1樓：匿名使用者
1.一對近義詞：興奮vs開心
2.文中兩次重複寫到雪花和濃霧，第一次是為了突出環境的惡劣，即溫度很低，很寒冷，這樣寫的目的就是突出小女孩鍥而不捨的堆雪人，不在乎是否失敗，不管環境多麼冷，都肯為了自己的理想一直的努力。
第二次是寫雪繼續下，但是老人已經覺得雪不再寒冷，雪中透著女孩們的精神，雪在此時代表了小女孩鍥而不捨的精神。
3.主要內容：記敘了乙個老人通過**兩個小女還堆雪人，經過了一次的失敗仍不放棄，終於把雪人堆好的事情，而有所感悟的事。
老人在**之後發現自己身上已經失去了那種不達目的不罷休的幹勁的勁頭，非常感動並且決定找回自己的那種精神
1.一對近義詞：興奮vs開心
2.文中兩次重複寫到雪花和濃霧，第一次是為了突出環境的惡劣，即溫度很低，很寒冷，這樣寫的目的就是突出小女孩鍥而不捨的堆雪人，不在乎是否失敗，不管環境多麼冷，都肯為了自己的理想一直的努力。
第二次是寫雪繼續下，但是老人已經覺得雪不再寒冷，雪中透著女孩們的精神，雪在此時代表了小女孩鍥而不捨的精神。
3.主要內容：記敘了乙個老人通過**兩個小女還堆雪人，經過了一次的失敗仍不放棄，終於把雪人堆好的事情，而有所感悟的事。
老人在**之後發現自己身上已經失去了那種不達目的不罷休的幹勁的勁頭，非常感動並且決定找回自己的那種精神
(2、通過描寫雪花和濃霧的景象，更襯托出小女孩們的意志堅強。
3、主要內容：兩個小女孩費了很大功夫才堆成的雪人被乙個小男孩搗毀了。然而，他們沒有放棄，重新堆了乙個雪人。)
2樓：練級大師
2、通過描寫雪花和濃霧的景象，更襯托出小女孩們的意志堅強。
3、主要內容：兩個小女孩費了很大功夫才堆成的雪人被乙個小男孩搗毀了。然而，他們沒有放棄，重新堆了乙個雪人。
關於語文問答題的問題，關於語文學習的問題
樓上寫得很全，佩服。我也只記得幾個，還不太準。關於語文學習的問題 學好語文，最基本的要跟著老師走，掌握老師要求的知識點。同時，學習要有計畫，計畫主要是為了提高學習的有效性，同時也有利於要成乙個好的學習習慣。如果寫作能力差，就一周寫一篇作文，如果閱讀差就一天練習一篇閱讀理解，如果基礎知識差就每天抽出點...
關於語文的修改病句的問題，語文問題 修改病句
解答 第一句中的震懾本來的意思就是 使震驚恐懼 已經包含使動的用法。而令的意思就是使，所以犯了重複的錯誤。不能說令人震懾，可以說令人震驚和恐懼。第二句中生靈塗炭的解釋是 生靈 百姓 塗 泥沼 炭 炭火。塗炭 爛泥和炭火。人民陷在泥塘和火坑裡。形容人民處於極端困苦的境地。所以還是重複的錯誤。生靈塗炭裡...
關於語文的成語使用的問題，關於一些語文成語使用的問題
生靈塗炭的意思是 形容人民處於極端困苦的境地。近義詞是 民不聊生 而根據上下文的意思，這裡應該填 遇難 而生靈塗炭是貶義詞，放在句子中不恰當。得寸進尺的意思是 得了一寸，還想再進一尺。比喻貪心不足，有了小的，又要大的 近義詞是 貪得無厭 貪心不足 屬於貶義詞 這個句子原本想表達的意思是 人們不打好基...
關於高一學習語文，英語的問題
我也是南師附中的 英語的話一定要多背單詞，學校對詞彙這一塊考的很多，尤其是到高二後，更是如此。關於閱讀和完形 就是要多練習，單選的話，要多注意老師給的習題，做每道題的時候找準考點，不會有太大問題，關鍵是閱讀會拉分。語文要認真看讀本，其實不用擔心啦，高二會有史記選讀和唐詩宋詞選讀，上完了以後古文基本上...
英語問題和語文問題，語文和英語的問題
賓語前置 文言文中，動詞或介詞的賓語，一般置於動詞或介詞之後，但在一定條件下，賓語會前置，其條件是 第一 疑問句中，疑問代詞作賓語，賓語前置。這類句子，介詞的賓語也是前置的。如 沛公安在？史記 項羽本記 這種型別的句子關鍵是作賓語的疑問代詞 像 誰 何 奚 曷 胡 惡 安 焉等 值得注意的是，介詞 ...