1樓：
思維能力強不是生來俱有的，而是後天認真思考、培養鍛鍊出來的。
（1）激發人的好奇心和求知慾。這是培養創造性思維能力的主要環節。影響人的創造力的強弱，起碼有三種因素：
一是創新意識，即創新的意圖、願望和動機；二是創造思維能力；三是各種創造方法和解題策略的掌握。激發好奇心和求知慾是培養創新意識、提高創造思維能力和掌握創造方法與策略的推動力。實驗研究表明，乙個好奇心強、求知慾旺盛的人，往往勤奮自信，善於鑽研，勇於創新。
因此，有人說：「好奇心是學者的第一美德。」
（2）培養發散思維和聚合思維。這是發展創造性思維能力的重要方面。在人的創造活動中，既要重視聚合思維的培養，更要重視發散思維的培養。
當前，各級學校比較重視求同思維的培養而忽視求異思維的訓練。如有的教師往往按照一張標準答卷給分，而學生也往往按照固有的乙個答案回答問題。這樣，無形之中使學生形成了乙個固定的思維模式，嚴重影響了學生的觀察力、好奇心、想象力及主動性的發展。
通過這種辦法培養出來的只能是知識積累型的學生。發散思維本身有不依常規，尋求變異，探索多種答案的特點。具有良好發散思維的人，一般對新事物都很敏感，而且具有迴避老一套解決問題的強烈願望。
所以應重視對學生發散思維的培養。
（3）培養直覺思維和邏輯思維。這是培養創造性思維不可缺少的環節。所謂直覺思維，是指未經逐步分析而迅速地對解決問題的途徑和答案做出合理反映的思維。
如猜測、預感、設想、頓悟等。著名科學家愛因斯坦就具有極強的直覺能力。他非常重視實驗。
大學時，他用大部分時間在實驗室裡操作，迷戀於獲得的直接經驗。這些經驗使他從馬赫、休謨等人的著作中吸取合理的思想，拋棄其唯心論、不可知論的錯誤觀點，從而形成自己一整套相對論的體系。一般來說，知識結構只是一種「間架」，其中存在著很多「缺口」。
這些「缺口」對於非常熟悉這個問題的人，就是乙個非常具有吸引力的因素，他不僅有熟悉之感，而且能夠對它「似有靈犀一點通」。這是過去長期積累的知識和辛勤勞動逐漸在頭腦中搭起的一座從已知到未知的橋梁。因此，在當前情境啟發下，才會表現出一瞬間的直覺反應。
但是直覺思維往往不完善、不明確，有時是錯誤的。要使直覺思維達到完善，邏輯思維可認為是它的乙個必要的檢驗、修改和訂正的完善過程。因此，應把兩者結合起來培養，會更有助於創造性思維的發展。
2樓：玄儂接芳蕤
在青春期等孩子的生長期加強對大腦的訓練，如做一些數學題，智力題，益智遊戲
吃一些補腦的食物
避免不必要的熬夜
3樓：匿名使用者
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回答親~這道題由我來回答，打字需要一點時間，還請您耐心等待一下~
培養使用者思維，產品經理首要應該樹立正確的使用者觀至關重要，養成以使用者為中心的思維方式。
1. 首先，摒棄自我為中心，建立正確的思考路徑，避免因經驗論翻車
產品經理應該明白乙個事實——自己不一定就是產品的目標使用者，所以把自身作為理想使用者的思維方式往往是不正確的。應該把產品的思考路徑從「我-需求-產品功能-使用者」，變為「使用者-需求-產品功能-使用者」，弱化自己在產品需求中的介入。
即便你是目標使用者之一，也只能代表部分使用者，並不一定能完全說明問題，把自己的經歷以偏概全作為觀點來輸出往往會犯錯誤，尤其是產品管理者，需求和解決方案都要回歸到使用者身上去思考。
比如做網際網路的使用者都集中在一線和新一線城市，早些年往往對下沉市場不甚了解，從自身出發往往對今日頭條、拼多多之類的產品不屑一顧，他不是從使用者需求、產品邏輯和商業模式上進行考量，更多是從個人是否使用以及主觀偏好來判斷，後來回首才發現錯的離譜，錯過了高增長的公司更是腸子都悔青了。
再有，平時有些產品需求評審會往往爭論很久，通常不是因為你的需求判斷太中心化就是你的leader需求判斷太自我化，誰都想試圖說服對方。如果思考路徑一致了，很多問題迎刃而解。
2. 其次，除了定義清楚目標使用者角色的核心訴求，還要理解和重視不同角色的需求差異
不同型別的產品面向的使用者是不一樣的，有些平台還會有多種使用者角色，此時需求理解多重使用者的含義。
比如一些辦公類b端產品，使用者角色有普通員工、管理者、合作夥伴、還是生態參與者，再比如教育類產品，核心使用者包括家長、學生、教師、學校管理者、教育機構等，角色不同所面臨的核心需求也都不同。
親親，你好，以上是小編的回答，您可以作為參考，如果還有疑問，也可以繼續追問我呦。❤❤❤
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4樓：孟尹宗政綺煙
讓他多參加各種有益的和動，給足他感性趣事物的空間！
5樓：蔣韋朋俊雄
多做數學題，看書，玩益智類遊戲，看偵探**
6樓：建思呼延樂英
走迷宮，下象棋，玩遊戲，打牌等。
7樓：祝悠醜珠
看書，玩益智類遊戲，bye1!!!
8樓：代乾家旎旎
玩多點智力遊戲,增長智力.
9樓：衣情函悅欣
玩遊戲啊
不過不能沉迷哦
你是如何提高大腦思維能力？
10樓：銘刻
我在提高大腦思維能力的時候，都是在讓自己看書的時候發現自己的思維，讓自己去多想一些跟他有關的事情，這樣來鍛鍊自己的大腦的說能力。
11樓：影子
可以多做一些智力運算，或者是高數這樣的東西，鍛鍊一下自己的大腦思維能力，大腦是越鍛鍊越好用的。
12樓：王倩
想要提高大腦思維能力的話，你就需要多看一些開發智力的書籍，讓你的大腦運轉起來。想一想發生在你身邊的事情，看看有多少種解決的辦法，哪一種是最好的。
13樓：編劇31356勺捌
不斷的鍛鍊自己的，可以晚一些樂高，這些都是很鍛鍊人的思維上邊還是很能提高的，腦子也會變得更加的靈活，也可以報乙個興趣班。
14樓：消化
提高我的邏輯思維能力都是通過看一些**偵探型的**，比如說像名偵探柯南，這些東西都是可以提高乙個人的邏輯思維能力了。
15樓：達
我認為如果想要提高大腦思維能力的話，需要多做一些相關訓練，比如說數獨，還有數學方面的訓練。
16樓：夏至
提高思維能力最好的方法其實就是多去用自己的腦子，比如說遇到什麼事情都就多去思考一下。
17樓：熙熙
我會來做一些邏輯運算型的題目，或者是多看一些推理電影來提高自己的大腦思維能力。
18樓：影子
我要是想提高大腦思維能力的話，我會去做一些鍛鍊大腦思維的測試題，這樣的話能讓我的大腦比較活躍一點。
如何提高自己的思維能力？
19樓：華娛明星
對待同一件事，從不同的角度看待和思考問題，可以獲得新的不一樣的理解和想法，可以使我們擺脫框架思維，做出與常規思維截然不同的創新決策。
20樓：釣娛
無論在自我評判還是在看待人事物時能夠非常的為客觀、理性,能看得懂、看得透、看得明白。
21樓：各處綻放的花朵
思維最初是人腦借助於語言對事物的概括和間接的反應過程。思維以感知為基礎又超越感知的界限。通常意義上的思維，涉及所有的認知或智力活動。
22樓：匿名使用者
提高自身的思維能力，才有解決問題的方法！
如何提高自己的思維能力？
23樓：釣娛
無論在自我評判還是在看待人事物時能夠非常的為客觀、理性,能看得懂、看得透、看得明白。
24樓：
對待同一件事，從不同的角度看待和思考問題，可以獲得新的不一樣的理解和想法，可以使我們擺脫框架思維，做出與常規思維截然不同的創新決策。
25樓：各處綻放的花朵
思維最初是人腦借助於語言對事物的概括和間接的反應過程。思維以感知為基礎又超越感知的界限。通常意義上的思維，涉及所有的認知或智力活動。
26樓：破界思維家庭教育
提高自身的思維能力，才有解決問題的方法！
27樓：漫步白雲端
【思維的品質】
（1）思維的深刻性：是指思維的深度，它集中地表現在是否善於深入地思考問題，抓住事物的規律和本質，遇見事物的發展和程序。
（2）思維的廣闊性：是指以豐富的知識經驗為依據，從事物各個方面的聯絡上看問題。
（3）思維的敏捷性：是指思維過程的速度或迅速程度，即人們在短時間內當機立斷地根據具體情況作出決定、迅速解決問題的思維品質。
（4）思維的靈活性：是指思考問題解決問題的隨機應變程度。
（5）思維的獨創性：是否善於獨立地分析問題和解決問題。
（6）思維的批判性：善於批判他人和自己的思想與成果。
（7）思維的邏輯性：是指考慮和解決問題時思路鮮明，條理清晰，嚴格遵循邏輯規律。【中心環節】
培養學生的思維品質
（1）加強科學思維方法的訓練；
（2）運用啟發式方法強調學生思維的積極性、主動性；
（3）加強言語交流訓練；
（4）發揮定勢的積極作用；
（5）培養學生解決實際問題的思維品質。
如何提高腦部能力
28樓：匿名使用者
補腦食品食物：
補腦食品一：雞蛋 雞蛋中所含的蛋白質是天然食物中最優良的蛋白質之一，它富含人體所需要的氨基酸，而蛋黃除富含卵磷脂外，還含有豐富的鈣、磷、鐵以及維生素a、d、b等，適用於腦力工作者食用。因此，每天可吃1—2個雞蛋來補充營養。
補腦食品二：豆類及其製品 這是自然界最好的植物蛋白**。大豆中富含人腦所需的優質蛋白和8種必需的氨基酸，這些物質都有助於增強腦血管的機能。
另外，大豆脂肪中含有85．5％的不飽和脂肪酸，其中又以亞麻酸和亞油酸含量最多，它們具有降低人體膽固醇的作用，對中老年腦力勞動者預防和控制心腦血管疾病尤為有益。
補腦食品三：動物腦髓 動物的腦都含有大量的腦磷脂和卵磷脂。其中又以魚腦髓最佳。
因為魚腦中魚油含有兩種不飽和脂肪酸：二十碳五烯酸（epa）和二十二碳六烯酸（epa），這兩種物質是人體大腦細胞，尤其是腦神經傳導和突角的生長發育有著極其重要的作用。由於魚腦中膽固醇含量較高，因而老年人，尤其是有心腦血管疾病的人不宜食用。
補腦食品四：核桃和芝麻 中醫認為，這兩種物質有「補五臟，益氣力，強筋骨，健腦髓」的作用。現代研究發現，這兩種物質營養非常豐富，特別是不飽和脂肪酸含量很高。
因此，常吃可為大腦提供充足亞油酸、亞麻酸等分子較小的不飽和脂肪酸，以排除血管中的雜質，提高腦的功能。另外，核桃中含有大量的維生素，對於**神經衰弱、失眠症，鬆弛腦神經的緊張狀態，消除大腦疲勞效果很好。
補腦食品五：滋補食品 腦力勞動後，神經興奮易致失眠，用桂圓（龍眼）的肉煮湯喝，可起到安神和安眠的作用；紅棗的滋補、養胃健脾，益血壯神的功效，還能安神和排除憂鬱；蜂蜜中有腦細胞所需的能源葡萄糖及果糖，而蜂王漿更是人體滋補佳品，經常飲用可提神補腦，增強腦細胞活力。
補腦食品六：水果 菠蘿中富含維生素c和重要的微量元素錳，對提高人的記憶力很有幫助；檸檬可提高人的接受能力，因此在上課之前不妨喝一杯檸檬汁；香蕉可向大腦提供重要的物質酪氨酸，而酪氨酸可使人精力充沛、注意力集中，並能提高人的創造能力。另外，香蕉中還含有可使神經「堅強」的色氨酸。
有了色氨酸，任何壓力都無法使您失去平衡。色氨酸還能形成一種叫做「滿足激素」的血清素，這是一種神經介質，它能使人樂觀、開朗，預防鬱抑症的發生。
營養補腦食品。
魚：魚肉脂肪中含有對神經系統具備保護作用的歐公尺伽—3脂肪酸，有助於健腦。研究表明，每週至少吃一頓魚，特別是三文魚、沙丁魚和青魚的人，與很少吃魚的人相比較，老年痴呆症的發病率要低很多。
吃魚還有助於加強神經細胞的活動，從而提高學習和記憶能力。
全麥製品和糙公尺：增強肌體營養吸收能力的最佳途徑是食用糙公尺。糙公尺中含有各種維生素，對於保持認知能力至關重要。
大蒜：大腦活動的能量**主要依靠葡萄糖，要想使葡萄糖發揮應有的作用，就需要有足夠量的維生素b1的存在。大蒜本身並不含大量的維生素b1，但它能增強維生素b1的作用，因為大蒜可以和維生素b1產生一種叫「蒜胺」的物質，而蒜胺的作用要遠比維生素b1強得多。
因此，適當吃些大蒜，可促進葡萄糖轉變為大腦能量。
雞蛋：雞蛋中所含的蛋白質是天然食物中最優良的蛋白質之一，它富含人體所需要的氨基酸，而蛋黃除富含卵磷脂外，還含有豐富的鈣、磷、鐵以及維生素a、d、b等，適於腦力工作者食用。
核桃和芝麻：現代研究發現，這兩種物質營養非常豐富，特別是不飽和脂肪酸含量很高。因此，常吃它們，可為大腦提供充足的亞油酸、亞麻酸等分子較小的不飽和脂肪酸，以排除血管中的雜質，提高腦的功能。
另外，核桃中含有大量的維生素，對於**神經衰弱、失眠症，鬆弛腦神經的緊張狀態，消除大腦疲勞效果很好。
水果：菠蘿中富含維生素c和重要的微量元素錳，對提高人的記憶力有幫助；檸檬可提高人的接受能力；香蕉可向大腦提供重要的物質酪氨酸，而酪氨酸可使人精力充沛、注意力集中，並能提高人創造能力。
食物中的補腦高手
如何提高邏輯思維能力，如何提高邏輯思維能力呢？
對乙個複雜的情況，能夠瞬間分析出不同的型別。多讀書，多讀清晰的書，上課做筆記，記錄課堂上重點。如何提高邏輯思維能力?提高自己的思維能力，可以看一些有助於提高思維能力的書籍。對於任何的邏輯思維都是需要去鍛鍊的，只有多看書，才能夠給予人真正的幫助。因為在學習的同時，可以積累很多的知識，閱讀量越大，那麼吸...
怎樣提高邏輯思維能力，如何提高邏輯思維能力？
基本解釋 邏輯思維能力是指正確 合理思考的能力。即對事物進行觀察 比較 分析 綜合 抽象 概括 判斷 推理的能力，採用科學的邏輯方法，準確而有條理地表達自己思維過程的能力。它與形象思維能力截然不同 邏輯思維能力不僅是學好數學必須具備的能力，也是學好其他學科，處理日常生活問題所必須的能力。數學是用數量...
如何提高邏輯思維能力
對乙個複雜的情況，能夠瞬間分析出不同的型別。多讀書，多讀清晰的書，上課做筆記，記錄課堂上重點。如何提高邏輯思維能力 提高邏輯思維能力的一些方法和建議 一 回歸常識。通過對數理邏輯的分析，將邏輯定義為用常識說明道理的方法。所謂常識，就是人人都可看到並且承認的事實。因而我們就看到邏輯方法的高明了，它高明...
如何提高思考能力，如何提高自己的思維能力？
絞盡腦汁卻一無所獲？那是因為你不會思考！零秒思考 後浪出版公司出版 你是否會經常性地產生這樣的困惑 為什麼明明對於乙個問題思考了很久，卻仍流於表面？為什麼腦海裡滿是好的想法，卻難以聚精會神地思考？為什麼自認為滿腹經綸，卻總是理屈詞窮？倘若你的確常常受困於此類問題，那麼你應該嘗試著去改變自己的思考方法...
如何提高思維能力和說話水平，如何提高邏輯思維能力和表達能力？
馬雲說話是公認的有水平，每次說完都給人一種高山仰止不明覺厲的感覺。馬雲的說話之道可以被拆解為三部分 1.否定乙個現存的流行觀點 2.提出乙個自己的新觀點 3.站在乙個更高的層次論證自己的新觀點 是不是有一種不明覺厲的感覺？比如來看這段話 最後的第三部分，實際上是論證之前提出的新觀點，讓大家為你的新觀...