可以用以下3個方面來提高成績：1要學會整合知識點：把需要掌握的知識分類，做成思維導圖，方便記憶。
積極主動地讀書，才能對讀書越發有興趣，就會在不知不覺中得到提高自己的讀書效率。
2課後鞏固：我們在學到完新知識後，抓緊時間鞏固知識，我們可以做答題的方式或者向同學講一遍對這個知識點的總結。有些學科的知識點是需要記憶的，可以早晚看書，要充分使用好時間。
之前我的孩子在讀初二的過程，孩子的注意力常常很不好，寫作文總是犯睏，導致成績也很差。之後在上搜尋到了可以提高智商的「特斯拉大腦訓練」，看完之後，才開始改善了孩子這種的不好情況。孩子記憶力改善了，成績進步得很快。
願你能心想事成，不要放棄！
3課後要回顧之前學的知識：對於當天學過的知識，要及時的鞏固，可以在每天臨近睡覺的時候，將一天所學的知識點過一遍，到了第二天會發現很有作用。
怎樣才能讓孩子學好數學
4樓：帳號已登出
一、課內重視聽講，課後及時複習。
新知識的接受，數學能力的培養主要在課堂上進行，所以要特點重視課內的學習效率，尋求正確的學習方法。上課時要緊跟老師的思路，積極思維**下面的步驟，比較自己的解題思路與教師所講有哪些不同。特別要抓住基礎知識和基本技能的學習，課後要及時複習不留疑點。
首先要在做各種習題之前將老師所講的知識點回憶一遍，正確掌握各類公式的推理過程，慶盡量回憶而不採用不清楚立即翻書之舉。認真獨立完成作業，勤於思考，從某種意義上講，應不造成不懂即問的學習作風，對於有些題目由於自己的思路不清，一時難以解出，應讓自己冷靜下來認真分析題目，盡量自己解決。在每個階段的學習中要進行整理和歸納總結，把知識的點、線、面結合起來交織成知識網路，納入自己的知識體系。
二、適當多做題，養成良好的解題習慣。
要想學好數學，多做題目是難免的，熟悉掌握各種題型的解題思路。剛開始要從基礎題入手，以課本上的習題為準，反覆練習打好基礎，再找一些課外的習題，以幫助開拓思路，提高自己的分析、解決能力，掌握一般的解題規律。對於一些易錯題，可備有錯題集，寫出自己的解題思路和正確的解題過程兩者一起比較找出自己的錯誤所在，以便及時更正。
在平時要養成良好的解題習慣。讓自己的精力高度集中，使大腦興奮，思維敏捷，能夠進入最佳狀態，在考試中能運用自如。實踐證明：
越到關鍵時候，你所表現的解題習慣與平時練習無異。如果平時解題時隨便、粗心、大意等，往往在大考中充分暴露，故在平時養成良好的解題習慣是非常重要的。
三、調整心態，正確對待考試。
首先，應把主要精力放在基礎知識、基本技能、基本方法這三個方面上，因為每次考試佔絕大部分的也是基礎性的題目，而對於那些難題及綜合性較強的題目作為調劑，認真思考，盡量讓自己理出頭緒，做完題後要總結歸納。調整好自己的心態，使自己在任何時候鎮靜，思路有條不紊，克服浮躁的情緒。特別是對自己要有信心，永遠鼓勵自己，除了自己，誰也不能把我打倒，要有自己不垮，誰也不能打垮我的自豪感。
5樓：嬴傲
有個學生家長愁容滿面求助於大家，女兒其他學科成績都好，就是數學怎麼也學不好，越來越聽不懂，為此，家長拼命掙錢給孩子聘請了家教老師，看著孩子每天花那麼多時間學習數學，可是看到成績單，家長還是懵了，成績提高不了，怎麼辦？
我想應該這樣：
1、幫孩子制定科學有效的學習方案，教方法而不是死做題。不能把急躁情緒一股腦的發洩出來，一味的對孩子「吼」，而是應該讓孩子學會認真聽課，把課堂知識先弄懂，及時把所學知識題目的解法思路幫孩子理清楚，再按學好數學的有效方案去執行，及時鼓勵孩子，讓孩子產生興趣，樹立起學好數學的信心。
2、發揮好非智力因素的作用，可以給孩子樹立個榜樣，激勵孩子的鬥志，告訴孩子，你肯定行。興趣是最好的老師，聽懂了，會做題了，受到表揚和鼓勵，孩子會信心大增的。最大的難題是找到孩子的困難點在哪兒，具體解決，要相信孩子的承諾，尊重孩子的努力，及時給孩子以提醒和鼓勵，嚐到甜頭的孩子會積極性空前高漲，成績趕上來指日可待。
數學不是絆腳石，而是孩子智力開發的重要途徑，所以不要懼怕它，要有勇氣和信心戰勝它。家長和孩子要一起努力。
有什麼方法能讓孩子學好數學
6樓：肉顏
洪恩寶寶學數學》是一套體系比較完整、內容比較全面的幼兒數學教育產品。它圍繞數學教育知識點構建教學體系，充分展示了數學教育獨有的風格，同時考慮到幼兒的年齡特點，大量選用了幼兒熟悉的生活情景和素材，增加了學習的趣味性和接受性。
7樓：沃穆舜念瑤
學數學光會解題有什麼用，學以致用，才是大智慧型。召集好友來【9a數學王國】裡比試比試吧！互相出題考考對方，不是越難的題越好噢，快想想，什麼題目陷阱多，什麼題目迷惑人……數學競技場沒有了課堂的束縛、沒有了老師嚴肅，學數學也就變的更加輕鬆、愉悅。
如何教孩子學好數學
8樓：帳號已登出
興趣是最好的老師。在數學學習中，我們把這種從自發的感性的樂趣出發上公升為自覺的理性的「認識」過程，這自然會變為立志學好數學，成為數學學習的成功者。那麼如何才能建立好的學習數學興趣呢？
1）課前預習，對所學知識產生疑問，產生好奇心。
2）聽課中要配合老師講課，滿足感官的興奮性。聽課中重點解決預習中疑問，把老師課堂的提問、停頓、教具和模型的演示都視為欣賞**，及時老師課堂提問，培養思考與老師同步性，提高精神，把老師對你的提問的評價，變為鞭策學習的動力。
3）思考問題注意歸納，挖掘你學習的潛力。
4）聽課中注意老師講解時的數學思想，多問為什麼要這樣思考，這樣的方法怎樣是產生的？
5）把概念回歸自然。所有學科都是從實際問題中產生歸納的，數學概念也回歸於現實生活，如角的概念、直角座標系的產生、極座標系的產生都是從實際生活中抽象出來的。只有回歸現實才能對概念的理解切實可靠，在應用概念判斷、推理時會準確。
2、建立良好的學習數學習慣。
建立良好的學習數學習慣，會使自己學習感到有序而輕鬆。高中數學的良好習慣應是：
多質疑、勤思考、好動手、重歸納、注意應用。良好的學習數學習慣還包括課前自學、專心上課、及時複習、獨立作業、解決疑難、系統小結和課外學習幾個方面。學生在學習數學的過程中，要把教師所傳授的知識翻譯成為自己的特殊語言，並永久記憶在自己的腦海中。
另外還要保證每天有一定的自學時間，以便加寬知識面和培養自己再學習能力。
3、有意識培養自己的各方面能力。
數學能力包括：邏輯推理能力、抽象思維能力、計算能力、空間想象能力和分析解決問題能力共五大能力。這些能力是在不同的數學學習環境中得到培養的。
平時注意觀察，比如，空間想象能力是通過例項淨化思維，把空間中的實體高度抽象在大腦中，並在大腦中進行分析推理。其它能力的培養都必須學習、理解、訓練、應用中得。
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