1樓：匿名使用者
說概念我也說不清，可以這麼理解，即將函式值再代入這個函式中，將它看做原來的x
比如f（f（3））就是當x=3時對應的函式值1.5再代入f（x）中，得0.75
解：①因為當x≥0時有x/2≥0，將它看做x再代入，得x/4②當x<0時x²＞0，將它看做x代入（注意是代入大於0的那一段）得x²/2
分別解它們大於1的解集，注意①②中x的定義域不同得x＞4和x＜-√2（之所以不取x＞√2是因為②中定義域是x＜0）綜上x∈（-∞，-√2）∪（4，+∞）
若有不明或錯誤歡迎指出~
樓下貌似漏了個解哦
2樓：匿名使用者
首先理解f(f(x)),f(x)是指以x為自變數的函式，他的表示式為f，f(f(x))是指以f(x)為自變數的f的函式。
題目中f是分段函式，把f(x)看成a
由題 f(a)>1，則 a>2或a<-1.
再換過來， f(x)>2或f(x)<-1.
所以x>4
3樓：飛機_飛丫飛
分段函式不好理解的話先畫圖，裡面的f（x）理解為你畫完圖的縱座標就是外面的定義域 你可以認為z=裡面的f（x） 然後外面是求f（z）
因為畫完圖發現全都在x軸上方，則可知f（z）只用得到f（z）=2分之z 【z≥0】
f（z）>1就是z>2 然後你在原來的圖中找縱座標大於二的解集就好
4樓：匿名使用者
我覺得把f(f(x))表示出來做也好 看你的習慣了 把括號內的f(x)看成乙個x即新變數就可以了 在依次解範圍
高中簡單數學問題 10
5樓：太恨他們了
分層抽樣的定義是：先將總體的單位按某種特徵分為若干次級總體（層），然後再從每一層內進行單純隨機抽樣，其目的在於便於對總體不同的層次或類別進行單獨研究，但每個個體抽到的可能性還是一樣大的。例如乙個單位的職工有500人，其中不到35歲有125人，35歲至49歲的有280人，50歲以上的有95人.
為了了解這個單位職工與身體狀況有關的某項指標，要從中抽取乙個容量為100的樣本，由於職工年齡與這項指標有關，決定採用分層抽樣方法進行抽取.因為樣本容量與總體的個數的比為1：5，所以在各年齡段抽取的個數依次為125/5，280/5，95/5，即25，56，19。
而對每乙個人抽到的概率依然是1/5
各種簡單數學問題，各種簡單數學問題
1 80 3.14 4 251.2 4 62.8 邊長6.28厘公尺 2 1 3 3x 4 5 3x 7 15 x 7 45 3 1 3 4 15 3 5 1 3 15 4 3 5 5 4 3 5 3 4 4 20千克 0.02噸 0.2噸 直徑80厘公尺的圓周長是251.2。正方形的邊長就是251...
初中簡單數學問題，求解！謝謝，初中數學超簡單問題，求解，謝謝！！
過o點做梯形的一條高 交ad於e 交bc於f 設ae x bf y 則ef x y s x y 2 過d點再做一條高 交bc於g 則直角三角形dgc 利用直角的勾股定理 x y 2 x y 2 20 y x 2 就可知梯形面積 20乘以20乘以二分之一等於200 40厘公尺的竹條是加上了梯形的周長的...
簡單的數學問題，乙個簡單的數學問題
組成有兩個重複數字的4位整數?我這裡看不太明白,因為這個有兩種理解方式 第一,四位數有兩個重複數字組成.兩個,重複數字 c 10,2 6 c 9,1 3 10 9 3 9 3 81 3 243 第二,四位數中有乙個數字是重複的.兩個重複,數字 3 c 10,3 p 3,3 3 3 c 9,2 p 3...
高中數學問題，高中數學問題
任何乙個三角形的外心做圓，三角形上面的三個點都在圓上，模型4中提到的應該是兩個三角形的外心。如果兩個上面所示的圓形，在空間上相互垂直，那麼簡單舉乙個例子，下圖，三角形abc和bcd戶型垂直，且都是直角三角形 模型簡單化了 那麼兩個三角形的外心在o1和o2處，從o1引垂直於三角形abc的垂心，從o2引...
高中數學問題？ 50，高中數學問題？
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