1樓：男生的幸福迷茫
呃。乙個口發音，乙個鼻發音。這種感覺上的問題很難說清楚的，只有手把手的教。
你沒理由弄不清楚的，我估計你的鼻子發育上有什麼問題，所以把邊音發成了鼻音，你多聽聽他們怎麼讀的，自己再讀來感覺一下，試個幾百次應該就有感覺了。實在讀不清楚的話就去檢查。專業的我也說不來，就說通俗的吧。
發l音時，舌頭迅速點一下口腔頂部，然後放下來，氣流主要是從口腔出去的。發n音時，舌頭頂住口腔頂部的時間要長一點，封住口腔出氣，用鼻音，可以感覺得到鼻子在振動。你多注意一下，讀l的時候是不是就這樣讀了。
2樓：晨晨晨昭
我建議你先找人教你發音，你自己慢慢點，努力的改正，然後狠狠的發音，看看三個音是不是能好點，如果能改良，就說明問題不大，以後遇到就要多加練習。如果還是不行，建議去口腔科檢查捨下韌帶是否過短，短了直接可以進行小手術，十來分鐘就好。不過一旦小手術之後，對你總體發音都可能受到一點影響，需要一段時間緩和和適應。
3樓：只在天邊
發有l的音時，注意用舌尖輕觸上牙牙根部位，發w的話則不需要這樣，所以你平時說話注意在發l時一定要做上述動作，堅持一段時間就好了，話說我以前也是常把n發成l呢，現在自己慢慢糾正好了，你也可以的！
4樓：書生亦行者
發音的時候先把舌尖抵住上牙的牙根（表達不來），然後彈開，多練練，最後一邊彈開舌頭一邊喉嚨發出聲音
5樓：幽夢影默默
l屬於子音，按發音方法是舌邊音，u是舌面母音。發音時努力稍稍把舌尖抬起，讓氣息從舌頭兩翼出來，開始會比較費勁，一點一點試著來，建議你多看看普通話發音方法，練習練習，會好的。
6樓：大大葵花
這種大多是小時候學語時的不良習慣，隨著長大也不重視，可以去**口吃這類問題的語言學院諮詢一下，應該有專門的**學習。希望能幫到你。
7樓：草色無窮碧
這兩個完全不一樣吧，這樣，發l是嘴型不是圓的。舌頭往前伸，舌尖接觸上牙齦一次。
漢語裡面l音發不清如何糾正
8樓：
呃。乙個口發音，乙個鼻發音。這種感覺上的問題很難說清楚的，只有手把手的教。
你沒理由弄不清楚的，我估計你的鼻子發育上有什麼問題，所以把邊音發成了鼻音，你多聽聽他們怎麼讀的，自己再讀來感覺一下，試個幾百次應該就有感覺了。實在讀不清楚的話就去檢查。專業的我也說不來，就說通俗的吧。
發l音時，舌頭迅速點一下口腔頂部，然後放下來，氣流主要是從口腔出去的。發n音時，舌頭頂住口腔頂部的時間要長一點，封住口腔出氣，用鼻音，可以感覺得到鼻子在振動。你多注意一下，讀l的時候是不是就這樣讀了。
9樓：貝莉_小
你試一試在說這幾個字時把舌尖伸向嘴裡的上方說半個音，然後再把舌頭向下滑到你不說話時舌頭放的位置時再說那半個音，連起來說快點就可以了。
不要著急，慢慢來。
10樓：美言使者
l音的發音方法是：l 發音時，嘴唇稍開，舌尖抵住上牙床，聲帶顫動，氣流從舌尖兩邊流出。
11樓：秋梵子民
發音不清主要是舌位不正導致的，針對n和l發不清楚，首先要明白發n時氣從鼻孔出的，而l是舌邊音氣是從嘴巴出的，了解了正確的發音位置，在經過多加練習。但是往往自己很難掌握發音技巧，這時候找專業的語言矯正老師進行專業的矯正訓練，是最正確的方法。
l音發不准是什麼問題
12樓：王艷敏語言矯正
如果僅僅是l音發音不准，屬於功能性構音障礙。
l音發不准大多數是因為舌根部與口底相連的部位有兩對肌肉張力過大，所以矯正的方法主要是通過肌肉放鬆訓練。
l音是漢語中唯一的乙個舌邊音，對肌肉力量要求比較高，正常發這個音時是舌面肌肉用力，形成向上的弧度，氣流從舌的兩邊出來，所以叫邊音。
l音構音障礙的人發這個音時，由於舌根部有兩對肌肉張力過大，起乙個向後牽拉的作用，不能形成正常的弧度，而且舌根向上抬起，所以就發成舌根音或軟顎音了。
矯正時，首先是通過放鬆訓練來放鬆這兩塊肌肉，當這兩塊肌肉張力正常時，音就能發準了。
13樓：陽光語言矯正學校
l發音不准一般是發音器官肌肉協調性不足以及長期錯誤的語言習慣造成的。前提是其他音都能發準。不過最好還是能先測一下音，聽一下是否確實只有這個音發不准。
這是很常見的構音障礙，你身邊或許就有這樣的朋友，所有聲母是l的音都發不准，比如把l發成n。直接把聲母省略或聲母發音物別輕，或者用其他的聲母替代。如把「老」發成「惱」「襖」等發音失誤現象。
很多家長並不理解孩子的心理，認為只是乙個音發不准，沒什麼大不了的，這其實是家長的誤區，首先時代不同了，普通話更普及了，過去可能連老師的發音都不標準，大家都不在乎，但現在如果孩子處在乙個周圍的人說話都特別標準只有自己說話有問題的環境中，心情可想而知，另外隨著社會的進步，生活水平的提高，孩子越來越注重個人形象，這並不是孩子的錯，而是社會進步的表現，因此，即便是l音不准也會給孩子帶來很大的困擾，加上心理的作用，很可能影響學習，甚至影響以後的前途。
我們說一下工作中遇到的例子，這是乙個剛上初中的女孩兒，因為l音不準備受煎熬，同學的名字中有聲母帶l的不敢叫，老師中有位姓劉的老師，見了面也不敢打招乎，最難受的是讀課文，每當遇到聲母帶l的字就，聲音也低了，發音也弱了，勉強讀過去之後，就怕老師讓他重新讀，感覺全班同學都在看著她一樣。
所以哪怕只是乙個音素發音不准，家長也不能忽視，因為當孩子意識到自己的發音和周圍的人不一樣時，很可能產生心理問題，實際上l音的矯正是很快的。我們工作中遇到的情況多則幾天，長也不過一兩周就可以得到準確的發音。
14樓：美言使者
個別語音發音不准都與發音器官沒有任何關係。他們的發音器官完全正常。只是某個語音的發音方法從小就沒掌握好，用了乙個別的聲音的發音方法錯誤地當成正確的聲音一直在說著。
也是父母允許孩子用錯誤聲音與他們正常溝通交流孩子才發音不准的。能夠正常溝通交流的語言就是正確的語言。
個別語音發音不准改正簡單！可以主動百分百地按照漢語拼音音標的發音方法直接說正確聲音。也可以足不出戶通過網路遠端教育快速掌握正確聲音的發音方法馬上成為發音正確的人。
個別語音發音不准的你，只是用錯了發音方法。只要改用和大家一樣的發音方法馬上就說和大家一樣的聲音。
"l"發音不准怎麼矯正
15樓：俊雅逸暉
你是說漢語還是英語。如果是漢語的話應該不會吧，應該各種方言都會有這個l的音。如果是英語的話，在單詞開頭的l就跟漢語拼音的l一樣；至於在單詞結尾的可能難一些，如果暫時無法把握，可以先發成類似ou的音
16樓：匿名使用者
l 比較地道的發音是將舌尖頂住上邊的門牙內側，然後發『額』音，聽起來像漢語拼音中的『r』，但不捲舌。若剛開始不適應，那麼l 開頭的單詞只要發類似於拼音中的「l」聽起來也差不多。但/l/不管是在單詞的開頭還是後面，它們的讀音都是一樣的。
17樓：匿名使用者
找到 l 的發音的磁帶
跟著錄音或磁帶跟讀
早上起來第一件事就是跟讀, 睡前也要跟讀堅持乙個月
第乙個星期 早晚100遍
第二個星期 早晚 80遍
第三個星期 早晚 50遍
第四個星期 早晚 20遍
第二個月
多跟讀一些和l有關的單詞
18樓：碎沫獨舞
把舌頭微微捲起，舌尖滑過上顎輕彈。
19樓：
小時候沒有啟蒙好 沒有辦法了
20樓：匿名使用者
張開嘴巴 lllllllllllllllllllllllllllllllll
21樓：魯憨梅
劉奶奶喝牛奶
把這句說對了，就改過來了。
22樓：匿名使用者
let 你怎麼發音的？rat?
我發音不准帶l的漢語拼音總是發不出那個l來
23樓：匿名使用者
對著這個拼音一直讀,讀到你很煩躁的時候停止,然後想想自己哪方面出了問題.在改正,舌頭往下壓讀的時候
24樓：匿名使用者
記得以前有個演說家也是發音不准，他好像是把石子含在嘴裡，反覆練習，後來就好了。這個方法不建議採納，但是刻苦練習就會糾正很多，另外，可以試著用別的詞語，漢語這麼博大精深，會有你合適的詞語的。
25樓：匿名使用者
發好l這個音並不難，主要是使你的舌尖向上夠到上顎，並使勁向上顎的裡面夠，擺好姿勢後，迅速發出l的音，你試試，當初我兒子也發不好這個音，我就是這樣教會他的。
26樓：匿名使用者
其實並不用太勉強自己把l讀出來，拼音說出時，可以隨意一下，久而久之就行拉！
兒童發不准「g」,「k」,「h」的音，應該怎麼矯正？
27樓：匿名使用者
孩子聽覺分化能力比較差,不能區別近似的音,發不准的音大部分是：g k h 等,所以把哥哥發成"多多"等是正常的.隨著孩子發音器官逐漸發育完善,發音機制基本定型,這時期被心理學家稱為學習語言的關鍵期.
怎樣教孩子正確發音:
1、家長及周圍的人要給孩子做出正確發音的榜樣,讓孩子模仿正確發音;
2、家長、教師要有意識地耐心地教孩子發音.父母可在講畫書或講故事時教他發音,也可作發音遊戲,念繞口令等練習；
3、家長可帶孩子表演文學作品、聽收音機,模仿動物叫聲,人物的對話等；
家長既要在生活中注意隨時糾正孩子的發音,但也要適度,不能為了乙個詞,不顧當時的客觀情況,一味要求孩子發音正確,從而影響了孩子與別人的語言交流,甚至使孩子對說話有一種恐懼感。
糾正孩子不正確的發音,是一項困難而複雜的事情。父母要有耐心與信心,不要在孩子面前流露出急躁、不耐煩的情緒。
l音發音不准怎麼辦？有沒有通過自己練習矯正成功的？
28樓：王艷敏語言矯正
如果僅僅是l音發音不准，屬於功能性構音障礙。
l音發不准大多數是因為舌根部與口底相連的部位有兩對肌肉張力過大，所以矯正的方法主要是通過肌肉放鬆訓練。
l音是漢語中唯一的乙個舌邊音，對肌肉力量要求比較高，正常發這個音時是舌面肌肉用力，形成向上的弧度，氣流從舌的兩邊出來，所以叫邊音。
l音構音障礙的人發這個音時，由於舌根部有兩對肌肉張力過大，起乙個向後牽拉的作用，不能形成正常的弧度，而且舌根向上抬起，所以就發成舌根音或軟顎音了。
矯正時，首先是通過放鬆訓練來放鬆這兩塊肌肉，當這兩塊肌肉張力正常時，音就能發準了。
29樓：秋梵子民
針對l發音不准
這也是發舌尖音變成發舌根音的一種表現。d t l 三個聲母，是差不多的發音方法，只是l音要求舌尖頂上之後，要慢慢放下來，不能太快。
希望可以幫到你！
30樓：美言使者
只是l因發音不准與舌繫帶無關。不需要去看醫生。個別語音發音不准是發音方法和別人不一樣。
大多數個別語音發音不准的人（大舌頭）都是自己改正的。發音方法及位置在網上搜一下就可以找到。也可以直接想親人或好朋友那裡得到正確的發音方法。
這個改正非常簡單！從此我到正確的過程只需要一秒鐘。就是學會並使用把人那種發音方法的那一刻。
祝你成功！
31樓：單反黑白
認識好多人都ln不分，不知道樓主怎麼樣，l是邊音，就是發音是鼻子不出氣，只用口腔舌頭都可以清楚的說出來，n是鼻音，如果鼻子不出氣這個音完全就無法正確發出。這大概是兩個音的區別。
發音不准一般是由於方言的影響，和身體部位沒關係，多練練就能改了，當然，如果是非常嚴重的改起來也很困難，畢竟那麼多年的習慣是很難變化的
古代漢語中充的意思，古代漢語中，屬有恰逢的意思嗎
滿 足 足。實。分 f n a.足夠 b.盡量 沛。裕。2.填滿，裝滿 填 滿 a.填滿，布滿 b.充分具有 耳不聞。電。汗牛 棟。3.當，擔任 當。軍。4.假裝 冒 數 sh 古代漢語中，屬有恰逢的意思嗎 屬 有兩個讀音，zh 這個讀音中有 恰逢 的意思。例如 屬京師亂。翻譯 恰逢京師混亂。屬 的...
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