班級辯論賽流程是什麼
1樓：瀕危物種
辯論賽的核心詞彙就為乙個辯字。它在形式上是參賽雙方就某一問題進行辯論的一種競賽活動。
一、賽前
一)四人一隊，自由組隊，上報比賽負責人。
二)負責人組織各隊代表進行辯題抽選，確定立場。
三)根據辯題及立場確定四人的辯位，並開始蒐集資料、集體討論。
四)各辯位根據隊伍總結的觀點撰寫比賽用稿。
二、賽時
一)主持人介紹雙方選手入場就坐。
二)雙方辯手進行自我介紹，道出隊伍口號，展示隊伍風采。
三)比賽正式開始，正方一辯立論陳詞，闡述己方觀點，時間3min。
四)反方二辯針對正方一辯立論稿質詢正方一辯，即提出問題讓正方。問方時間45s，答方時間90s。
五)反方一辯立論陳詞，時間3min。
六)正方二辯針對反方一辯的立論稿質詢反方一辯，問方時間45s，答方時間90s。
七)二辯盤問小結，雙方二辯根據對手的進行反擊，並在此基礎上進一步昇華自己的觀點，時間90s，由反方先開始。
九)三辯攻辯，有自由陳述自己觀點2min和質詢對方二辯(問方時間45s，答方時間90s，小結1min)兩種選擇，正方先進行選擇。
十)自由辯環節，也是整場比賽最精彩部分，由雙方辯手交替發言，針對對方的漏洞針鋒相對，時間各4min，分開計時，正方開始。
十一)四辯結辯是一場沒有硝煙的戰爭的最後一搏，對整場比賽對方觀點的反擊以及對自己觀點的陳述都是四辯的主要工作，時間4min，由反方先開始。
三、賽後
一)在評委商議的時間段內有觀眾提問環節，觀眾個提出自己在比賽過程中的疑問讓場上選手進行詳細解釋。#影視。
二)評委點評是比賽後的一種交流，評委會從辯題的角度出發，根據選手的思路和臨場表現對整場辯論賽進行點評，是學到知識的關鍵時候。
三)評委點評結束後進入頒獎環節，由主席宣布本場比賽最佳辯手及比賽結果。
班級中正在開展小小辯論會
2樓：湛憶之
我贊同小學生應注意儀表形象，理由是因為注意儀表能不讓人感到自己邋遢，也能讓人感覺自己愛乾淨、整潔。
3樓：李木子
注意儀表形象。
1 我們所說的注意形象並不是穿名牌 奇裝異服 攀比現象 而是一種自我的氣質 我們應該從小陪養這樣的氣質 穿衣整潔 大方 端莊 顯示自我的良好形象 與小學生的良好風貌。
2 隨著社會的進一步發展 我們的物質生活越來越豐富 在我們的經濟承受能力範圍內我們完全可以選擇適合自己的喜歡的衣服 這也是一種自我性格的展示 。
今天,班級舉行了一場熱烈得辯論賽。修改
4樓：
今天，班級舉行了一場熱烈得辯論賽。修改。
修改為：一場激烈的辯論賽馬上就要開始了。辯論賽一般用激烈來形容場面，而不用熱烈。
病句是有毛病的句子。凡是違反語法結構規律或客觀事理的句子都是病句，前者叫語法錯誤，後者叫邏輯錯誤。語法錯誤出現次數較為多。
班級辯論會 5
5樓：丶點點星光
樓主你好，我不知道你是上什麼學，我是乙個大學生，我們剛剛舉辦過班級辯論賽。辯論賽由學院學習部舉辦，邀請學生會領導和老師做評委。正反雙方各四位辯手，主持人必須站立主持。
其實想舉辦好乙個辯論會並不困難，首先讓同學們在態度上重視起來，讓他們了解辯論的重要性，比如，辨能生智，辯論是我們以後談判、營銷、寫議**很相關的乙個能力。其次，要邀請重要人物參與評論，表示組織者重視活動。最後，獲勝者禮物要精美有意義，不一定要昂貴，但是一定要讓人感覺有親切感。
還有補充一點，辯論不是吵架，在辯論的過程中一定要不斷重複規則意識，如有違規者便取消他們的比賽資格。
最後預祝樓主組織成功！
6樓：匿名使用者
亂是因為沒有規矩。乾站著或干涉很多也是因為規矩不明。定下規矩後，主持人維持規矩的執行就可以了。
7樓：鄭前鄭典他們爸
1.父母跟我們成長的時代和背景不同，因此對很多事物的看法不同，甚至是連使用的語言都有很大差異，所以在直接的語言溝通上就存在隔閡和誤解，這個就是平時說的代溝。
2.其次，如果能夠轉化角度，其實還是能夠達到相互理解的。但是因為親情血緣關係的存在，父母跟我們都缺少了對外人那種客套的體諒，而是從情感上覺得父母（我們）應該理解我們（父母）。
由於這種諒解和換位思考的缺失，導致我們跟父母比較難溝通。
3.再次，父母作為我們的監護人，對我們的行為負有直接責任，此外出於對我們的期盼對我們要求更加嚴格，所以有時候會對我們的行為做出苛刻的要求，引起我們情緒上的反感，導致關係僵化，不利於雙方的溝通。
4.此外，長輩身份等傳統觀點的存在，導致父母不能放下架子，給我們平等的溝通狀態，所以我們對跟父母溝通有所牴觸。
然後，我們由於生活經歷比較少，常常不能體會為人父母的種種艱辛，所以對父母的一些做法不能理解，隔閡了我們的溝通。
5.最後，父母工作比較繁忙，而我們習慣了跟同學等同齡人溝通，也對與父母溝通產生不適感，因此較少溝通，缺乏溝通導致了溝通日益困難。
都是自己打的，好辛苦……
班級要開辯論會
1.金錢能夠買來幸福嗎？金錢都是罪惡的嗎？2.搜查一些關於金錢的諺語。金錢能夠買來幸福，從片面上理解是不可能的 但是，當你用自己的金錢幫助別人時，別人就獲得了幸福，這幸福自然是金錢買來的。金錢也不一定都是罪惡的，金錢能夠幫助別人，這樣的金錢，還算得上是罪惡嗎 否則，世界上還會存在那麼多慈善 會嗎，他...
關於辯論會，關於辯論會資料。
我的觀點是青少年素質的提高主要靠家庭教育。首先明確一下什麼是素質。素質是指擁有一定的文化內涵和一定思想感悟性的結合。再將這種結合實踐於生活，達到一種和諧共處文明健康的氛圍。而這種結合當中思想感悟性佔了絕大部分的比重。明確了這一點再讓我們明確為什麼青少年素質的提高應主要靠家庭教育。一 素質教育家庭能更...
轉殖辯論（我是正方三辯），轉殖辯論會正方（轉殖技術給人們帶來的是好處）最後總結
弊端 1 從生物自身的來看生物需要適應環境，才能生存下去，這就是生物的進化。而遺傳和變異是生物進化的基礎，但轉殖則是一種人工無性繁殖的技術手段，在自然界屬於低等的生殖方式，從理論上說轉殖產產生的個體幾乎沒有變異，因而中斷了生物的進化，不利於生物自身的發展。完全的形狀複製將造成長期的 穩定 的形狀，而...
上網的利與弊辯論會 利大於弊 ，上網的利與弊 辯論會資料 利大於弊
你說科技發展帶來了大氣汙染 你說科技發展產生了白色垃圾 你說科技發展形成了氣溫變暖 所有的事情不可能都是十全十美的，越明亮的地方後面的陰影就越暗，但就憑這些你就斷定科技發展弊大於利？世異則是事異 時代不同，所遇到的問題也不同，再說大氣汙染，各省各市都推出了預防預案 白色垃圾，統一處理 汽車尾氣造成氣...
合作大於競爭的辯論會攻辯問題，合作比競爭重要辯論賽攻辯環節常見問題
合作指的是一群有能力，有信念的人在特定的團隊中，為了乙個共同的目標相互支援合作奮鬥的過程。它可以調動團隊成員的所有資源和才智，並且會自動地驅除所有不和諧和不公正現象，同時會給予那些誠心 大公無私的奉獻者適當的回報。如果團隊合作是出於自覺自願時，它必將會產生一股強大而且持久的力量。馬克思與恩格斯這兩位...