幼兒園語言教學活動中,教師有效提問的策略有哪些?

時間 2023-06-01 15:10:03

1樓:王志剛剛剛

第1種就是家庭的幸福。第2種就是學習普通話。第3種就是課堂內外。第4種就是教學與研究,第5種就是教育學文摘。第6種就是校外教育。

2樓:愛吃西瓜的熊

有效提問就是可以跟著一些簡單的問題進行簡單的回問,然後慢慢誘導幼兒進行,而且也要有針對性,不要有模稜兩可的答案,而且在孩子完之後,也要做出表揚或者是正確的引導。

3樓:周**強強

是有很多策略的,首先老師一定要以身作則,言傳身教,給學生樹立乙個良好的榜樣。要找一些特別有趣的問題來提問學生們,而且要找一些學生們自己喜歡的題目,這樣就可以帶動起他們的積極性。還可以和學生們說,如果誰問題的話就給誰獎勵。

並且也要提前告訴家長們要給孩子做乙個準備。

4樓:行樂樂樂行

這時候就要注意語氣,而且也可以通過一些動畫作品當中的人物的說話方式來進行提問,而且也可以在提問的過程當中降低自己的身姿,然後也可以加入一些情感表情或者是肢體動作。

對於幼兒園語言教育活動,老師要注意哪些要點?

5樓:江湖人稱家父

對於幼兒園語言教育活動,老師要注意的要點有:豐富幼兒的生活,為幼兒創造良好的語言環境;如冬天,老師可以在班上的自然科學角,種植一些蔬菜,讓幼兒仔細觀察它們的生長,還可以去觀察雪花的形狀,看雪景如何是一片片一團團飄落下來的!

6樓:愛吃西瓜的熊

老師要以身作則。要說一些比較簡單易懂的話,就是一些簡單的詢問和。在課堂上也要做一些小活動或者一些小交流,引導孩子鍛鍊語言表達能力。

7樓:辛格

老師要注意寶貝們的安全,要組織好現場的秩序,要讓寶寶集中注意力,對這種活動充滿興趣,積極參與。

在教育活動中,如何正確對待幼兒的提問?

8樓:行樂先生

對於孩子的提問這個時候家長就應該按照實際的情況來,要告訴孩子正確的答案,但是一般情況下也應該從側面將這些事情進行乙個美化。

9樓:安妮的心動錄目

孩子無論說出什麼樣的話題,家長都應該冷靜的去面對,還有就是應該細心的去孩子說出的每乙個提問。

10樓:巨集盛

孩子無論主動提出什麼樣的問題,作為家長都應該冷靜的去,因為孩子現在本來就是在乙個探索世界的過程。

11樓:小豆子子梓

在教育活動中我覺得對待幼兒的提問應該認真對待,而且應該用最簡單直白的話向幼兒解惑。

幼兒園語言教學活動中,教師有效提問的策略是什麼?

12樓:浩海永寧

第一做到問有所指,第二問有所據,也就是有理由,第三要做到問有所方,提出問題之後,還能給出一些方法。這就是教師提問的策略。

13樓:過法國法國和

隨著課程改革的不斷深入,幼兒園教學的側重點越來越多地轉向改變幼兒的學習方式,增強幼兒自主學習的能力,因此在語言教學活動中,教師在應用提問式教學方式時,應更加關注幼兒的個性特點與認知能力,以幼兒作為教學活動的主體,不斷優化自身的提問行為,加強師生互動,尊重幼兒的情感表達與語言表達,促進幼兒全面、健康發展。

14樓:生活導師小馨馨

就是在教學過程當中先調動起孩子的積極性和興趣,然後再進行一些簡單的詢問,當孩子出問題之後,也要適當的進行一些鼓勵。

15樓:河南玉麒麟

幼兒園語言教學活動中,教師有效提問的策略就是讓孩子不停的進行分享。

16樓:自己滴定

教師肯定是有一些提問的策略,而且教室到時候會根據每個人的不同,然後去選擇不一樣的策略去對待每乙個小孩兒,畢竟幼兒園的時候,教育是非常重要的,而且教師也會考慮到每個人的感受,基本上所有人都有提問的機會。

在語言教學活動中,有效提問的策略有哪些?

17樓:樂樂在此呢

應該掌握孩子的成長過程,同時也應該培養孩子的想象力,而且要讓孩子學會模仿,也應該注意情景結合,對孩子進行全面的培養,要學會引導。

18樓:按時服藥

1.問出關鍵,2.確認提問的方法,3.確認提問的方式,4.提問的場景,5.提問的價值等方面。

19樓:北山一師

第1點根據自己想問的一些重點進行提問,這是最有效的第2點,自己的語言一定要非常的豐富,這樣才能得到很好的策略,第3點,自己的口語化一定要非常的清晰明白,這樣才能達到很好的效果。

幼兒教師在教學活動中提出的問題要為什麼服務?

20樓:明天見

幼兒教師在教學活動中提出的問題要為教學目的服務。

一是通過對幼兒教師進行培訓,提高服務意識。

二是組織教師進行崗位服務意識的競賽活動,相互交流,共同進步。

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