1樓：北點甜清
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活動目標1、幼兒通過自主探索動手操作，感知6的分解組成，掌握6的5種分法。2、在感知數的分解組成的基礎上，掌握數組成的遞增、遞減規律。3、發展幼兒觀察力、分析力，記錄能力培養幼兒對數學的興趣。
4、讓孩子們能正確判斷數量。5、了解多與少的相對性。
活動重點難點1、重點：感知整體與部分的關係，學習並記錄6的5種分法。2、難點：總結歸納6以內數的分解和組成規律活動準備教具、多**課件活動過程。
一、開始部分1、遊戲：對對碰( 複習5的分解和組成)師：我說5.
幼：我對5師：5可以分成1和幾 幼：
5可以分成1和4(..師：5可以分成4和幾 幼：
5可以分成4和12、複習 的分法與幾種，引導出6有5種分法。3、今天這節活動課，我們一起來學習《6的分解與組成》。(出示課題，領讀兩遍)
二、基本部分1、幼兒動手操作積木，探索6的五種分法，並把探索的結果記錄在作業紙上。2、小朋友動手操作，老師巡視指導。3、請幼兒匯報操作結果。
哪位小朋友來把你找到的6的分法告訴老師？(請小朋友發言，並把他們的記錄結果板書到黑板上，並比較)4、引導幼兒觀察6的分合式，有什麼發現？(提示：
兩邊的數字有什麼變化/)左邊的數字乙個比乙個多1，這叫遞增，而右邊的數字乙個比乙個少1，這叫遞減。還有兩組數字位置互換了，但總數沒有變。這就是數的分解組成的規律。
5、請幼兒演示6的5種分法。6、領讀6的分合式。6可以分成1和5,1和5合起來就是6。
三、結束部分1、小問號的時間到了：他要檢查我們小朋友的學習情況。(1)(課件出示)填上缺少的數字。
2)(課件出示)填上缺少點。2、做遊戲：今天這節活動課小朋友們學習了6的分解與組合，知道了6有幾種分法？
5種)我們一起再來做個遊戲。老：小朋友，告訴我，6可以分成1和幾？
幼：劉老師，告訴你，6可以分成1和5。
幼兒分解法怎麼教？
2樓：教育奮鬥之星
準備兩顆糖果，家長雙手操作即可。
玩法很簡單，家長將雙手合十，兩顆糖果包裹於雙手中，然後在孩子面前迅速搓動雙手，將糖果分開，最後讓孩子猜，哪只手裡有糖果，有幾顆。可能會出現的情況是左手0+右手2，左手1+右手1，左手2+右手0，這就是2的分解和組合。
數的分解：5=0+5，5=1+4，5=2+3，5=3+2，5=4+1，5=5+0。
輔導技巧：十以內的加減法，一定要讓孩子極其熟練才行。要達到脫口而出的效果，萬莫著急。
要告訴孩子加減法是乙個互補的關係，特別是在十以內加減法時一定要講清楚，這樣有助於孩子的理解。 二十以內的加減法，要建立在孩子熟練掌握十以內加減法之上才行。十以內的很熟練後，能夠很快掌握二十以內的。
幼兒分解是怎麼教的
3樓：愛生活的小喬老師
1、幼兒園中班就學習10以內的分解，您只需要找十根小木棍或者同樣的東西10個就可以了。
2、首先從2的分解開始來，拿兩個一樣的東西讓幼兒數出來東西的數量，再把東西分開放，幼兒可以很清晰直觀的看出來，2個東西是可以被分成1個和1個的，這就是2可以分解成1和1，然後反過來告訴幼兒1和1可以組成2,1+1=2。用實物擺放出來能更好的幫幼兒理解。
3、接下來就是3了，同樣的拿出3個物品，一邊放乙個，剩下的放到另一邊，也能很直觀的看出一邊是乙個，另外一邊是2個。於是3可以分解成1和2,1和2組成3,1+2=3。倒過來3先分解成2個，然後剩下的放另一邊就是3的第二種分解方法，3還可以分解成2和1,2和1組成3,2+1=3。
4、每個數能被分解成比他本身數目少一種，也就是說2有一種分解，3有2種分解方法，4有3種分解方法，5有4種分解方法，以此類推。接下來我們分解數字4，首先還是左邊放乙個，其餘的放到右邊，不難數出右邊有3個，4可以分解成1和3就完成了，再從右邊拿走乙個放到左邊，就是4的第二種分解，我們看到兩邊這時一樣多了，4可以分解成2和2，第三種便是再從右邊拿走乙個再放到左邊，這時就可以看到4可以分解成3和1了。這時我們就總結出乙個規律每個數字的左邊都是從1開始的，右邊是剩下的數量，然後每次都從右邊拿走乙個放到左邊。
5、接下來讓幼兒自己擺下5的分解吧，沒有數字棒也沒有關係的，玩具，棉籤，水果，差不多的東西都是可以拿來分解的。家長在紙上先寫出5和分解符號，再告訴幼兒每次都是先分成1和幾，左邊放乙個，剩下的放右邊，數一下右邊應該是數字幾呢？這樣做分解幼兒就很快的理解分解的含義了，接下來5可以分解成2和幾、3和幾、4和幾就可以很輕鬆的完成了。
掌握了2-5的分解6-10的分解方法是一樣的。
數的分解怎麼教給幼兒園孩子？
4樓：教育達人小嫣
一、**並操作課件《分士多啤梨》
1、教師引導引導幼兒將5顆士多啤梨分在兩個盤子裡，可以怎麼分呢？
2、教師示範將5顆士多啤梨分成1顆和4顆。
3、請幼兒操作，嘗試不同的分法。教師：還可以怎麼分呢？請小朋友試試看吧！
4、教師小結：5顆士多啤梨可以分成1顆士多啤梨和4顆士多啤梨，4顆士多啤梨和1顆士多啤梨，2顆士多啤梨和3顆士多啤梨，3顆士多啤梨和2顆士多啤梨，一共有4種分法。
二、**課件《學習分合式》，認識分合號及分合式。
1、認識分合號教師：這是分合號，用分合號就可以很方便把剛才分士多啤梨的結果記錄下來。
2、教師示範分合式及讀法教師：5顆士多啤梨分成了1顆和4顆，所以5可以分成1和4，1顆士多啤梨和4顆士多啤梨合起來是5顆士多啤梨，所以1和4合起來是5。
幼兒園數學分解方法容易記得的方法
5樓：長沙寧鄉肖哥
教孩子倒數，應用起來每次最多四個數就夠。打個比方，1-10,10最大吧？能用到的倒數也只有9,8,7,6，這樣對應1,2,3,4。
再比如8,倒數7,6,5,對應1,2,3就好了。
怎樣讓兒童快學分合式，幼兒園數學分合式是什麼意思
我們現在正在進行分合式教學 也就是數字的組成 以下是一位媽媽寫的教他孩子學分合的經驗之談,希望對我班的家長在家輔導孩子時有所幫助.孩子在剛上大班時不太會分合式，原因是 五 六歲的小孩子對數的概念還很抽象，缺乏感性認識。分合式就是2可以分成1和1,1和1合起來是2 3能分成1和2，2和1 4能分成1和...
幼兒園數學題2889多少，數學題2889怎麼等於
等於5,這個即使幼兒園數圈圈的題目,完整的題目不是你這樣的,是按照已有的幾個數圈圈的題目,推測出你現在的答案是多少,例如 1234 0 3669 5 2684 4等等,推測出2889 5 幼兒數學學習，主要分六大模組 1 集合 教孩子學會分類，幫助孩子感知集合的意義，逐步形成關於具體事物的集合概念，...
幼兒園數學十幾加十幾怎麼教，如何教幼兒二十以內的加減法
第一步 會數數 要求 1 能熟練地從 1 開始往下數。2 能熟練地從中間的某個數開始數。例如 老師說 從4開始數 從 12開始數。3 能熟練地從中間的某個數開始倒數。例 老師說 從4開始倒數，從 12開始倒數。注意要點 數數是小班的學習內容，我們老師覺得應該每乙個孩子都應該會。可是，我們卻忽略了很多...
幼兒園裡學數學，有什麼用，幼兒學習數學的目的是什麼？
提取碼 iq8j 我兒子正在上幼兒園，春節後半年。兒子馬上要去大班的幼兒園不是公辦幼兒園。據說是普惠幼兒園。小班覺得第一年無所謂，是給孩子玩的，但是到了中學，朋友同事的孩子總是在幼兒園學到很多知識，數字和拼音。我在所有的幼兒園都有不同的教材嗎？我在猶豫是轉學還是和身邊的孩子比較。確實，別人教的不多。...
高智商數學天才請進。幼兒園簡單題
將十二個球編號為1 12。第一次，先將1 4號放在左邊，5 8號放在右邊。1.如果右重則壞球在1 8號。第二次將2 4號拿掉，將6 8號從右邊移到左邊，把9 11號放在右邊。就是說，把1,6,7,8放在左邊，5,9,10,11放在右邊。1.如果右重則壞球在沒有被觸動的1,5號。如果是1號，則它比標準...