孩子成績差,補習沒效果? 50

時間 2023-09-14 00:44:06

孩子成績差,補習沒效果?

1樓:熊熊從露

可以選擇在博愛路對面 老婦幼保健醫院附近的地方給孩子學學看。

2樓:111111的會

你好!孩子。

1.家長的陪伴是否到位?

很多家長,一方面想要孩子考得很好的成績,但是又沒有時間陪伴孩子,不能給孩子提供乙個良好的學習環境。父母再忙也應該想辦法陪孩子,多關心孩子的學習情況,陪孩子做做作業,不要平時不聞不問,考差了就大發雷霆。

2.閱讀對學習有多重要?

乙個孩子的學習越困難,他在學習中遇到的似乎無法克服的障礙越多,他就越應當閱讀。其實,無論是基礎知識,閱讀還是寫作,提高能力的根本途徑都是課外閱讀。

閱讀是讓孩子有豐富精神生活的重要源泉,閱讀能力、閱讀興趣、閱讀習慣的培養是從家庭開始的。

3.要注重培養孩子好習慣。

教育就是培養習慣,衡量教育是不是成功就看有沒有形成良好的習慣。教育就是要養成對這個世界充滿好奇心,不斷地自主學習,不斷為自己充電的習慣。

心理學研究發現,乙個好習慣養成需要連續21天不斷的訓練,家庭要幫助孩子養成良好的生活習慣。想要孩子成為愛學習的人,從陪伴孩子養成閱讀的好習慣開始。

不補課的孩子,學習成績能好嗎?

3樓:吳小姐**八卦

不補課的孩子,學習成績也能好。在補課的時候,不一定能夠取得大家想象的效果,而且大多數孩子在看到自己放學之後就要去上補習班的時候,他們就會覺得非常的煩躁。影響到了孩子的學習狀態,影響到了孩子的學習效率。

對於大部分家長來說,他們非常害怕孩子輸在起跑線上。看到身邊的同學或者是朋友都在給自己的孩子報補習班的時候,他們也想給孩子報。但是對於報班這種問題,應該根據每個孩子的特殊情況進行處理。

如果孩子的成績本來就非常有理想的話,家長就沒有必要再增加孩子的學習負擔了。可以讓孩子的勞逸結合,這樣才能夠擁有更好的成績。同時有很多孩子在學校中已經掌握了老師講解的所有知識,他們只需要進行後續的消化與吸收。

如果家長想讓孩子的成績變得更加優秀的話,也就要讓孩子對學習產生興趣。有一些孩子對學習是沒有任何興趣的,無論家長怎麼逼迫。他們的成績也只會止步不前,即使家長花了大部分的金錢給孩子報了很好的補習班,但是孩子如果沒有任何的積極性與主動性的話,這樣的報班也只是於事無補。

家長可以給孩子制定一些可行的計畫,從孩子的夢想出發以及入手。<>

家長需要充分的意識到評價孩子的標準並不是成績,應該全面客觀的評價以及分析一下孩子。有很多孩子的成績並不是特別的優秀,但是他們找到了最適合自己發展的一條道路。而且在畢業之後依舊取得了很不錯的成績,所以家長不要把補課這種問題看得非常的重要,在孩子學習的時候,可以讓孩子擁有良好的學習習慣,改善孩子不好的學習態度。

4樓:f但是

個人認為補課比不補課強的多,畢竟都是付出的一分耕耘一分收穫,可以適當的讓孩子補課但是作業量不要太多,容易給孩子造成壓力。

5樓:阿斯達歲的說

孩子的學習成績好壞和補課沒有太大的關係,主要和平時的學習習慣和學習效率有關係。

6樓:建慧學姐

孩子如果有乙個非常好的學習方式和技巧,孩子就算不補課,孩子的成績也會很不錯。要看孩子的學習能力和吸收能力。

不補課的孩子,學習成績能好嗎?為什麼?

7樓:髮型不能亂

序言:有很多家長非常的焦慮,他們覺得如果孩子不補課的話,那麼學習成績沒有辦法提公升。覺得對於每乙個孩子來說,如果對學習有興趣,掌握正確的學習方法,那個麼就能夠提公升成績。

如果一味地給孩子報班,不注重孩子的學習心理,那麼覺得家長這樣的做法於事無補,對孩子的學習沒有任何的幫助。反而容易讓孩子產生厭學心理,所以家長一定要注意自己的教育方法。

有很多孩子不喜歡學習,特別是對於一些年紀比較小的孩子。他們想把所有的時間都放在玩耍上,等到學習的時候,沒有辦法坐在椅子上,總是在走神。如果孩子一直這樣的話,成績是沒有辦法提公升的,所以建議我們可以適當的提高孩子對學習的重視程度。

比如說從孩子的夢想出發,不斷的鼓勵孩子,家長可以幫助孩子樹立遠大的目標,這樣就能夠讓孩子享受最好的自己奮鬥。在實現夢想的過程中,家長千萬不要吝嗇自己的鼓勵,這樣就能夠讓孩子樹立一定的自信。

很多人不喜歡學習,他們對學習沒有任何的興趣,覺得我們一定要提高孩子對學習的興趣,在日常生活中,家長可以帶著孩子一起學習或者是做有意思的創造性活動。在這個過程中可以不斷的引導孩子,讓孩子主動去思考,這樣就能夠讓孩子意識到學習是一件非常快樂的事情。在孩子學習的時候,家長千萬不要去打擾孩子,有很多的家長非常心疼孩子,選擇給孩子送牛奶。

覺得家長這種做法完全是在害孩子,我們要讓孩子養成良好的學習習慣,這樣孩子不需要補課,成績也會好。

8樓:阿斯達歲的說

我認為學習成績的好壞與補不補課沒有關係,他應該取決於孩子對學習的態度,方法,習慣。

9樓:小豆子子梓

我認為不補課的孩子,學習成績也能好,因為有很多孩子的智商是很高的,而且學習能力也是很強的,並且在上課的時候也會非常的認真,所以我認為不補課的孩子,學習成績也能好。

10樓:殷琬

我認為不補課的孩子學習成績能好;因為每個孩子的教學方法不同,如果在課上可以良好的掌握知識並運用到生活中,則沒有必要去補習,如果這樣反而會帶來很多壓力,使孩子更沒有興趣去學習。

很多孩子越補課,學習成績卻越差,為什麼?

11樓:蓮姐聊娛

為什麼很多孩子補課越來越差?因為補課的孩子絕大多數成績不好或者對閱讀不感興趣,當然家教會越來越差。不僅原著知識沒有鞏固到位,還會增加孩子的思維負擔,越來越排斥閱讀。

那些成績好的孩子一般不會補課,因為這些孩子是很自覺的。父母最需要做的,應當是幫助孩子成為他自己想成為的那個人。

給孩子補課的潛在功能就是:依靠老師,要努力地追上成績。具有這樣的心理動機和行為指向,培養的只能是依賴老師、依賴外在的心理和行為,更多的是忽視了自己,忽視了主觀上的努力。

其結果只能是越追越追不上,成績只能是每況愈下,人生只能是越來越被動。

因為每個孩子都有他自己的內在潛能和價值,父母需要幫助孩子開掘出來,幫助孩子走向他那個潛能方向,促使孩子將來能夠學會圓滿的去生活,從而提公升孩子自己生命的質量。因此,父母可以通過孩子的日常行為,摸索孩子的潛能和價值所在。從這個角度去入手,幫助孩子發現自己、努力自己。

美國著名社會心理學家亞伯拉罕·馬斯洛認為,每個人都是自我實現的人,每個人都有自我實現的需要。每個孩子也是如此,在生活中我們會發現一些學習不好的孩子在某一方面卻很擅長,並且在這一領域可能會大有作為。這是因為每個人內在都有自我實現的目標,每個人自我實現的目標都會不同,一旦能夠明確了目標,自我實現的需求就會產生,人就會向著自己的目標努力前進。

12樓:王祿

因為很多孩子沒有好的學習方法,讓他們補課的話,他們會產生一些逆反心理,所以成績會越來越差。

13樓:愛上我企鵝9啊

因為孩子根本不想補課,沒有很好的學習能力,也沒有很好的學習興趣,所以才會越來越差。

14樓:阿斯達歲的說

因為孩子根本沒有用心學習,可能是迫於家長的壓力去補課的。

成績不好的孩子去補課,為什麼很多孩子都不能補出好成績?

15樓:風星兒

要給自己乙個準確的定位,你初中再優秀,那也是歷史了,你現在的情況就是這麼個情況,必須要悅納自己。人貴有自知之明,多數時候,我們認識自己比認識別人更難,所以才用「貴」這個字。正確認識了自己,才能想辦法解決問題,改變自己,否則只能去抱怨,去怨天尤人,去消極應對。

提高效率:在高中,效率是最主要的,那些天天最用功學習的學生,一般都不是成績最好的學生,甚至是成績很差的學生,因為他們效率不高,因為他們是「偽勤奮」,是「假努力」,真正優秀的學生是「該玩的時候玩,該學的時候學」。

有句話叫「窮忙活」,越窮的人看起來越忙活,越忙活越窮。學習也是一樣,高中階段學習緊張,那些不好安排時間的學生,就是「窮忙活」。把事情分為重要的緊急的、重要的不緊急的、不重要緊急的、不重要不緊急的四大部分,然後區別對待,那麼你就會發現,學習生活就會變得順暢多了。

要學會放棄有些很有價值,但是超出自己能力的事情。家長與孩子好好溝通,了解孩子內心是怎麼想的。還有一點需要注意,家長不要拿過去的成績來衡量孩子的現在,當孩子在學習上就遇到困難時,自身就會有一種壓力。

當家長再一味的比較,就會打擊到孩子的自信,無法專注於學習。這個時候,最好的辦法就是幫助孩子去疏導心理,接受孩子學習成績下降的事實,把這作為乙個新起點,告訴孩子沒有人會永遠一帆風順,關鍵是如果克服眼下的困難。高中是孩子心理變化的重要時期,家長一定要意識到關注孩子心理比學習更重要,當孩子的心理被家長接受並認可,他對未來就會充滿信心,學習就不在話下。

16樓:墨曦離

因為學習成績不僅是靠努力就可以提公升的,頭腦聰明和對的學習方法才可以提公升成績,孩子學習成績不好,首先要了解成績不好的原因對症下藥,而不是盲目的去補課,補課太多會給孩子造成非常大的學習壓力,只會起到反作用。

17樓:羅文

因為很多的孩子在補課的時候都不專心,而且覺得這是自己學過的東西,表現的滿不在乎,所以很多孩子不能補出好成績。

18樓:阿斯達歲的說

孩子在補課的時候態度比較消極,好像是應付家長的差事似的,並沒有針對自己薄弱的地方進行強化。

為什麼孩子越補課學習成績越差呢?

19樓:創作者

現在家長都會選擇給孩子報輔導班,想讓孩子在輔導班進行輔導學習。家長在給孩子報完輔導班以後發現孩子補課學習成績變得越來越差,這主要是因為孩子的學習壓力比較大,孩子的心思根本就沒有放在學習上。家長即使給孩子報補課班,想讓孩子的學習成績提高,可能也會適得其反。

家長要了解孩子學習差的主要原因,可能是因為孩子從小學習的基本功就沒有抓牢,是導致孩子在上高年級時學習成績會變得越來越差。

對於現在的父母在輔導孩子寫作業的時候,發現孩子的作業題都非常的困難。尤其是當孩子上上了初中以後,由於父母的學歷文化比較低,沒有辦法去輔導孩子寫作業,就會只能考慮把孩子送進輔導班裡邊進行輔導。再把孩子送進輔導班裡讓孩子學習時,發現孩子的學習成績只會變得越來越差。

要了解一下,究竟是因為老師的資質比較差,還是因為孩子不願意好好學習。如果是因為孩子不好好學習,家長就沒有必要去給孩子報補習班。

對於有一部分孩子在進入到了補習班的時候,都會因為老師並不是自己的老師,而講課的內容和學校的老師講課也是完全不一樣的。這對於孩子而言不僅不會提高孩子的學習成績,反而會讓孩子聽得一頭霧水。如果是老師給學生進行補課,可能會讓孩子的學習成績有一定的提公升,因為老師都會希望孩子能提高成績。

家長在給孩子報輔導班時一定要徵求孩子的同意,對於有一部分孩子在學習上都會顯得壓力非常的大。如果家長還在星期六星期天的時候給孩子報輔導班,可能會讓孩子覺得非常的反感,所以對學習失去了信心。面臨每一次考試的時候,孩子考試成績都會故意考得比較差,為了回應父母。

孩子成績差的原因?孩子成績差的原因是什麼?

父母脾氣越大,孩子學習越困難。父母脾氣越大,孩子學習成績越差。孩子學習成績好是家長的心願,將來可以上好的學校,找到乙個好的工作,順順心心的過完自己的一生。但是有些人孩子的學習成績卻是特別的差,經常考試不合格,家長對此也是非常心累了,不知道孩子成績差的原因是什麼?孩子成績差除了受先天智力因素影響外,更...

孩子成績差的原因

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孩子成績差怎麼提高,怎麼提高孩子的成績?

1 不要強迫。如果孩子不喜歡學習,成績不好,家長也不要整天強迫孩子學習,更不要跟孩子發生衝突,說出傷害孩子自尊的話,也不要將孩子跟其他孩子作比較,這樣只會讓孩子更叛逆,更加學不好。2 講究方法。父母要講究方法,不要一味的責怪孩子,也不要把責任都加在孩子身上,應該要注意教育孩子的方法,更要注意教孩子學...