1樓：
1、atp中t代表是three(三個)。atp與adp相互轉化的意義是 為生命體進行其生命活動源源不斷地提供能量 。
2、atp形成的途徑：對於動物和人，其生成的場所是 線粒體 。對於綠色植物，其生成的場所是 線粒體 、 葉綠體 和 細胞質基質 。
3、atp是生物新陳代謝所需的能量的直接**；由於其在細胞中含量 很少 ,轉化生成 adp ,總保持 相對穩定 ,對構成生物體內部穩定的 動態平衡 具有重要的意義。
2樓：匿名使用者
1、atp中t代表是__三個___atp與adp相互轉化的意義是___保證體內能量的需要___
2、atp形成的途徑：對於動物和人，其生成的場所是__線粒體___對於綠色植物，其生成的場所是__光合作用__、有氧呼吸___和___無氧呼吸___
3、atp是生物新陳代謝所需的能量的直接**；由於其在細胞中含量___低__,轉化生成__adp___總保持__相對穩定__,對構成生物體內部穩定的___具有重要的意義。
3樓：快捷文件**
1、atp中t代表是英文詞頭與adp相互轉化的意義是當atp的。
2、atp形成的途徑：對於動物和人，其生成的場所是線粒體和細胞質基質。對於綠色植物，其生成的場所是線粒體、葉綠體和細胞質基質。
3、atp是生物新陳代謝所需的能量的直接**；由於其在細胞中含量較少，轉化生成adp,總保持相對穩定，對構成生物體內部穩定的動態平衡具有重要的意義。
高中生物新陳代謝
4樓：匿名使用者
a，牛是異養需氧型，乳酸菌是厭氧型。
b，羊是異養需氧型，蘑菇是異養需氧型。
c，酵母菌是兼性厭氧型，很特殊。 蛔蟲是異養厭氧型。
d 家兔是異養需氧型，鉤蟲是異養厭氧型。
所以答案是b。
5樓：匿名使用者
d。只有這項是全動物。
高中生物的新陳代謝 －物質代謝 35
6樓：海子
1.營養物質 2.代謝廢物 3.
氧氣 4.二氧化碳 5.水 6.
尿素和水分 7.營養物質、氧氣 8.代謝廢物、二氧化碳 10.
淋巴及部分免疫細胞 12.少量脂類物質 13.營養物質、氧氣 14.
代謝廢物、二氧化碳。
a氨基酸 b脂肪 c脂肪酸 d葡萄糖 e糖原 x丙酮酸。
7樓：
第一題，1,葡萄糖，2,能量，3,氧氣，4,二氧化碳，5,水，6,尿素，7,營養物質，8,代謝產物，10,不知道，12,代謝廢物，13營養物質，14,代謝產物。
第二題，a氨基酸，b脂肪，c,脂肪酸，d,葡萄糖e糖元，f,atp,x,丙酮酸，y,氨基酸去掉-nh2的部分我忘了叫什麼了。
第三題，a脂肪，b醣類，c氨基酸，d蛋白質，x...想不出。
高中生物細胞代謝的問題，求解答，謝謝！
8樓：雨洛汀雪
強光高溫都會引起植物的失水，其實應該說是失水導致氣孔關閉。如果是高中的題目，強光高溫兩個答案都寫上比較保險。
9樓：匿名使用者
高溫影響的是蒸騰作用氣孔關閉，co2減少，抑制暗反應。而強光照還影響的是光和作用的光反應，還原氫增多，抑制光反應。他們共同作用影響了光和作用，導制午休，這不是高溫乙個可以做到的。
10樓：龐波
要解決這個問題首先要明白「午休」的意義是蒸騰作用使水分吸收跟不上，植物為了保住水分關閉葉片上氣孔，而溫度和強光照都會加劇蒸騰（因為強光照往往都伴隨著高溫所以有的資料上也只說了高溫）這也是有道理的。
11樓：詩落
就是因為強光照射才，引起高溫，使蒸騰作用加劇，植物水分減少，致植物萎秧，而關閉氣孔，產生「午休」現象。
12樓：沐木人
強光高溫，會使葉片蒸騰作用更大，蒸發過多的水，所以閉合氣孔。
高中生物 化學總複習
13樓：匿名使用者
好好看高中二年級的書！要勤奮！
14樓：匿名使用者
找老師要啊，每個地方又不是完全一樣的。
高二生物atp的問題
15樓：我是伝竒
這麼跟你說吧。
atp就是你的鼓鼓的錢包 高能磷酸鍵連線了 adp 與pi 形成了atp 這裡面這個pi就好比是你的人民幣 adp是錢包本身。
當你需要花錢的時候 交錢 交多少 錢包裡面的錢少多少 家長給你零花錢 你就又存在錢包裡。
這樣就不算多此一舉了吧。
葡萄糖是人體 能量** 分解葡萄糖需要2分子的atp作為啟動能量，就好比 如果你錢包裡一分錢沒有 你還會帶著它上街嗎？
沒有這兩分子的atp，就沒法啟動葡萄糖分解，就沒法產生新的能量 人就沒法生存。
所以要多產生一些atp，以便反應繼續生成下去。
人體內的化學反應十分複雜 大部分都是可逆的。
16樓：匿名使用者
「人體獲得能量的時候不是把atp給分解掉，變成adp和能量嗎，這個過程可以說是細胞的呼吸吧」這個是不對的。。。分解atp就是在利用能量。。不是呼吸作用。
呼吸作用就是指分解有機物釋放能量並合成atp
氧化分解釋放的能量一部分合成atp，另一部分以熱能的形式散發，這是不可避免的，所有的氧化過程都會釋放熱量，並且該部分熱量對於人體來說不是沒有意義的，它是用來維持體溫的。
17樓：匿名使用者
不對，細胞呼吸是將生物能轉化為atp，然後直接由細胞消耗atp，能形成atp直接轉化是在葉綠體。
高中生物 遺傳與進化，高中生物人教版 遺傳與進化
小麥屬於植物。在植物體中，葉綠體是我們最常提到的。但是它其實是一種質體。質體，包括白色體，有色體，其中葉綠體也是其中的一種。而真核生物細胞的基因，存在於細胞核與細胞質器中，細胞核中有染色體，細胞質中有線粒體和葉綠體，故此為d 這個題應該是超綱了，現在高中教材不提質體這個詞了，葉綠體是質體的一種 質體...
高中生物 遺傳與進化，高中生物競賽 遺傳學與進化
答案 1 2 6 2 灰色 3 aaxby aaxbxb 如果問的是母本的基因型的話 4 3 3 2 解析 從這道題目來看，必須存在a個體才能有顏色。沒有a其餘不管什麼基因型都顯白。有了a不存在b為灰，兩者都存在才顯黑。而b在x染色體上，有伴性遺傳的特點 1 既是雄性尤為白色，則基因型肯定為aax ...
幾道高中生物，幾道高中生物題，謝謝
1 da是水平衡 尿 和體溫維持 汗 b是co2和o2平衡，屬於內環境的成分。c是代謝平衡，血漿屬於內環境。d腸道內不屬於內環境。2 a維持呼吸中樞的興奮，呼吸中樞感受及訊號發放都屬於神經系統3 ca，腮腺不能。b，全都不能。d，腸腺不能 消化液不是激素 4 b消化系統主要是營養物質吸收。呼吸系統主...
高中生物特點，高中生物特點是什麼
高中生物學的特點是知識範圍廣，擴充套件深度大，有很強的知識體系，不容易學懂學通。所以在學習高中上學時，一定要多下苦功，做到概念全背會，計算全弄懂，只有這樣才可以考高分。生物這門學科也被我們稱為理科中的文科，就是需要死記硬背的，有點不太理科的理科感覺，學的最複雜的估計就是遺傳物質那一塊了。高中生物特點...
高中生物題求解，高中生物題想求解
a項錯誤，細胞生物的遺傳物質只能是一種 dna 不管真核還是原核 病毒也只是一種dna或rna。b項錯誤，細胞變形是細胞膜流動的結果，是流動性。c項正確，細胞吞噬細菌 即所謂在細胞之間快速轉移 屬於胞吞，需要消耗能量。d項錯誤，胞內蛋白不需要內質網加工，而分泌蛋白需要核醣體 內質網 高爾基體等的作用...