1樓：匿名使用者
人之初，性本善。性相近，習相遠。苟不教，性乃遷。教之道，貴以專。
昔孟母，擇鄰處。子不學，斷機杼。現在只能背到這了。
三字經為什麼不讓背了
2樓：心繫冬季
這個我知道的。因為三字經裡面有很多的封建迷信思想。比如說：
女子不可以拋頭露面。女子不可以讀書。女子不可以上學。
女子出嫁以後就不可以再回娘家。女子出嫁以後就不可以和娘家的人來往。等。
這些都是封建社會的思想。我們現在的社會是不提倡這些封建思想的。所以說現在不讓小孩子們背三字經。
為什麼要讓小學生背三字經
3樓：鋼鏰兒v鋼鏰兒
我家孩子也是，背背。
背，我感覺一點用都沒有，問不理解，我們小時候我沒背，也一樣考大學，不知道為什麼背背背，整的小學80首必背，我兒子三年級，天天背，玩的時間都沒有，一點童年也沒有。其實不理解意思，很難背，大人都費勁。那些教育局還都考，我更不理解，老師也是無奈，網友們，請你們哪位大神反應下情況吧，別在讓孩子背這些沒用的了。跪求。
4樓：匿名使用者
挺好的，我兒子背完之後小學都不去上了。
5樓：匿名使用者
有幾個背過的孩子能懂內容的意思，有幾個上三年級後還能會背的，不耽誤孩子學習別的知識嗎，這跟過去的八股文有多大區別？
6樓：努努黃
1.增加知識 2.考試的時候試卷上有 3.
長大了會用到 我有一本你要不要啊，我上四年級還在背呢，確實太多，我暑假都是光寫作業。背古詩，沒時間玩。所以我不贊成，我認為要孩子寬裕的時間休息。
7樓：梁尚飛
我認為沒用，如果可以從內心深處理解還是可以的，盲目的背誦事實上是完任務，沒用。
8樓：匿名使用者
作為家長還要幫助他們，讓他們明白三字經的意義，還要活學活用的背。
9樓：小智慧型啊不懂滴
那是一種痛苦與折磨，讓他們失去了學習興趣。
10樓：天然鹿鹿呆
孩子不想讀的時候就停一停，孩子起初可能並不好理解，但所謂「讀書百遍，其義自現」。孩子讀多了，再加上家長盡可能用一些孩子能理解的簡單道理進行講解，隨著孩子年齡和知識面的自然增長，已經可以逐步領略其中精神。《三字經》能流傳幾百年，倍受推崇，自有其高明之處。
其語言的簡潔、文化歷史的豐富、為人治學的道理都融於短短的千字之中，真的是非常好的蒙童讀物。我自己以前都沒好好讀過，但通過和孩子一起學習，越來越覺得其諸多好處。不但可以幫助孩子識字，還可以讓孩子了解中國古代文化、中華文明、歷史變遷，還可以培養孩子良好的學習態度。
11樓：匿名使用者
背會了，也是死記硬背，根本不理解什麼意思？大人被都費勁，而且我感覺對以後的學習一點用都沒有！
12樓：小吉星
好，你去給一年級孩子好好講解，就講古學讓他們背誦其他都不用學了，古人一輩子就學這點玩意幾個學明白的？
13樓：一輩子哦
都快瘋了！真不知道為什麼要背這些沒用的！
14樓：匿名使用者
三字經 語言的簡潔、文化歷史的豐富、為人治學的道理都融於短短的千字之中，真的是非常好的蒙童讀物。小學生學知識是從無意識記憶到理解記憶的最好階段，很多小時候北古詩詞到長大後才會出詩詞的美與優秀，三字經也一樣，記住三字經裡的典故將伴隨每個人各個成長階段，悟出不同時個對三字經的故事內涵性史實意義。豐富人生的知識與教材經典之作。
因為才三個字易讀易寫易記牢。
15樓：匿名使用者
《三字經》語言的簡潔、易懂，真的是非常好的兒童讀物。自己小時候。
雖有背過，也只是死記硬背的那種狀態，根本無法去了解其真正的文化底蘊，現如今通過和孩子一起學習，越來越覺得不但可以幫助孩子識字，讓孩子了解中國古代文化、中華文明、歷史變遷，還可以培養孩子良好的學習態度。
16樓：匿名使用者
因為三字經能讓他們提公升素質，中國四大各著，西遊記，紅樓夢，三國演議，水滸轉，但我建議背%40就可以了。
17樓：匿名使用者
有，都是挺好的東西，不過挺不好背的。
18樓：海的外孫
因為這是中國的傳統，背下後能在生活中運用。
19樓：**我是誰
為什麼不背復仇者聯盟，這也是經典！tm迂腐的教育方式！
背三字經小竅門
20樓：專屬暱稱
可用思維導圖《三字經》背熟。
其實，三字經的學習與背誦還有方法。縱觀整個三字經全文，敘述的內容有明顯的區別，從潛能開發的角度來解讀，我們注意到它對記憶方法與思維方法的高度重視和純熟運用。其中最為明顯的是分解思維法。
首、次，是存在並列關係的一分為二；
一、十、百、千、萬，是逐級存在十進位制關係的一分為二；之後就是一分為。
三、一分為四……直至一分為十。十之後，因其少而又少，不再涉及。
應該說，發現《三字經》與潛能開發方法的關係，僅僅是一種表面化、外顯化、重形式、輕內容的膚淺**。由此不難相信，一部經典作品，就像一座雄偉壯麗的名山，即使只是遠遠觀望，亦可給予我們「橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同」的豐富感受。如若近觀深究，這座智慧型寶庫所能提供給我們的，一定很多很多。
三字經》，是中國的傳統啟蒙教材。在中國古代經典當中，《三字經》是最淺顯易懂的讀本之一。
三字經》取材典範，包括中國傳統文化的文學、歷史、哲學、天文地理、人倫義理、忠孝節義等等，而核心思想又包括了「仁，義，誠，敬，孝。」背誦《三字經》的同時，就了解了常識、傳統國學及歷史故事，以及故事內涵中的做人做事道理。
在格式上，三字一句朗朗上口，因其文通俗、順口、易記等特點，使其與《百家姓》、《千字文》並稱為中國傳統蒙學三大讀物，合稱「三百千」。
三字經》與《百家姓》、《千字文》並稱為三大國學啟蒙讀物。《三字經》是中華民族珍貴的文化遺產，它短小精悍、琅琅上口，千百年來，家喻戶曉。
其內容涵蓋了歷史、天文、地理、道德以及一些民間傳說，所謂「熟讀《三字經》，可知千古事」。
基於歷史原因，《三字經》難免含有一些精神糟粕、藝術瑕疵，但其獨特的思想價值和文化魅力仍然為世人所公認，被歷代中國人奉為經典並不斷流傳。
三字經全文朗讀，朗讀《三字經》前30句？
人之初，性本善，性相近，習相遠。苟不教，性乃遷，教之道，貴以專。昔孟母，擇鄰處，子不學，斷機杼。竇燕山，有義方，教五子，名俱揚。子不教，父之過，教不嚴，師之惰。子不學，非所宜，幼不學，老何為？玉不琢，不成器，人不學，不知義。三字經全文朗讀。我找到了乙個專門寫 xx 的 daibuc加 或者搜一下 帶...
三字經全文的翻譯哦,謝謝，三字經的全文的翻譯
三字經譯copy文 人生下來的時候，本性都是好的。性情也很相近，只是由於成長過程中，後天的學習環境不一樣，習性也就有了好與壞的差別。如果從小不好好教育，善良的本性就會變壞。為了使人不變壞，要認真教育孩子，這種方法貴在專注關心。戰國時，孟子的母親，曾三次搬家，就為了給孟子找個好鄰居，使孟子有個好的學習...
孔子的三字經及近代史，孔子的三字經全文是什麼？
三字經 其書作者說法大致有四種 一 明代黃佐 廣州人物傳 十，明末諸生屈大均 廣東新語 十一，清代惲敬 大雲山房記 二，都以為作者應是宋末區適子 二 清代邵晉涵詩 讀得貞黎三字訓 自注 三字經 南海黎貞撰。據此以為 三字經 為明代黎貞撰 三 或者又有區適子所撰，黎貞增廣之說 四 世傳王應麟撰，王應麟...
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三字經 只不過的古代的小學課本，讓孩子認字的同時傳授一些簡單的歷史知識以及傳統的道理。有些東西對現在來說，是不符合社會主義核心價值觀的，但大多數還是有正面意義的，不能一句話就說過時什麼的。它畢竟是中國文化 的一部分。本草綱目上面還記載了屎尿能治病呢，也沒見全盤否認中醫？該學得學，不該學的批判著看，其...
哪位有經的教案，哪位有三字經的教案？
紀德蓮 去買三字經的書好了，我買了個小冊子 三字經 千字文 三字經的完整教案？ 金苗網有 格式的講解，很好 毛毛的影像 中國古代經典 三字經跟讀完整版選段 三字經教案小班 幼兒園三字經教案 融四歲，能讓梨，弟於長，宜先知 教學目的 1 能流利地朗讀和背版誦本句三字經 2 知道權 孔融讓梨 的故事，了...