1樓：匿名使用者
1其實是一樣的,小學和初中就差了個讀法而已
2解是方程裡的,你小學應該學過吧,解原式應該是在代數裡,原式帶的就是這個式子,當然你再抄一次式子也行.如先給你個式子如a+b=1再給你a=1.b=2 就可以寫成 把a,b帶入,原式=1+2=3
2樓：匿名使用者
學東西在於用，對於你的第乙個問題讀「乘以」是對的，但對解題還有交流時簡便可以讀乘，只是因為讀「乘」時大家都明白是乘以的意思，但並不是說都乘也是對的。
第二個問題：做乙個題寫解表示解題過程的開始，一般來說不寫「解=」；寫「原式=」是在有時候簡化式子或省略部分過程時用
3樓：星夜下的那場雨
「× 」讀成「乘」或「乘以」貌似都沒關係，但是「除」和「除以」就是不同的。
解後面一般沒在寫等於，有可能是冒號，還有「解：原式= 」 是題目裡算式出現過可以用這個代替。
4樓：來自慈氏塔開朗大方的牛油果
1.只是一種叫法而已，大家都懂，而且不會產生歧義就行了
2.在解題時一般都寫「解」的，寫「解=」我還真不知道，不過寫「解：原式=」這個到是很普遍的，你不想抄寫上面的式子，而直接化簡或是計算的就可以這麼寫
5樓：
可以些解等於嗎？不可以把！只可以寫原式等於。。。。。。。。
簡單的數學問題，乙個簡單的數學問題
組成有兩個重複數字的4位整數?我這裡看不太明白,因為這個有兩種理解方式 第一,四位數有兩個重複數字組成.兩個,重複數字 c 10,2 6 c 9,1 3 10 9 3 9 3 81 3 243 第二,四位數中有乙個數字是重複的.兩個重複,數字 3 c 10,3 p 3,3 3 3 c 9,2 p 3...
不太簡單的數學問題，乙個不太簡單的數學問題
都是比較複雜的，最好具體問題具體分析 內心 sqrt x3 x2 2 y3 y2 2 x1 sqrt x3 x1 2 y3 y1 2 x2 sqrt x2 x1 2 y2 y1 2 x3 sqrt x3 x2 2 y3 y2 2 sqrt x3 x1 2 y3 y1 2 sqrt x2 x1 2 y...
各種簡單數學問題，各種簡單數學問題
1 80 3.14 4 251.2 4 62.8 邊長6.28厘公尺 2 1 3 3x 4 5 3x 7 15 x 7 45 3 1 3 4 15 3 5 1 3 15 4 3 5 5 4 3 5 3 4 4 20千克 0.02噸 0.2噸 直徑80厘公尺的圓周長是251.2。正方形的邊長就是251...
數學問題,很簡單的，乙個數學問題,很簡單的
上式可化為 左右同 2 x 14x 5 6 0 x 7 2 7x 7 5 6 0 x 7 49 5 6 0 完全平方公式 x 7 根號 299 6 x1 根號 299 6 7 x2 根號 299 6 7 解 因為 1 2 x平方 7x 5 12 0所以在兩邊同乘以 12得 6x平方 84x 5 0 ...
高中簡單數學問題如下，高中簡單數學問題
說概念我也說不清，可以這麼理解，即將函式值再代入這個函式中，將它看做原來的x 比如f f 3 就是當x 3時對應的函式值1.5再代入f x 中，得0.75 解 因為當x 0時有x 2 0，將它看做x再代入，得x 4 當x 0時x 0，將它看做x代入 注意是代入大於0的那一段 得x 2 分別解它們大於...