1樓：一網情深的阿慧
1．地毯式掃蕩。先把該複習的基礎知識全面過一遍。追求的是盡可能全面不要有遺漏，哪怕是閱讀材料或者文字注釋。要有蝗蟲精神，所向披靡一處不留。
2．融會貫通。找到知識之間的聯絡。把一章章一節節的知識之間的聯絡找到。追求的是從區域性到全域性，從全域性中把握區域性。要多思考，多嘗試。
3．知識的運用。做題，做各種各樣的題。力求通過多種形式的解題去練習運用知識。掌握各種解題思路，通過解題鍛鍊分析問題解決問題的能力。
4．撿「渣子」。即查漏補缺。通過複習的反覆，一方面強化知識，強化記憶，一方面尋找差錯，彌補遺漏。求得更全面更深入的把握知識提高能力。
5．「翻餅烙餅」。複習猶如「烙餅」，需要翻幾個個兒才能熟透，不翻幾個個兒就要夾生。記憶也需要強化，不反覆強化也難以記牢。因此，複習總得兩三遍才能完成。
高效複習的二十九個妙招。
6．基礎，還是基礎。複習時所做的事很多。有一大堆複習資料等著我們去做。
千頭萬緒抓根本。什麼是根本？就是基礎。
基礎知識和基本技能技巧，是教學大綱也是考試的主要要求。在「雙基」的基礎上，再去把握基本的解題思路。解題思路是建立在紮實的基礎知識條件上的一種分析問題解決問題的著眼點和入手點。
再難的題目也無非是基礎東西的綜合或變式。在有限的複習時間內我們要做出明智的選擇，那就是要抓基礎。要記住：
基礎，還是基礎。
7．學文科，要「死」去「活」來。歷史學科，有很多需要背誦的東西，人物、事件、年代、一些歷史史料的要點等等。有些材料，只能「死」記。
要*多次反覆強化記憶。歷史課是一門機械死記量比較大的學科。但是在考試時，卻要把記往的材料靈活運用，這就不僅要記得牢，記得死，還要理解，理解得活。
是謂「死」去「活」來，不單學歷史，學地理，學政治，以至學理化生物，都需要「死」去「活」來。
如何高效複習
2樓：蹦迪小王子啊
第一輪複習為基礎知識的單元複習和章節複習。通過第一輪的複習，使學生系統掌握基礎知識、基本技能和方法，形成明晰的知識網路和穩定的知識框架。
我們從雙基入手，緊扣中考知識點來組織單元過關。結合學生的實際情況，我們實行嚴格的單元過關，對c層和b層的部分學生實行勤查、多問、多反覆的方式鞏固基礎知識，在知識靈活化的基礎上，還注重了培養學生閱讀理解、分析問題、解決問題的能力。
第二輪複習打破章節界限實行大單元、小綜合、專題式複習。第二輪複習絕不是第一輪複習的壓縮，而是乙個知識點綜合、鞏固、完善、提高的過程。
複習的主要任務及目標是：完成各部分知識的條理、歸納、糅合，使各部分知識成為乙個有機的整體，力求實現基礎知識重點化，重點知識網路化，網路知識題型化，題型設計生活化。在這一輪複習中，要以數學思想、方法為主線，學生的綜合訓練為主體，減少重複，突出重點。
在數學的應用方面，注意數學知識與生活、與其他學科知識的融合，穿插專題複習(如圖表資訊專題、經濟決策專題、開放性問題、方案設計型問題、探索性問題等)，向學生滲透題型生活化的意識，以此提高學生對閱讀理解題的理解能力。
第三輪複習是知識、能力深化鞏固的階段，複習資料的組織以中考題及模擬題為主，回扣教材，查缺補漏，進行強化訓練。同時，要教給學生一些必備的應試技巧和方法，使學生有足夠的自信從容地面對中考。由於考前的學習較為緊張，往往有部分學生易焦慮、浮躁，導致學習效率下降，在此階段還應注意對學生的心態及時作出調整。
3樓：匿名使用者
高考，是普通高等學校招生全國統一考試的簡稱，於1952年實行，於1965年廢除，於1977年恢復。是對中國學生高中三年學業水平的一次總結，是一種相對公正、公平、公開的人才選拔形式。以此次成績為依據，按照學習能力的差異將學生分進與其自身學習能力相當的學府。
一些學習意志強的優秀學生有機會進入優秀高等學府，是中華人民共和國最重要的考試之一。高考是考生選擇大學和進入大學的資格標準之一，也是國家教育考試之一。
4樓：匿名使用者
一、圍繞中心，及時複習，鞏固深化知識。
複習的首要任務是鞏固和加深對所學知識的理解和記憶首先，要根據教材的知識體系確定好乙個中心內容，把主要精力集中在教材的中心、重點和難點上，不真正搞懂，決不放鬆。其次，要及時鞏固，防止遺忘。前蘇聯教育家烏申斯基說：
與其借助複習去恢復記憶．不如借助複習去防止遺忘。複習最好在遺忘之前．倘若在遺忘之後，效率就低了。複習還要經常，不能一暴十寒。
2/5二、查缺補漏，保證知識的完整性。
我們平時學習中難免出現理解或記憶上的知識缺漏，通過複習，一旦發現．要及時彌補，加強薄弱環節，學得更紮實。事實證明，凡是抓緊複習的同學，經常對知識查缺補漏，很少在學習上欠「債」，他們總能獲得比較完整的知識。
3/5三、先回憶，後看書，增強複習效果。
每次複習時，先不忙看書，而是把老師講課的內容(包括思路)回想一遍，概念、公式及推導方法先默寫一遍，然後再和課本、筆記相對照，哪些對了，哪些錯了，哪些忘了，想一想為什麼會錯、會忘。針對存在的問題，再看書學習，必然留下深刻印象，經久不忘。這種回憶，既可檢驗課堂聽課效果，增強記憶，又使隨後看書複習重點明確、有的放矢。
對於課後複習來說，確能深化理解，強化記憶。
4/5四、看參考書，適當拓寬知識面。
課後複習時還可看一些參考書。參考書要精選。不宜多，最好在老師指導下每科選一本。
看參考書要和課堂學習同步進行，即圍繞老師講課的中心內容或自己不懂的地方，作為看的重點。還要和教材對照起來看．以掌握教材知識為主，適當加深加寬對書本知識的理解。參考？
書中的精彩部分，可取其精華，隨手摘記。
5/5五、整理筆記，使知識條理化，系統化。
補充提示。補充聽課時漏記的要點或複習時新的體會、發現．提示教材的重點、關鍵，或正確思考的角度、方法等。
綜合歸納。概括各知識要點，寫出內容摘要。
梳理知識，抓住知識之間的聯絡，理清條理，編出綱目。
怎麼複習最快速有效 10
5樓：不懂先生
1、高效的複習，要學會整合知識點。把需要學習的資訊、掌握的知識分類，做成思維導圖或知識點卡片，會讓你的大腦、思維條理清醒，方便記憶、溫習、掌握。同時，要學會把新知識和已學知識聯絡起來，不斷糅合、完善你的知識體系。
這樣能夠促進理解，加深記憶。
2、合理用腦。所謂合理，一是要交替複習不同性質的課程，如文理交叉，歷史與地理交叉，這可使大腦皮層的不同部位輪流興奮與抑制，有利於記憶能力的增強與開發；二是在最佳時間識記，一般應安排在早晨、晚上臨睡前，具體根據自己的記憶高峰期來選擇。
3、借助高效工具。速讀記憶是一種高效的閱讀學習方法，其訓練原理就在於啟用「腦、眼」潛能，培養形成眼腦直映式的閱讀學習方式，主要練習提公升閱讀速度、注意力、記憶力、理解力、思維力等方面。掌握之後，在閱讀文章、材料的時候可以快速的提取重點，促進整理歸納分析，提高理解和記憶效率；同時很快的閱讀速度，還可以節約大量的時間，游刃有餘的做其它事情。
具體學習可以參考《精英特全腦速讀記憶訓練軟體》。
學習思維導圖，思維導圖是一種將放射性思考具體化的方法，也是高效整理，促進理解和記憶的方法。不僅在記憶上可以讓你大腦裡的資料系統化、影象化，還可以幫助你思維分析問題，統籌規劃。不過，要學好思維導圖，做到靈活運用可不是一件簡單的事，需要花費很多時間的。
前面說的「精英特全腦速讀記憶訓練軟體」中也有關於思維導圖的練習和方法講解，可以參考。
4、最後，要學會總結。一是要總結考試成績，通過總結學會正確地看待分數。只有正確看待分數，才不會被分數蒙住你的雙眼，而專注於學習的過程，專注於蘊藏在分數背後的秘密。
二是要總結考試得失，從中找出成敗原因，這是考後總結的中心任務。學習當然貴在努力過程，但分數畢竟是知識和技能水平的象徵之一，努力過程是否合理也常常會在分數上體現出來。三是要總結、整理錯題，收集錯題，做出對應的一些解題思路（不解要知道這題怎麼解，還有知道這一型別的題要怎麼解）。
四是要通過總結，確定下階段的努力方向。
6樓：匿名使用者
拉一位同班高手24小時保駕。
7樓：路漫漫其修遠兮吾將上下而求索
每時每刻。老師教到哪就學到哪。
如何高效複習
8樓：愛公尺惜露
查漏補缺，將遺漏的，未掌握的知識補上。
每一周的學習結束後，我們都因該將本週的要點牢牢記在心中，確保沒有遺漏的地方。
查缺；回歸課本，重新讀一遍文章課本。
補漏；重做錯題。
有節制的看電視、玩電腦。
體育鍛煉與休閒活動必不可少。
理科以計算為主要，文科已作文、閱讀為主兩者交叉進行。
9樓：518姚峰峰
1、複習效率：可以學習掌握速讀記憶的能力，提高學習複習效率。速讀記憶是一種高效的學習、複習方法，其訓練原理就在於啟用「腦、眼」潛能，培養形成眼腦直映式的閱讀、學習方式。
速讀記憶的練習見《精英特全腦速讀記憶訓練》，用軟體練習，每天乙個多小時，乙個月的時間，可以把閱讀速度提高倍，記憶力、理解力等也會得到相應的提高，最終提高學習、複習效率，取得好成績。如果你的閱讀、學習效率低的話，可以好好的去練習一下。
2、複習方法：複習要懂得跟著老師走，老師的複習基本都是根據考試大剛走的，不能忽視。自己在複習中，要學會梳理自身學習情況，以課本為基礎，結合自己做的筆記、試卷、掌握的薄弱環節、存在的問題等，合理的分配時間，有針對性、具體的去一點一點的去攻克、落實。
哪塊內容掌握的不多就多花點時間，複習的時候要系統化，不要東一下西一下，最後啥都沒複習好。
3、做題練習：做題練習是少不了的，但不要一味的題海戰術，把自己搞得一塌糊塗。做題的時候堅決獨立完成、杜絕抄襲、杜絕題海戰術。
試題你是永遠也做不完的，但題型是有限的，要學會反思、歸類、整理出對應的解題思路。遇到錯的題（粗心做錯也好、不會做也罷），最好能把這些錯題收集起來，每個科目都建立乙個獨立的錯題集（錯題集要歸類），當我們進行考前複習的時候，它們是重點複習物件，保證不再同樣的問題上再出錯、再丟分。
學習中還要學會階段性的總結，了解自己最近的學習情況，進行調節和完善。
如何高效複習毛概
不懂先生 1 制定階段性的複習目標。什麼時候複習什麼科目，什麼時候做題訓練，什麼時候看書背誦，什麼時候查缺補漏等等，都一一明確下來。複習的時候，不要長時間的只複習一科，也不要頻繁的更換複習科目。每乙個時段的複習都要保證學科的完整性，按計畫複習完乙個學科再進行另外乙個學科的複習。自己在複習的時候，一定...
如何快速複習完教師資格證，如何快速有效的複習教師資格證考試
首先，教育學和心理學是全理論的東西，所以得背，我乙個月把這兩本書全背下來了。其次，多做題，因為考試是以試題的形試出現，你背的東西換一種方式問你，也許你就答不上來了。多做題，就會找到感覺的。我做了四套試卷。最後，要有信心。反正大家都是背，就比誰更努力更勤奮了，在理解的基礎上去背的話會記得更牢，心理學上...
高三複習如何高效進行
所謂學生的有效學習，它包括課堂上學生良好的學習態度的養成 學習時間的合理支配和學習機會的及時利用等。由於促進學生有效學習的方法不易得到教師與學生應有的重視，很少有人去關注它。其實，學的方法對於學生的學業成功有著很大的作用，未來的文盲是不會學習的人 學的方法應該在課堂上被師生重視。為此，教師應幫助學生...
高三怎麼才能高效複習，高三一輪複習如何才能高效？
1.上課要全身心地投入，不允許自己有半點走神，不要以為老師講的你都會了就不聽老師的話，自己搞自己的，這是很大的錯誤。2.自習的時候要保證效率，晚自習一定要拿出時間讓自己消化今天的果實。3.多做一下高考題，只有高考題才是最權威的。4.知道每一科的考綱要求，根據考剛來複習。5.做題要給自己定時，有一定的...
如何做到考試高效，怎樣做到考前高效率複習？
俗話說 平時不燒香，臨時抱佛腳 這個 佛腳 該抱還是要抱的。怎麼抱呢？你以前所學的知識，並不足以在臨考前極短的時間使你的學習成績再一次突飛猛進。如果你把平時的所學知識在腦海裡通過 放電影 的形式放一遍甚至好幾遍，能有效地幫你查漏補缺 這種 放電影 是以 蒙太奇 的形式表現的，速度相當快，徹底沒學到的...