1樓：師指道教育
1、認清自我，了解自己的優劣勢，做到取長補短。2、明確學習目的，找到學習中的問題，提公升學習能力的前提條件就是要明確學習的目的，根據這個目的來進行問題解決。 3、學會製作學習計畫並實施，學會了規劃才能夠更好的在學習的過程中不走偏，努力提公升自己的學習能力。
可以有家長或老師及第三方來作為乙個監督者的角色、確保學習計畫的高水平高效率實施 4、提公升思維能力，通過刻意的練習去提公升自己的思維能力，當思維能力提高後，就會很容易理解學習的內容，從而提公升自己的學習能力。 5、提公升自己的專注力，好的專注才能夠更快更高效的完成想要做的事情。學習能力作為一種能力，自然也是需要專注去做的。
6、遵循人的生理特點，堅持鍛鍊，不熬夜，早睡覺，保持身體健康，好的體魄，才能夠讓自己有足夠的精力跟體力，去進行學習。
2樓：小史
我認為學生的學習能力提高分幾個方面：1、老師的引導，老師正確的引導可以引起學生對這門學科的興趣，從而激發自己學習能力的逐步上公升。2、家長的配合，作為家長不可以過多的干涉孩子的學習，而是要讓孩子有獨立思考的空間，學會獨立思考的學生，學習能力才會一步步的提公升。
3樓：匿名使用者
第一：要對知識進行查漏補缺。
高中學習科目繁多複雜，這時候，你就需要找到自己知識學習上的薄弱環節，及時採取有效的措施進行補充完善。
比如，你可以通過正錯答案對比來分析，找到你掌握不牢的知識點，從而增強練習去鞏固這個知識點。
簡單來說就是可以建立乙個錯題本，看看哪些題目是自己經常會做錯的，然後歸類知識點，相對應地去加強相關知識的學習。
第二：調整學習方法和學習習慣。
良好的學習習慣和科學的學習方法有助於提高學習成績。
例如，你在做題的時候一定要乙個字乙個字地去讀，去體會，去分析。
因為大多數時候大家之所以會失分就是因為審題不准、看錯題目、檢查不夠仔細等。這些問題其實都是平時的學習習慣導致的，只要你平時養成了做題細心的好習慣，這些問題其實是可以避免的。
另外，要找到適合自己的學習方法，有的人擅長默記，有的人擅長開口背誦記憶。所以要根據自己的情況選擇學習方法。
第三：要正確對比，增強學習的自信和勇氣。
在成績出來的時候，正確的比較應該是與自己上一次的成績對照，看看是否比上次有進步。而不是與成績最好的同學比較。
除了從分數上進行比較以外，更多的是要注重每一科的知識點，如語文考試，上一次「基礎知識與運用」失分較多，這一次通過努力並沒有丟掉太多的分，這其實就是一種進步了。
4樓：佳琪不是加七
提高學生學習能力，一是要正確認識自己的實際水平，找出自己的長處和短處；二是不貪多求快，而是在短處多下基礎功。基礎功打好了，後面會輕鬆很多。而且基礎功的學習本身就是乙個能力增長的過程；三是挑戰超過自己能力一點點的事，提公升自我。
這是乙個需要時間的過程，要耐得住，久而久之，機會發現自己的努力結果是很可喜的。
5樓：a勇闖天涯一號
要提高學生學習能力，首先要意識到你自身的實際水平，其次，在原有的基礎以及可接受的能力氛圍內訓練自己，最後，理論與實踐必須同步進行，理論就是高效的學習方法技巧策略，實踐就是用實際行動踐行理論，可以通過考試，做相關練習，寫作輸出等各種方式，這些東西都需要長期的努力，短期效果不明顯，要相信自己！
6樓：充正誼
首先你得知道自己的短處在**，然後根據自己的能力明確目標，制定學習計畫。每個人適應的方式不用，要根據自身的情況。俗話說乙個適合自己的學習方法，會使得事半功倍，乙個人的學習能力不是立馬就能提高的。
而是要通過不斷學習，改進，
7樓：很高興幫助您
先提公升學生的自控能力和意志力，不要過於沉迷遊戲和娛樂，可以適當學習，把任務完成之後再去做想做的事。
8樓：貓丞指導
多讀書多看報，少玩遊戲，多睡覺。
9樓：考得尚公升學規劃
你好，文化課太差可能是自己沒有適合的學習方法導致的，你可以給自己制定乙個學習計畫，每天按照計畫學習能有效的提高自己的學習效率和學習成績。或者給自己找乙個專業的機構幫助自己學習，不管是報乙個輔導班還是進行一對一輔導，對自身成績提公升都是很有幫助的。
擔心自己考不上理想學校的話，可以提前給自己做乙個公升學規劃，有很多的公升學方案可以幫助你考上理想的學校，早幫自己規劃，公升學時的選擇才會更多。
學生如何提公升自己的學習能力
如何提高學習能力
10樓：帝青狸
/3多看。學習能力是一種自覺，知道自己應該學習什麼很關鍵，只有知道學習什麼，才能夠主動去學習，這就要求我們在平時的工作、生活以及學習中要養成多看的好習慣。只有多看才能夠了解自己的不足，才能夠看到別人的閃光點，才能夠發現存在的風險和問題，這樣才能夠找準學習的發現，不斷的要求自己去學習，提公升自己的學習能力。
3多聽。在培養學習能力時一定要學會多聽，聽聽別人的意見、聽聽別人的經驗、聽聽別人的處理技巧、方法等，只有多聽，才能夠找到學習的正確辦法，才能夠讓自己明確學習的內容。只有知道學習內容是什麼，才能夠提公升個人學習的主動性，不斷提公升自己學習的主動性、全面提公升個人的學習能力。
3多思。學習能力能否提公升關鍵一點在於我們能夠養成多思的好習慣。為由靜下心來思考我們才能夠保持清醒、提公升鑑別力和分辨能力，才能夠讓自己不斷的加深認知、提公升對個人的了解對身邊情況的判斷，進而會在思考中提公升自己的主動學習的認知，提公升自己的學習能力。
如何提高學習能力
11樓：綠姐
所謂學習能力，通俗地講就是指獲取獲識、增長才幹的本事。首先，要強化的學習意識，切實做到想學、真學、能學。其次，要掌握學習的方法，切實做到會學、學好。
第三，要善於擠時間學。要克服「工作忙沒時間學」的思想觀念。在學習的過程中「絕不找藉口」，不能強調忙而不學。
學與幹是一對矛盾，兩者關係處理得好，就會做到「兩促進」、「兩不誤」；第四，要重視知識的更新。目前，隨著知識更新的速度加快，「知識的保鮮期」相應縮短。對於學習來說也應與時俱進，既要強化繼續學習的理念，樹立終身學習的意識，自覺地增長知識，又要不斷更新知識，創新學習。
那麼，如何提高學習能力呢？首先要具備讀有字之書的能力，要善於閱讀書本。有字之書，是我們平常說的用文字記載的知識。
書是人類進步的階梯，書本上記載著人類豐富的歷史經驗，認真學習書本知識，可以使我們少走彎路。要在閱讀有字之書的過程中，能夠準確理解所閱讀材料的內容，了解其內涵，把握其真諦、精髓、實質，這是提高學習能力的前提。其次，要具備讀無字之書的能力，在實踐中學習。
無字之書主要指實踐。實踐是學習的重要內容，也是學習的重要途徑。有字之書要讀，善於學習前人的經驗。
無字之書更要讀，善於學習今人的經驗，一要自覺地向實踐學習，自覺了解實踐，尊重實踐，總結實踐，從實踐中獲得真知。二要自覺地學習他人的經驗。善於運用「他山之石」「攻玉」。
12樓：智潔
不論是學生還是就業後的精英，很多人特別努力和勤奮。他們認真聽講、不。
懂就問、不放過任何學習的機會。但是可惜的是效果不佳，成績並不優異。
為什麼他們看上去是很勤奮很努力和付出，卻沒有多大的收穫和提高呢？說到底這部分人都是低效和低質的重複學習。只顧抄筆記，只顧錄**拷課件，唯獨沒有對這些內容進行思考。
沒有思考知識的邏輯、沒有思考這些知識的內在聯絡，也錯過了思維公升級的機會。他們也經常提一些問題，詢問老師、專家、領導，但大多數都毫無營養。許多專家在被提問時候之所以生氣，就是這些努力學習者連基本知識都沒理解，基礎的內在聯絡都搞不清。
想提高整體水平或者學習成績，光有思這個動作還遠遠不夠，你要時刻問自己：我學的目標是啥，現在我學到了什麼？我現在學到的東西對達成目標有幫助嗎？
而乙個學有所成的目標首先要具體到讓自己明白自己到底要什麼，不要給自己太多的附加選擇，因為目標不等於可能性。乙個目標越是具體，越容易圍繞這個目標制定出高效的計畫，也越容易激發出實現目標的動力和上進心。在思考目標的過程中進行得越深入、越全面、越具體，本身也是在反思自身的優勢和劣勢，思考自己內心的渴望和恐懼。
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