1樓：匿名使用者
我家孩子英語啟蒙的時候我真的很焦急，我特別怕自己在比較關鍵的時候耽誤了我家孩子的學習，最擔心的就是口音問題了，生怕被自己帶偏了。到處跑到處問，就為了給孩子找乙個靠譜一點的興趣班或者是培訓課程什麼的，後來多方打聽才知道了這個大思英語的啟蒙的課程，我就給孩子報上了，我也有和孩子先試聽了他們的體驗課才決定報正式課的。看中的點是他們的母語式的教學方式，學習過程是沒有中英互譯的，是直接把聲音與對應的事物聯絡起來，逐漸讓孩子理解，然後再進行加強的。
還有雖然不是真人教學，但是口音還是非常地道的。當然隨時能用ipad、手機進行學習也是一大亮點，畢竟如果要送線下的補習班的話平時的時間就太趕了，反而會影響到孩子學習的狀態。
英語啟蒙階段需要注意什麼
2樓：最愛
語言，特別是在啟蒙階段，絕不是乙個學習過程，而是乙個獲得過程。所以，你要是想讓孩子在這一階段「學好英語」，那麼，從根上你就錯了。
可是，不學怎麼辦啊？別的孩子已經開始學了，咱不能讓咱的寶寶「輸在起跑線上」啊！咱們可以想一想寶寶一出生是怎麼學說話的。
寶寶一出生就會叫「爸爸、媽媽」嗎？不會！寶寶怎麼學會叫爸爸媽媽呢？
我們對著寶寶一遍又一遍的說「爸爸、媽媽」，終於有一天那兩個字才會稚嫩、生澀地從ta嘴裡蹦出來。但是，雖然稚嫩，雖然生澀，我們聽來，堪比天籟。我們會為之欣喜若狂，甚至揮淚。
所以，寶寶獲得語言是先聽，聽得多了，自然就會說了。好了，寶寶終於會說了。可是ta會說「爸爸媽媽」嗎？
當然不會。寫出來這幾個字是多年以後的事情了。
英語，跟漢語一樣。也是一種語言，而非一門知識，至少在初級階段不是。所以，習得英語的過程應該和漢語一樣。
先聽，聽正確、地道的英語，然後才是說，再後是寫。這是乙個符合孩子生理習慣的科學的過程。按照這個過程來習得語言，孩子會感覺很舒服，很省力，很愉悅，最重要的是：
孩子在將來接觸英語課的時候，會感覺很簡單，很輕鬆。因為，這種對語言的感覺已經深深地扎根在孩子的腦子裡，已經內化了。這也就是人到了一定年齡之後怎麼也得不到的最最寶貴的「語感」。
而語感的最可怕之處在於它可以自己無限增長。s舉個簡單的例子。寶寶學會說話之後，如果ta學得是普通話，並不是你教ta說什麼ta才會說什麼。
ta可以自己「創造」出自己想說的話，而且可以創造出無限多的話。這就是語感的神奇之處，它不是1+1=2，也不是1+1=3，也不是1+1=100或是10000，它是1+1=無限多。英語也是同樣的道理，孩子如果能按照科學的方法和過程來習得，ta將來學英語不會那麼痛苦。
有了對英語的這種感覺之後，孩子可以像說漢語一樣讓自己的英語無限增長。還有個例子，如果孩子的父母不是乙個地方的，在兩個地方呆過之後，孩子能聽懂兩個地方的方言，也能夠說兩個地方的方言。而且可以說得無限多。
其實英語就是另外一種方言，聽多了，自然會說，說多了，語感自然有了。語感有了，英語不用學了，至少不吃力了。
所以，有時候，當我看到小學生不先去聽，而用自己的漢語一樣的語調讀英語時，或者一遍一遍地寫單詞，一遍一遍地抄課文，而不會讀或讀得不對時，禁不住嘆氣：孩子，苦了你了！本末倒置，順序錯亂，難怪累，難怪難！
當然，這不是孩子的錯，老師和家長一片「望子成龍」的良苦用心，人為的給孩子製造了這樣乙個「英語」大怪獸！
最後，我再呼籲，啟蒙階段的英語，不是知識，不要「學習」！重要的是：聽，聽，聽！讀，讀，讀！說，說，說！
3樓：唱唱啟蒙英語
英語啟蒙到底怎麼做才好呢？
別急，唱唱的蘿拉老師為家長們寫出了不同年齡段的啟蒙事項。
0-3歲：語感啟蒙，培養韻律感、節奏感
3-4歲：建立語音意識，培養辨音能力（至少一年）4-5歲：學習字母名和字母音，培養發音能力學前班或小學：
自然拼讀規則，培養拼讀、閱讀能力（常用詞詞卡開始學起；多聽簡單的英文童謠；看、聽英文繪本；藝術遊戲。）
還有乙個重點提示，孩子在語言敏感期最該注意的是聽力，以培養英語語感和語音意識為目標，持續的聽力輸入。有了語感，勾畫出一門陌生語言的輪廓，接下來的語音輸入工作才會變得輕鬆，學習自然拼才能融會貫通。
4樓：小圓娛樂
幼兒園英語教案183套
提取碼: cdag據研究發現人類感知語音語感的神經中樞在9-10歲之間達到活躍巔峰，所以孩子越早學語言越好。希望英語早教資源能幫到你和你的孩子。
5樓：關鍵詞教育
英語啟蒙首先是培養孩子得語感，一定要聽說先行。三年得過程中家長一定要記住以乙個教材為主，同時以聽繪本和日常對話為輔，練習孩子的聽說能力。
6樓：qaq青青子衿
我認為主要是培養孩子的語感，嘰裡呱啦適合0-8歲英語啟蒙，通過有趣的動畫、動態的繪本、互動遊戲、還有兒歌唱跳等方式，引導孩子進入英語學習的場景中，慢慢培養孩子的英語語感。
想給孩子找個英語啟蒙班，要注意些什麼呢？ 200
7樓：久伴英語
關於孩子的英語啟蒙，家長要重視孩子的英語啟蒙教育，因為孩子從小就開始學習英語，對於以後的英語學習會有很大幫助，所以說孩子要進行英語啟蒙學習，家長應該怎麼對孩子英語啟蒙？在這裡就來告訴大家，家長可以這樣給孩子英語啟蒙學習。
1. 培養孩子學習英語興趣
選擇孩子可以接受的，一旦孩子失去興趣，孩子是不願意去學習的。英語啟蒙是家長在孩子還比較小的時候教導孩子實現英語啟蒙，英語正式學習最後達到英語水平提高的過程。家長會對孩子的英語學習起到乙個引導作用，能夠幫助到孩子學習英語。
2. 親子互動教學
英語啟蒙學習的時候，家長就可以和孩子玩英語遊戲，調動了孩子的積極性。孩子願意在這種輕鬆愉快的環境下學習，最好還有完整的句子學習，幫助記憶。
3. 提供語言環境
學習英語語言環境很重要，不管是學習哪方面的內容，學習氛圍很重要，學習英語是同樣的道理。家長可以適當得給孩子提供英語學習環境，一種方法就是利用英語學習光碟讓孩子學習；第二種方法就是教孩子唱少兒英語歌曲，孩子學習語言需要乙個環境。
4. 用英文音訊讓孩子學習
這時候家長可以給孩子放一些英語動畫，和一些兒歌，給孩子聽。幼兒英語歌曲，也可以說是英語童謠，是一種以兒童為主要物件的歌曲，童謠類的歌曲一般簡短直白，朗朗上口，很適合孩子，歌曲比較簡單，同時又有一定的教育意義，一定程度上也能夠融合兒童的思想和內心世界。
8樓：肉顏
提取碼: fs9j 在教育界，越來越多的專家學者提倡盡早開始兒童英語早教學習，幫助孩子在最適合的階段開始習得外語。各位家長如果現在開始給孩子學英語，即使不是奔著雙母語的目標去，也不用擔心孩子的學習會沒有收穫，他們現在開始接觸英語，可以極大地培養對英語的敏感度，這也是為將來更好地學習外語提早打下基礎。
所以這份檔案希望可以幫到您和您的孩子。
9樓：小圓娛樂
幼兒園英語教案183套
提取碼: cdag據研究發現人類感知語音語感的神經中樞在9-10歲之間達到活躍巔峰，所以孩子越早學語言越好。希望英語早教資源能幫到你和你的孩子。
10樓：夜浪酷
給孩子找個英語啟蒙班要看英語學校的硬體設施，老師的教學水平，校園的環境衛生建設，有無家長的好評意見，孩子是否理解興趣愛好英語教學等等
11樓：匿名使用者
啟蒙主要先培養孩子的興趣，有了興趣學什麼都不難，孩子的創造力就象埋藏的石油，不開發就永遠隱藏著；它們又是蠟燭，不點燃就永遠不會發光，而拘泥於形式的教育方式往往更會束縛孩子的創造力。朗通兒童美語課件研發保持與當代先進的英文語言教學方法發展同步，課件主題豐富
12樓：關鍵詞教育
是否是符合孩子英語水平，同級別的課程
家長給孩子進行英語啟蒙教學時需要注意什麼
13樓：匿名使用者
在選擇少兒英語培訓機構的時候，一定要做體驗，看下是不是適合孩子；如果條件允許的話盡量選擇純外教全程外語教學的；最好是能固定老師，中間不要隨便換。
學習過程中要跟所報名的機構班主任老師保持溝通，多關注孩子的學習情況；有能力的話，可以直接跟外教老師溝通孩子的情況。對於學習中孩子出現的問題，比如偏科，某些方面的能力學習不足等，要做及時發現與補救，不要等已經養成了再去補救可能會比較吃力。
學習過程中，孩子的興趣應該作為第一位，不要強迫孩子去學一些不想學的課；但是又不能完全由著孩子，因為孩子還小，分不清哪些是對自己未來發展有利的，那些是對自己將來有害的，這個時候需要家長能做良好的鼓勵與引導。
14樓：關鍵詞教育
很多家長錯把英語啟蒙當做英語學習，讓孩子不停地背誦單詞，自然拼讀，這是錯誤的，英語啟蒙並不等於英語學習，英語啟蒙更不是背單詞和拼讀，而是語言環境和建立和語言語音的大量輸入，過分的讓孩子背誦單詞，會讓孩子產生厭煩情緒，進而討厭學習英語，甚至討厭學習。
15樓：麗達
發音準確，方法先進，
父母給孩子報英語啟蒙班時，應該如何選擇？
16樓：dj林林
第1點，應該選擇那種比較正規的地方，這樣的地方能夠學得很好，第2點。應該選擇設定以孩子年齡段的這個學校去報名才可以，第3點，就是這個對於**上面一定要及時的去看一看
17樓：小圓娛樂
幼兒園英語教案183套
提取碼: cdag據研究發現人類感知語音語感的神經中樞在9-10歲之間達到活躍巔峰，所以孩子越早學語言越好。希望英語早教資源能幫到你和你的孩子。
18樓：e時光再燃
應該選擇一家有權威的英語啟蒙班，因為這樣才可以讓孩子學習到標準的英語口音。
19樓：玖塵
應該盡可能選擇有專業外教的啟蒙班。從小跟著外教學習，孩子的外語語感和口語會比較好。
少兒英語啟蒙教育需要注意哪些問題？
20樓：何遊夢
提取碼: fs9j 在教育界，越來越多的專家學者提倡盡早開始兒童英語早教學習，幫助孩子在最適合的階段開始習得外語。各位家長如果現在開始給孩子學英語，即使不是奔著雙母語的目標去，也不用擔心孩子的學習會沒有收穫，他們現在開始接觸英語，可以極大地培養對英語的敏感度，這也是為將來更好地學習外語提早打下基礎。
所以這份檔案希望可以幫到您和您的孩子。
21樓：環球網校
即使是在專業的教育行業從業者眼中，少兒啟蒙都是乙個比較有難度的事。但是少兒英語啟蒙又非常的重要。那麼少兒英語啟蒙教育需要注意哪些問題？
下面就跟著培訓機構少兒英語來一起簡單的了解下吧。 首先培訓機構少兒英語希望各位家長能夠首先清楚，對於孩子來說，少兒英語啟蒙最合適的年齡是什麼。其實對於小朋友來說，英語需要早點啟蒙，這個時候孩子的認知水平與所學英文內容的水平相當，給他們大量的原版分級閱讀、原聲動畫、音訊不會拒絕；當超過這個年齡，認知水平超過所學英文的水平的時候，孩子就會拒絕全英文的內容，更願意接收中文的內容，對於孩子來說，只是選擇一種語言來學習知識，他沒有主動學習語言的意識。
另外對於少兒英語啟蒙來說，自然拼讀的掌握也是非常重要的。無論是英語為母語國家的孩子還是英語為第二語言的孩子，都需要通過學習自然拼讀，能夠達到自主拼讀，提高閱讀能力和理解力。但是培訓機構少兒英語提醒各位注意，自然拼讀能力的學習，需要大量的練習，通過不斷地練習達到看字就能讀的能力，提高孩子自主閱讀的自信，在閱讀中學習新詞，深刻理解詞的含義。
最後是寫。聽說讀寫一直以來，都是英語學習的四個主要方向。但是書面語言的表達，需要孩子的認知達到一定的水平，閱讀能力達到一定的要求，同時積累了一定量的詞彙，這格式才能夠進行書面表達的訓練。
所以一般來說，在少兒英語啟蒙過程中，我們都是建議，要按照「聽說讀寫」的循序教學啟蒙。 所以培訓機構少兒英語提醒各位家長，在少兒英語啟蒙過程中，家長們首先應該清楚，孩子是需要進行英語早教的，並且在具體的教育教學過程中，我們需要注意，要按照「聽說讀寫」的順序，幫助孩子訓練英語能力。另外自然拼讀也是非常有必要，值得教授給孩子的一項英語技能。
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盡量還是不要太早吧，可以這樣，先讓孩子上幾次英語課，看看孩子的反應，因為小孩子對語言的接受能力還是很強的。但是還是要知道，語言能力因人而異，如果孩子對英語的反應還不錯，那就可以繼續下去。如果不高興或者不願意的話，就不要逼著孩子學了，省得以後給孩子留下什麼不良的影響，可以在家給孩子放放英語的動畫片，讓...