教育名言
1樓：絕技壞
1、學而不厭，誨人不倦。
釋義：學習而不覺滿足，教誨別人而不知疲倦。
出自：春秋孔子《論語·述而》：子曰：「默而識之，學而不厭，誨人不倦，何有於我哉？」
譯文：孔子說：「默默地記住（所學的知識），學習不覺得滿足，教人不知道疲倦，對我而言，卻又做到了哪一樣呢？」
2、學而不思則罔，思而不學則殆。
釋義：只讀書而不深入的思考問題，就會茫然而沒有收穫，只空想而不讀書，就會產生疑惑。
出自：春秋孔子《論語·為政篇》：「子曰：『學而不思則罔，思而不學則殆。』」
譯文：孔子說：「只讀書而不深入的思考問題，就會茫然而沒有收穫；只空想而不讀書，就會產生疑惑。」
3、教也者，長善而救其失者也。
釋義：教師，就是發揚學生的優點，並且糾正他們各自缺點的人。
出自：西漢戴聖《禮記·學記》：「教也者，長善而救其失者也。善歌者，使人繼其聲；善教者，使人繼其志。」
譯文：教師，就是發揚學生的優點，並且糾正他們各自缺點的人。擅長歌唱的人有能力讓別人跟著他歌唱，善於教育的人有能力使別人繼承他的心志。
4、凡學之道，嚴師為難。
釋義：凡是為學之道，以尊敬教師最難做到。
出自：西漢戴聖《禮記·學記》：「凡學之道，嚴師為難。師嚴然後道尊，道尊然後民知敬學。」
譯文：凡是為學之道，以尊敬教師最難做到。老師受到尊敬，然後真理學問才會受到敬重。真理學問受到尊敬，然後人民才會敬重學問，認真學習。
5、師者，所以傳道授業解惑也。
釋義：老師，是用來傳授知識、教授學業、解答疑惑的人。
出自：唐代韓愈的《師說》。
2樓：湘雪愛娛樂
關於教育的名言有：
1．教育是立國之本。——陶行知《生活教育》
2．行是知之始，知是行之成。——陶行知《生活教育》
3．人生辦一件大事來，做一件大事去。——陶行知《生活教育》
4．千教萬教，教人求真；千學萬學，學做真人。——陶行知《生活教育》
5．與其把學生當天津鴨兒添入一些零碎知識，不如給他們幾把鎖匙，使他們可以自動去開發文化的金庫和宇宙之寶藏。——陶行知《生活教育》
6．真教育是心心相印的活動，唯獨從心裡發出來，才能打動心靈的深處。——陶行知《生活教育》
7．活的鄉村教育要教人生利，他要叫荒山成林，叫瘠地長五穀。他教人人都能自立、自治、自衛。他要叫鄉村變為西天樂園，村民都變為快樂的活神仙。——陶行知《生活教育》
8．想自立，想進步，就須膽量放大，將試驗精神，向那未發明的新理貫射過去；不怕辛苦，不怕疲倦，不怕障礙，不怕失敗，一心要把那教育的奧妙新理，乙個個的發現出來。——陶行知《生活教育》
9．教學做是一件事，不是三件事。我們要在做上教，在做上學。不在做上用功夫，教固不成為教，學也不成為學。——陶行知《生活教育》
10．要把教育和知識變成空氣一樣，瀰漫於宇宙，洗蕩於乾坤，普及眾生，人人有得呼吸。——陶行知《生活教育》
誠信的名言或格言，誠信的名言或格言
一言既出，駟馬難追。中國俗語 信用就像一面鏡子，只要有了裂縫就不能像原來那樣連成一片。瑞士 阿公尺爾 走正直誠實的生活道路，必定會有乙個問心無愧的歸宿。蘇 高爾基誠者，天之道也 思誠者，人之道也。孟子信用是難得易失的，費十年功夫積累的信用，往往由於一時的言行而失掉。池田大作 誠信可以照亮一切，沒有了...
格言和名言一樣嗎，格言和名言一樣嗎？？
現代漢語詞典 對兩個詞的解釋是通俗易懂的。現在摘錄如下 格言 含有勸戒和教育意義的話，一般較精練，如 滿招損，謙受益 虛心使人進步，驕傲使人落後。名言 著名的話。如至理名言。名言是著重從言論的知曉度來說的，它是著名的，因此名言也常說成 名人名言 往往名言不僅言論著名，且大家一般知道這句著名的話是誰說...
名言 警句 格言100條，100條名言警句
1.歲去弦吐箭 孟效 2.光陰易逝，豈容我待 關於讀書的 3.讀書使人心明眼亮。伏爾泰 4.書到用時方恨少 5.勤奮就是成功之母 茅以公升 6.書讀百遍，其義自見。7.行萬里路，讀萬卷書。8.積少成多，集腋成裘。關於學習的 9.人生在勤，不索何獲 張衡 10.不怕路遠，就怕志短 11.人若有志，萬事...
有關月的詩句,名言,格言
寫月的詩句 春江潮水連海平，海上明月共潮生。張若虛 春江花月夜 江畔何人初見月？江月何年初照人？春江花月夜 又聞子規啼夜月，愁空山。李白 蜀道難 青天明月來幾時？我今停杯一問之。李白 把酒問月 同來望月人何處？風景依稀似去年。趙嘏 江樓感舊 來是空言去絕蹤，月斜樓上五更鐘。李商隱 無題 花間一壺酒，...
關於讀書的格言或名言
勞於讀書，逸於作文。程端禮 讀書使人心明眼亮。伏爾泰 為樂趣而讀書。毛姆 讀書何所求?將以通事理。張維屏 讀書之法，在循序而漸進，熟讀而精思。朱熹 讀書使人充實，討論使人機智，筆記使人準確，讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數學使人周密，科學使人深刻，倫理使人莊重，邏輯修辭使人善辯。凡有所學，皆成性格。培...