1樓：匿名使用者
我覺得呢，複習要講策略，有計畫，有步驟．
首先，定下目標，製出計畫．距離考試尚餘時間，劃分幾個階段，每個階段達到目標，科目如何分派時間和精力，分幾輪進行複習，每一輪主線是什麼．自己最了解自己的實際，在對自己實際情況分析的基礎上，作出合理科學的複習計畫．
接下來，嚴格執行．目標制定時，要得到，在執行時，便要嚴格執行了，每一步都打紮實．
接下來，時常反省．常檢查計畫執**況，目標有無達到，並根據實際情況及時調整。
其次，要講究複習方法．每一科都有獨特的學習方法，要肯動腦筋，總結出適合自己的方式和方法．比如歷史複習時，要系統化，按專題的形式將書本內容串起來，把大構架抓出來後，剩下的零散知識就有限了。比如記憶時，可以講究諧音法＼縮記法等．
再次，可以組成複習小組．與水平相當的幾位同學協商好，互相促進和幫助．
供參考！
2樓：匿名使用者
簡單說要用適當的方法學習知識。初三現在的學習應該是很緊張的，要在緊張中尋求突破，要學習活得知識，活得方法。這樣才可能取得好的成績。
還要懂得抓重點，如有的學科現在還是薄弱狀態那麼就要好好抓抓，有的學科已經在頂峰了，那麼不要忽視的情況之下就不用花大時間了，因為相對於頂峰的學科你再努力也很難拿到滿分，但是比較薄弱的學科你只要稍微多花點時間就可以有很大的進步的。最後看的是總分所以要講求策略哦！好好學吧！
怎樣複習才會更有效率？
3樓：幹萊資訊諮詢
有以下方法：
給自己定一些時間限制。連續長時間的學習很容易使自己產生厭煩情緒，這時可以把功課分成若干個部分，把每一部分限定時間。
不要在學習的同時幹其他事或想其他事。
不要整個晚上都複習同一門功課。
生理學家研究認為，一天之內有四個學習的高效期，如果使用得當，可以輕鬆自如地掌握、消化和鞏固知識。
第乙個學習高效期：清晨起床後，大腦經過一夜的休息，消除了前一天的疲勞，腦神經處於活動狀態，沒有新的記憶干擾。此刻無論認還是記印輪襪象都會很清晰，學習一些難記憶但必須記憶的東西較為適宜。
第二個學習高效期：上午8點至10點，人的精力充沛，大腦易興奮，嚴謹而周密的思考能力、認知能力和處理能力較強，此刻是攻克難題的大好時頌桐旦機。
第三個學習高效期：下午6點至8點，利用這段時間來回顧、複習全天學過的東西，加深印象，分門別類歸納整理，也是整理筆記的**時機。
第四個學習高效期：入睡野擾前一小時。利用這段時間來加深印象，特別對一些難於記憶的東西加以複習，則不易遺忘。
怎樣複習最有效率呢
4樓：香香缽缽
從本人高中學習過程中獲得的經驗來看，我覺得複習複習預習一定是同樣重要的。但是在時間實在不夠的時候該怎麼取捨呢？我覺得還是預習更重要呀。
首先在高中時期，如果你是能做到預習複習都兩手抓好 絕對會成為王者呀，但是在這個時間絕對不夠用的時候，你需要思考這樣乙個問題，那就是高中階段的學習，你是想獲得學習的能力，還是高不可攀的捲麵分數？
如果你的選擇是獲得學習的能力，那麼請你做好預習的工作。同時，你也不必擔心不及時特意抽出時間去複習會影響你的學習效率。在我高中時期，許許多多的同學都把「做過但是沒有總結過的試卷就等於一張廢紙」這句話奉為圭臬。
同時當年我自己也不例外，所以我會把錯題本的地位看得比預習重的多，以至於到了後期是在沒有時間的時候，我會選擇直接放棄預習，寄希望於在課堂上跟緊老師的講課節奏。但是啊！這樣的學習方式可以幫助我在常規題目和型別題目上豪奪分數，但是當我遇上那些需要對只是理解更深層次的東西的時候，我就遇到了瓶頸，而這些題目往往會出現在壓軸題上，這些題就意味著比重較大的分值。
同時這還不是全部，漸漸地，特別是到了大學之後，或者說是進入社會之後，會因為一直在強調「複習」的作用，我們會失去一種叫做「創新」的意識。當然，我們不得不在強調一遍，這是在實在沒有時間的時候才做出這樣的選擇。「溫故而知新」的道理我是很贊成的。
5樓：雲南新華電腦學校
第一階段，是學習完後，及時複習。
第二階段，是過3天再次複習。
第三階段，是過7天再次複習，基本就不會忘記了。
如何複習更高效？
6樓：匿名使用者
我認為高效率複習的關鍵在於如何「在最短的時間內重複更多遍考點」。我一般把期末複習分為四個階段：第乙個階段是從頭到尾看一遍教材或者課件，把重點畫出來；第二個階段是是把每一章節的重點整理到紙上；第三個階段是不看教材，只把剛剛整理的知識點作為唯一參考，做一遍重點的練習題，並根據練習題完善之前整理的知識點。
第四個階段，是考前一到兩天，不斷地看整理好的知識點，直到進入考場。下面我來詳細說說。
7樓：速達軟體
想複習更高效，更有效的話，你可以用知識結構圖來進行複習。也可以找老師給你傳一下重點內容。
8樓：厹憐煙
要想快速有效的複習的話，可以把你最近學到的知識呢通過這樣的知識管理圖去做。
怎樣複習最有效
9樓：秉燭求學
1、先學會梳理自身學習情況，以課本為基礎，結合自己做的筆記、試卷、掌握的薄弱環節、存在的問題等，合理的分配時間，有針對性、具體的去一點一點的去攻克、落實。哪塊內容掌握的不好就多花點時間，複習的時候要系統化，不要東一下西一下，最後啥都沒複習好。
2、可以學習掌握速讀記憶的能力，提高學習複習效率。速讀記憶是一種高效的學習、複習方法，其訓練原理就在於啟用「腦、眼」潛能，培養形成眼腦直映式的閱讀、學習方式。速讀記憶的練習見《精英特全腦速讀記憶訓練》，用軟體練習，每天乙個多小時，乙個月的時間，可以把閱讀速度提高倍，記憶力、理解力等也會得到相應的提高，最終提高學習、複習效率，取得好成績。
如果你的閱讀、學習效率低的話，可以好好的去練習一下。
3、要學會整合知識點。把需要學習的資訊、掌握的知識分類，做成思維導圖或知識點卡片，會讓你的大腦、思維條理清醒，方便記憶、溫習、掌握。同時，要學會把新知識和已學知識聯絡起來，不斷糅合、完善你的知識體系。
這樣能夠促進理解，加深記憶。
4、做題的時候要學會反思、歸類、整理出對應的解題思路。遇到錯的題（粗心做錯也好、不會做也罷），最好能把這些錯題收集起來，每個科目都建立乙個獨立的錯題集（錯題集要歸類），當我們進行考前複習的時候，它們是重點複習物件，保證不再同樣的問題上再出錯、再丟分。
10樓：不懂先生
學習複習，既要學會跟著老師走，又要學會根據自己的實際情況制定適合自己的計畫。
1、一般來講，老師教授的知識都是根據教學大綱、考試大綱來進行的，所以上課的專心很重要。但是老師講授的知識是面對所有學生的，每個人的具體掌握情況不同，所以自己要學會調整，根據自己的情況制定適合自己的計畫。計畫主要是為了提高學習的有效性，同時也有利於要成乙個好的學習習慣。
如果寫作能力差，就一周寫一篇作文，閱讀差就一天練習一篇閱讀理解，基礎知識差每天就抽出點時間記憶背誦一下等等。
2、學習掌握速讀記憶的能力。速讀記憶是一種高效的學習、複習方法，其訓練原理就在於啟用「腦、眼」潛能，培養形成眼腦直映式的閱讀、學習方式。速讀記憶的練習參考《精英特全腦速讀記憶》，用軟體練習，每天乙個多小時，乙個月的時間，可以把閱讀速度提高5-10倍，記憶力、理解力等也會得到相應的提高，最終提高學習、複習效率，取得好成績。
目前，我們學校很多班級開展的幫助學生提高學習效率的「假期速讀速記訓練班」，用的就是《精英特全腦快速閱讀記憶軟體》，可以參考。
3、做題練習是少不了的，但不要一味的題海戰術，把自己搞得一塌糊塗。做題的時候堅決獨立完成、杜絕抄襲、杜絕題海戰術。試題你是永遠也做不完的，但題型是有限的，要學會反思、歸類、整理出對應的解題思路。
學習中還要學會階段性的總結，了解自己最近的學習情況，進行調節和完善。
如何高效率的複習？
11樓：匿名使用者
一、 選擇copy好學習環境，首先要讓自bai己靜下來， 選擇乙個安靜的du環zhi
境。二、培養自己dao學習的興趣，興趣是最好的老師多讀多看多寫。
三、多多鼓勵自己，學會一道題，記住幾個公式，都要有成功感。這樣才讓自己有興趣。最開心的時候用來說自己最頭痛的東西。
四、合理安排好時間了。 學會調節和利用自己的生物鐘，事半功倍。
五、多多注意休息，一定首先要保證休息時間 ，不搞疲勞戰術。有空多來點運動，比如說打籃球\羽毛球等，跑步\散步也都好，讓自己身體好，同時也可以提高學習效率。
12樓：車主評車
提高學習效率最重要的就是要事為先，重要緊迫的事情要立刻去做，在精力充沛的時候以及**時間階段進行高強度學習。
怎樣複習才會更有效率？怎樣複習效率最高？
有以下方法 給自己定一些時間限制。連續長時間的學習很容易使自己產生厭煩情緒，這時可以把功課分成若干個部分，把每一部分限定時間。不要在學習的同時幹其他事或想其他事。不要整個晚上都複習同一門功課。生理學家研究認為，一天之內有四個學習的高效期，如果使用得當，可以輕鬆自如地掌握 消化和鞏固知識。第乙個學習高...
考前怎麼複習有效率，怎樣做到考前高效率複習？
因為剛經歷高考 所以只能說說高中怎麼複習了語文 平時多積累 字詞 名句 成語 病句 古文 建議週期輪迴背誦 推薦 三年高考 兩年模擬 作文平時要多練 平時就要挖空心思寫出佳作 那些個滿分作文書個人覺得沒啥子用的 也別買了 多多思考景物啊 人物啊的感情 數學 多做經典例題 平時練習做到反覆檢查 錯題集...
如何複習mba最有效率，mab考試技巧
生活 學習 工作協調好 生活 學習 工作三者往往會使在職研究生的學習生涯變得混亂。工作任務繁重 家庭協調時間花費多等導致最後我們可以利用的有效學習時間很少，一天是這樣還好，整個備考期間一直都是這樣，那麼複習的效果不大，自身也得不到提公升。因此mba考生要根據自身的習慣，安排好自己的作息時間，將工作 ...
高等數學這門課程如何學才會更有效率。
首先肯定要先了解有關的定義，只有了解了定義才能根據有關的基礎進行拓展。課後的時候多做做習題，一種型別就挑幾個題目，把有可能的思路都羅列出來，這樣以後自己再碰到有關的題目就可以按著自己以前的總結嘗試著進行求解。當然課上跟著老師多思考思路的由來有很重要的地位。我以前數學也不好，但是經過我的努力，我總結了...