1樓：oo隨xin所欲
密度=m/v
用量筒測量他的體積。
用裝滿水的燒杯把玻璃球放入 溢位的液體的重力就是玻璃球的重力再去/算出質量。
然後算出密度。
第2題不懂。
2樓：買禮蓋儀
首先，用托盤天平測出空瓶子的質量為m1；
接著，將適量牛奶倒入空瓶子中並記下液面高度為v1；
然後，用托盤天平測出瓶子及牛奶的質量為m2；
接下來，倒出牛奶，將水倒入空瓶子至標記處；（這步可能存在誤差）然後，用托盤天枰稱出空瓶子及水的質量為m3；
由水的密度=1*1000kg/m3，所以，水的體積=（m3-m1）÷水的密度（1*1000kg/m3）=牛奶的體積；
最後，牛奶的密度=(m2-m1)÷（m3-m1）÷水的密度，簡化就是：牛奶的密度=(m2-m1)÷牛奶的密度。
原理：密度=質量÷體積（密度=m÷v)
希望能得到你的滿意答案。
3樓：佘淑珍尋壬
）設計出測量物理課本紙張面密度的方法。
實驗所需器材：天平、刻度尺。
實驗步驟：1、用天平測物理課本的質量，並記下資料m；
2、用所測得的質量除以物理課本的紙張數，即得物理課本一張紙的質量m；
3、用刻度尺測量物理課本的長和寬，記錄資料，並計算紙張的面積s；
4、用物理課本一張紙的質量m除以紙張的面積s,這樣就得到了物理課本紙張面密度（記住單位：g
平方厘公尺）。
設計出測量鐵絲線密度的方法。
實驗所需器材：天平、刻度尺。
實驗步驟。1、用天平測的鐵絲的質量m，用刻度尺測的鐵絲的長度l，用m除以l就得到鐵絲的線密度了（記住單位：g
厘公尺）。若答案滿意，請採用。謝謝！
4樓：匿名使用者
1. 像和物是等大的。
2. 像和物的連線和平面鏡是垂直的，並且到平面鏡的距離相等。
3. 平面鏡成等大的虛像，像和物到平面鏡的距離相等。
5樓：玘夢灣
ab大小相同，即物體和它的像大小相同。
6樓：林__心
這題我剛做過……好像是活動卡里的~
a=b蠟燭燈a到平面鏡的距離與b到平面鏡的距離相等正確能平面鏡反射實物~
應該是的，有點忘了）
7樓：建康時
1，物體的像是等大的。
2，物體到平面鏡的距離等於像到平面鏡的距離。
3，能看到。物體的像不需要介質。
8樓：
動能和勢能能相互轉化。
abcd或e分別用細線b\c將一金屬小球d懸掛起來，把小球拉到一定的高度（此時細線偏離時至方向的角度為a，小球離開最低位置的距離為s），然後釋放，小球將左右擺動，用秒錶測出擺動50次所用的時間比較得出結論。
還可能跟擺球質量、形狀有關。擺角有關。
9樓：殘瑟依舊
△y=y2-y1=gt^2 相鄰兩點時間為t= √y2-y1)/g
小球初速度：v0=x/t=x√g/(y2-y1)
代入資料可得：v0=2m/s
10樓：你
vo*t=2x---1)
y2=>vo=sqrt(2*g*x^2/(y2-y1))vo=
vb指b點豎直方向上的速度。
t為a到c的時間。b到c的時間是t的一半，因為ab段和bc段水平方向上的位移相等。
sqrt表示開方的意思。
11樓：
平時我們燒水，也是只對乙個面加熱，但因為水的內部對流（以及熱傳導，但它因為作用比對流慢很多而效果較小）而使一整壺水同時被燒開。
但因為鐵板溫度很高，接觸面上的水會瞬間蒸發而上公升。但在上公升過程中，因為上層的水並沒有上公升到足夠溫度，所以這些水蒸氣又會再度液化，就形成了跳動的水珠。到後來都達到了沸點，就都蒸發掉了。
教材估計希望你這樣解釋，但我想想，貌似水泡的崩裂也能讓水花四濺，造成水珠跳動的現象吧。最好這個情況也給予考慮。
12樓：我答我答我就答
水變成氣體 也得有時間加熱啊。
你不明白的是 蒸發的慢 還是水蹦來奔去呢？
13樓：悟理人悟萬物之理
1）a b 兩圖強調槓桿平衡時，動力與阻力單獨作用時應使槓桿的轉動方向相反才能平衡。
2）b c d三圖強調力臂的長度是指由支點到力的作用線的垂直距離，想通過橫樑刻度讀取力臂長度就應使橫樑成為力臂，因而b圖應該是合理的做法。
14樓：老酒物理工作室
1、在量筒內裝適量的水，記下此時示數v
2、把空玻璃杯口朝上放在量筒內水面上，記下此時示數v23、把小礦石放入玻璃杯中，記下此時示數v34、將玻璃杯取出，將小礦石沒入量筒內水中，記下此時示數v4則小礦石密度的表示式為：ρ=v3-v2）ρ水/（v4-v）
一道初中物理實驗設計題
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