1樓：敏元偉從筠
√10是個無理數，用計算器算出的結果：
2樓：98聊教育
根號10=。
以上根號1到10的結果只取小數點後3位，其中初等數學最常用的數值是√2=，以及√3=。
10以內的根號可以手算計算答案，具體方法如下：
例：√3，已知1²<3<2²。
第一步： ans=(1+3/1)/2=2（ans為答案）。
第二步：ans=(2+3/2)/2=。
第三步：ans=(。
第四步：ans=(。
由此類推，直至計算出想要的精度。
平方根和算術平方根的區別：
1、定義不同：如果x2=a，那麼x叫做a的平方根。乙個正數有兩平方根，它們互為相反數；有乙個平方根，它是0本身；負數沒有平方根；如果x2=a，並且x≥0，那麼x叫做a的算術平方根，乙個正數的算術平方根只有乙個，非負數的算術平方根一定是非負數。
2、表示方法不同：正數a的平方根，表示為±√a；正數a的算術平方根為√a。
3樓：亮仔
根號10=。「√」為電腦列印版根號的唯一寫法，√10等於3.
162277660168379(精確到小數點後15位)，根號是乙個數學符號，根號是用來表示對乙個數或乙個代數式進行開方運算的符號。
根號定義
根號是乙個數學符號，根號是用來表示對乙個數或乙個代數式進行開方運算的符號，若aⁿ=b，那麼a是b開n次方的n次方根或a是b的1n次方，開n次方手寫體和印刷體用表示，被開方的數或代數式寫在符號左方√￣的右邊和符號上方一橫部分的下方共同包圍的區域中，而且不能出界。
若aⁿ=b，那麼a是b開n次方的n次方根或a是b的1n次方，開n次方手寫體和印刷體用表示，被開方的數或代數式寫在符號左方√的右邊和符號上方一橫部分的下方共同包圍的區域中，而且不能出界。
根號10約等於多少？
4樓：mono教育
√10≈精確到小數點後15位)例：√3。已知1²<3<2²
第一步： ans=(1+3/1)/2=2
第二步：ans=(2+3/2)/2=第三步：
ans=(732第四步：ans=(
由此類推，直至計算出想要的精度。
5樓：那郎榮碧白
√10≈精確到小數點後15位)
6樓：鹿鹿教育說
根號10等於。
根號是乙個數學符號。根號是用來表示對乙個數或乙個代數式進行開方運算的符號。若aⁿ=b，那麼a是b開n次方的n次方根或a是b的1/n次方。
現代，我們都習以為常使用根號（如√等），並感到它來既簡潔又方便。
古時候，埃及人用記號「┌」表示平方根。印度人在開平方時，在被開方數的前面寫上ka。有時候被開方數的項數較多，為了避免混淆，笛卡爾就用一條橫線把這幾項連起來，前面放上根號（不過，它比路多爾夫的根號多了乙個小鉤）就為現時根號形式。
根號的運算法則
1、相乘時：兩個有平方根的數相乘等於根號下兩數的乘積，再化簡。
2、相除時，兩個有平方根的數相除等於根號下兩數的商，再化簡。
3、相加或相減，沒有其他方法，只有用計算器求出具體值再相加或相減。
4、同次根式相乘（除），把根式前面的係數相乘（除），作為積（商）的係數。
根號12等於多少求過程，根號1 2等於多少求過程
無彩個 2 1.4142135623731 2 是乙個無理數，它不能表示成兩個整數之比，是乙個看上去毫無規律的無限不迴圈小數。早在古希臘時代，人們就發現了這種奇怪的數，這推翻了古希臘數學中的基本假設，直接導致了第一次數學危機。求乙個數a的平方根的運算，叫做開平方 extraction of squa...
根號8等於幾怎樣算的，根號8等於多少，全過程
8等於2 2，開根號計算。根號是用來表示對乙個數或乙個代數式進行開方運算的符號。若a b，那麼a是b開n次方的n次方根或a是b的1 n次方。開n次方手寫體和印刷體用表示，被開方的數或代數式寫在符號左方 的右邊和符號上方一橫部分的下方共同包圍的區域中，而且不能出界。古時候，埃及人用記號 表示平方根。印...
高根號3怎麼求的，根號3等於多少，怎樣手算？要過程 謝謝
你看第乙個正檢視，它是乙個平行四邊形abcd，過a 位置在左上角 作它的高ae，則從第三個俯檢視中可以看出be 1，ec 2，ae 4 1 3 看俯檢視，是長為4的矩形。也就是正檢視這個平行四邊形做高，這個高就是幾何體的高，組成了斜邊2，一直角邊1的直角三角形，所以另一直角邊為根號3 根據正檢視和側...
2 mod 10等於多少，1 mod 2 等於多少
1 費馬定理 a是不能被質數p整除的正整數，則有a p 1 1 mod p 則 2 400 1 mod 401 又知 2 400 1 mod 5 因為 2 20 mod 5 2 10 2 mod 5 1024 2 mod 5 4 2 mod 5 16 mod 5 1 所以 2 400 1 mod 2...
怎麼使8等於1000，怎麼使8個8等於1000？
8 8 8 8 8 8 8 8 10008 8 8 8 8 8 8 8 10008 8 8 8 8 8 8 8 1000 8 8 8 8 8 8 8 8 10008 8 8 8 8 8 8 8 1000 8 8 8 8 8 8 8 8 10008 8 8 8 8 8 8 8 1000 8 8 8 8...