1樓：廖靖柔
呵呵，，對於程度好的學生來說，如果自己認為對當天的功課掌握的不錯，完成老師布置的內容後，應該再做一些提高性的題目。如果時間比較緊張，也可以將老師布置的內容進行適當刪減，然後利用節餘的時間做一些提高的習題，或者轉向薄弱的課程。只是特別要注意的是，雖然老師通常關注的是程度差點的學生作業完成的情況和質量，在這個問題上，一定要心中有數，而不能自以為是，所以必要的時候，要和老師打個招呼，說明一下自己的情況。
而程度一般的學生的情況就不一樣了，不僅應該很好地完成老師安排的作業，還應該根據自己的情況，積極地再做一些補充訓練。 對於程度極差的學生，自身獨立完成老師的作業都是很困難的。他們要麼根本不做作業，做也是抄襲。
這和家長疏於管教有關，有的老師甚至也懶得救助，在這種情況下又該怎麼辦呢？那麼就應該及時解決在作業中發現的問題，這個問題有時甚至並不是今天的內容，而是和目前概念有關的知識點，比如說要解一道二元一次方程題，但對一元一次方程部分學的就比較差，那麼就應該先對需要用的概念進行複習。當然必要的話，家長應考慮與孩子一同完成作業，或者請家教來協助，關於如何協助孩子學習或者請家教，詳情請見第二章第3節，本節不詳述。
如果把考試比做一座大樓的話，那麼每日的作業就像磚頭一樣，大樓質量的好壞，和每一塊磚頭都有很大的關係。 「千里之行，積於跬步」，每個人的成功都是他每乙個成功的步伐邁出來的。 通過作業，我們的知識和概念得到了鞏固、發展。
為了保證學習的質量，我們一定要成功地完成好每天的作業。怎麼達到這個目標呢？那就要對做作業的每個環節都非常重視。
如果把作業比做一盤菜的話，這道菜的味道和每一步做菜的程式有很大關係，鹽放早放晚了都不行，放少放多了也不行。求採納
2樓：手機使用者
作業不外乎就是加深對知識的理解！ 我認為 再做題的過程中盡量依靠自己的個人力量 憑藉自己對知識的理解運用來解題 在解題的過程中 把腦中想的知識滲透其中 換句話也就是說通過解題 來回顧自己學過的知識，通過解題來達到鞏固知識的目的 做完了 對照答案看下 尤其是注意自己的步驟跟答案的有何不同 作業不求多少 關鍵在於做實 只要做到這些 基本上作業效率就很高了
怎麼樣學習才會有好效果?
3樓：寶寶
要想學習有好效果，建議從以下方面做起：
一、認真預習
以預習來形成學習的良性迴圈。所謂預習，就是在老師講課之前，自己預先學習。預習最大的好處是有助於形成學習的良性迴圈。
預習使同學們變得主動，站在主動進攻位置上的人當然容易打勝仗。不預習，某些內容可能聽不懂，乙個地方卡住，別的地方可能感到茫然，課後作業困難大、錯誤多、學習被動、成績不好；成績不好，越沒時間或不願預習，上課沒勁，作業越困難，自學能力越差，成績越差，惡性迴圈鏈形成。
二、專心上課
1、用好課堂時間，就要認真聽課，聽課時力求做到『五到』：耳到、眼到、口到、心到、手到。」
2、帶著問題聽課。
3、抓住要點聽課，盡可能在聽課時，當堂記住。
4、積極參與討論。
5、舉手發言好處多。增加上課責任感，增強注意力。
6、記好課堂筆記。會聽課的同學，一般都有做課堂筆記的習慣。課堂筆記能增強聽課時的注意力，提高課堂學習的效率，還有利於課後複習和完成課後作業。應該著重記錄的內容。
7、課後要及時總結。這節課的學習重點是什麼，哪幾個知識點掌握了，還有哪一點比較模糊。這樣一來，記憶得到了強化，不清楚的地方及時想辦法補救。
三、做好作業
1、學會自己留作業。
2、力求一題多解。
3、不擅長（害怕）的學科先做，擅長的學科後做。
4、「互助組」有利於雙方提高成績。老師與學生、先進學生與後進學生組成「互助組」。
四、系統複習
1、複習時間、內容安排要適當。不要把相近的學科連續起來，這樣容易感覺單調、疲勞，降低複習效率。可以文、理交替進行。
2、複習時要認真閱讀教材和課堂筆記，認真做作業，在理解上下功夫。理解是記憶的基礎，理解了，才能把知識記得住，記得牢。
3、要以自己複習為主，要經常「過電影」，檢查複習效果。閉上眼睛，在大腦的螢光屏上放映各科知識的影象。
4、總複習要制定計畫，這樣才不至於顧此失彼，才能高度集中注意力。階段複習要及時、經常。
4樓：秉燭求學
學習，首先要學會聽課：
1、有準備的去聽，也就是說聽課前要先預習，找出不懂的知識、發現問題，帶著知識點和問題去聽課會有解惑的快樂，也更聽得進去，容易掌握；
2、參與交流和互動，不要只是把自己擺在「聽」的旁觀者，而是「聽」的參與者，積極思考老師講的或提出的問題，能回答的時候積極回答（回答問題的好處不僅僅是表現，更多的是可以讓你注意力更集中）。
3、聽要結合寫和思考。純粹的聽很容易懈怠，能記住的點也很少，所以一定要學會快速的整理記憶。
4、如果你因為種種原因，出現了那些似懂非懂、不懂的知識，課上或者課後一定要花時間去弄懂。不然問題只會越積越多，最後就只能等著擁抱那「不三不四」的考試分數了。
其次，要學會記憶：
1、要學會整合知識點。把需要學習的資訊、掌握的知識分類，做成思維導圖或知識點卡片，會讓你的大腦、思維條理清醒，方便記憶、溫習、掌握。同時，要學會把新知識和已學知識聯絡起來，不斷糅合、完善你的知識體系。
這樣能夠促進理解，加深記憶。
2、合理用腦。所謂合理，一是要交替複習不同性質的課程，如文理交叉，歷史與地理交叉，這可使大腦皮層的不同部位輪流興奮與抑制，有利於記憶能力的增強與開發；二是在最佳時間識記，一般應安排在早晨、晚上臨睡前，具體根據自己的記憶高峰期來選擇。
3、借助高效工具。速讀記憶是一種高效的閱讀學習方法，其訓練原理就在於啟用「腦、眼」潛能，培養形成眼腦直映式的閱讀學習方式，主要練習提公升閱讀速度、注意力、記憶力、理解力、思維力等方面。掌握之後，在閱讀文章、材料的時候可以快速的提取重點，促進整理歸納分析，提高理解和記憶效率；同時很快的閱讀速度，還可以節約大量的時間，游刃有餘的做其它事情。
具體學習可以參考《精英特全腦速讀記憶訓練軟體》。
學習思維導圖，思維導圖是一種將放射性思考具體化的方法，也是高效整理，促進理解和記憶的方法。不僅在記憶上可以讓你大腦裡的資料系統化、影象化，還可以幫助你思維分析問題，統籌規劃。不過，要學好思維導圖，做到靈活運用可不是一件簡單的事，需要花費很多時間的。
前面說的「精英特全腦速讀記憶訓練軟體」中也有關於思維導圖的練習和方法講解，可以參考。
最後，要學會總結：
一是要總結考試成績，通過總結學會正確地看待分數。只有正確看待分數，才不會被分數蒙住你的雙眼，而專注於學習的過程，專注於蘊藏在分數背後的秘密。二是要總結考試得失，從中找出成敗原因，這是考後總結的中心任務。
學習當然貴在努力過程，但分數畢竟是知識和技能水平的象徵之一，努力過程是否合理也常常會在分數上體現出來。三是要總結、整理錯題，收集錯題，做出對應的一些解題思路（不解要知道這題怎麼解，還有知道這一型別的題要怎麼解）。四是要通過總結，確定下階段的努力方向。
5樓：匿名使用者
1．制定長遠目標，明確每節課的學習任務。
根據不同學習階段及自身能力確立乙個「跳一跳才能夠得著」的長遠目標。有了目標就有了學習動力，有了責任感、緊迫感及努力方向。另外還要學會根據不同課型確定每節課的認知小目標，這樣一開始上課，就會受到目標的激勵，使大腦處於興奮狀態，才能定向注意，專心致志地去主動學習，提高學習效率。
2．爭取課內外各種機會多練習英語。
語言不是教會的，而是在使用中學會的。交際能力只能在交際中得到最有效的培養。乙個優秀的語言學習者應具有強烈的語言交際的慾望，應力爭語言訓練的各種機會。
應不怕因犯語言錯誤而被別人譏笑。
3．課前預習。
預習是個人獨立的閱讀和思考。它可以培養學習者快速閱讀抓主旨大意、抓主要資訊、依據上下文猜測詞義的能力，也可以培養分析綜合及歸納概括、自己發現問題及解決問題等能力。預習也像「火力偵察」，可發現疑難引起思考，一方面可促使學習者自己查閱有關資料，查閱字典，另一方面可減少聽課的盲目性，增強聽課效果。
4．專心上課，有心識記。
上課是學生學習的主渠道，而學好外語的關鍵是盡一切努力將所學的東西記住，需要時能運用自如。因此，上課時應高度集中注意力．盡量做到五到，即心到、眼到、耳到、口到、手到。應培養瞬間記憶能力，強化「有意注意」，爭取就在課內有目標、有意識地去識記該課的生詞、短語、句型、重點句子。
當接觸到該記憶的內容時，應通過眼看、耳聽、口念，將其迅速輸入到記憶中樞，然後再復現出它的形象。在復現時快速用手指在桌上劃出這個單詞，或乙個長句中最難記的或最重要的單飼，強迫自己在課內就能記住這節課最重要的東西。這樣，使自己真正有著「這節課確實學到不少東西」的踏實感、成功感，進而激發動機，提高興越，更有信心地去繼續今後的學習。
5．勤記筆記。
課內扼要記筆記可以幫助集中注意力，理順思路，增進記憶，鍛鍊分析歸納、綜合概括以及快速反應能力。俗話說「好記性不如爛筆頭」。筆記也為日後複習提供乙個複習記憶綱要。
要學好英語離不開泛讀。進行課外閱讀時也應扼要記些筆記，做些索引、摘錄等，這對加深理解、鞏固、積累知識，培養學習能力大有好處。
6．及時、經常、科學地複習。
複習是學習之母。要解決困擾學習者最大的知識遺忘問題，只有靠科學的複習。「艾賓浩斯遺忘曲線」揭示遺忘規律是先快後慢，先多後少。
因而從時間安排上講，複習既要及時又要經常。不僅在當天，而且在第二天、一周後、一月後以及就在你需要用它之前或者在考試前都應安排複習。從複習方法上講．可採用強化複習(過渡／超額複習)、分散複習、集中複習，把新舊知識有機聯絡起來，按知識內在規律進行綜合歸類等複習方法,做到溫故而知新，而不是簡單機械復現，從而更牢固地掌握知識
6樓：恬淡春風
課前預習，課後複習，上課聽課，不懂就問，認真完成作業
7樓：匿名使用者
找到屬於你的最好的學習方法，然後朝著夢想，加油幹
如何督促孩子快速完成作業，怎樣督促孩子完成家庭作業
要讓他有時間觀念，從上幼兒園大班開始就會有作業了，放學之後先讓他寫作業，家長在旁邊監督輔導，堅持一段時間之後就會形成習慣，後面家長就會輕鬆了，他會自己主動完成作業。每次到了上學的時間，不僅孩子愁，其實家長也愁，因為家長又要開始督促孩子每天完成作業了。那麼，您知道作為家長要怎麼做才能讓孩子寫作業又快又...
怎樣快速完成寒假作業，怎樣快速寫完很多很多的寒假作業
我告訴你個好辦法，不是有10頁嗎，你並不用都背會，你只需要著重挑出1張，並從中挑出幾個比較經典的，把那幾個經典使勁鑽研，要研究的透徹，一定要鑽研到立馬就能說出它的含義，譬如給你舉個例子，少壯不努力,老大徒悲傷 如果老師選擇叫你起身背誦哪一些，你可以直接告訴老師 老師，很多我都沒有記住，但是我深刻得記...
如何完成老師布置的作業，如何對待老師布置的作業？
對待老師布置的作業我們一定要認真按時按質完成老師布置的作業，即使說老師布置的作業有的時候是重複性，但是也得認真的完成，重複是記憶之母，我們沒有過目不忘的本領，重複重複再重複。老師布置的作業最好是認真完成。你應該以良好心態去對待，一，可以重溫一遍增加記憶，二，強制已經練習字型。好記憶不去爛筆頭，多寫寫...
完成個作業，玩LOL最好的電腦，什麼牌子什麼型號，最貴的。還有能玩LOL的，價效比較高的
最貴的那就好辦了，例如，外星人系列，玩lol全高效無壓力，還有就是雷蛇系列的。具體看本本配置 cpu.2.5ghz以上絕對沒問題 顯示卡的話用650的 筆記本的話gt740跟650差不多 看個人喜好 另外推薦你部聯想超薄筆記本 z500a ifi h 這款採用英特爾i5 三代cpu 3230 主頻達...
為什麼三年級的學生經常不完成作業？
三年級的學生，年齡還比較小，在學校裡還是小弟弟小妹妹。他 她 經常不完成作業可能是因為他 她 覺得作業太多或其他原因，有意不完成作業。小孩子也有他 她 自己的想法，學校的老師對他 她 不好，他 她 就會在心裡產生一種報復心理，故意和老師作對。在生活中，種種原因會使孩子產生一種厭學的心理，孩子厭學，也...