1樓：沈莽妹
注意閱讀技巧和寫作技巧。
我是六年級的小學生,我馬上就要上初一了,我已經借來了初中書,應該怎樣複習 10
2樓：張銘美眉
呵呵，乙個暑期只有兩個月，你借的科目太多了，這樣學可以說兩個月學不到什麼知識。
專語數外不管什麼情況下屬都是最重要的，可以只學語數外，但是畢竟是初一小朋友，暑期不一定坐得住。所以建議孩子學累的時候看一下生物，政治，歷史，地理等，把這些副科當課外書來看。這樣既可以勞逸結合，提高孩子學習興趣，同時也學習哪幾門副科。
不要一股腦都讓孩子學，記不住的。初中不同於小學，要理解的東西很多，所以在暑期這段時間要養成良好的學習習慣。這面這些個人見解。
3樓：思赫
最主要的就是預習，初中的書本上公式之類的重點會標註的很詳細。把它們記下來，專然後做習題，由屬易到難，不會的地方可以標註出來，這樣利於以後上課的時候解決。如果想要學習就要堅持，很多學生由於看不懂就只有三分鐘熱度了
4樓：匿名使用者
初一就這幾科，我認為暑假把數學書看一遍，做下課後練習。
數學在初中
拉分很重的內，比如我是數學課代表，我容其他不怎麼樣，但數學拉了有時20多分
現在排名不錯。
新的政治，生物，地理，歷史勤的話就習慣下，上初中才有的，不然開學可能會暈！
希望採納！
5樓：匿名使用者
預習……就看知識點，然後做課後題……跟小學一樣
6樓：你哥
你可以去買一本初一的輔導書，不行還可以請個家教
如何快速提高小學語文成績？
7樓：卓越教育
想要學好語文，重在平時積累，並非死記硬背，並且針對不同年級的學生有不同的學習方法，用對方法，語文考高分不是不可能！
一、1-2年級
小學低年級學生主要進行漢語拼音、識字寫字、聽 說、閱讀、寫話的訓練，需要學生掌握簡單的學習方法，具體說來就是：
1.基礎學習
學會漢語拼音，能讀準聲母、韻母、聲調和整體認讀音節，認識大寫字母，熟記《漢語拼音字母表》，認識常用漢字1600～1800個，其中要求會寫800～1000個漢字。
2.有趣記憶法
背誦課文是一些孩子的弱項，整篇課文要孩子分一兩天背下來難度太大，不如先背一段，然後採用「疊羅漢」式背誦法，由第一人背誦第一句，第二人接背
二、三句，以下依次每人遞增一句，連續不斷，直到背完為止。這種方法不但趣味性強，而且參與面廣，並能增強學生的群體意識。
3.觀察事物法
小學課本**並茂，想要加深課文的記憶，就要學會按一定順序觀察圖畫，把圖和文結合起來，更能讓孩子理解內容。
4.先想後說學習法
有的孩子不敢說話，那是因為他們沒有想好怎麼說。所以，當孩子思考乙個問題的時候，鼓勵孩子把想法用完整的一句話寫下來，記住要規範、通順的語句，從小培養孩子良好的表達寫字習慣。
二、3-4年級
小學三、四年級在學習上已經比較獨立，一般來說，在這個階段的學生已經掌握1500個漢字，可以逐漸從對段意上的理解過渡到對篇的訓練。
1.課前預習法
每一次要學習新課文的時候，都應該提前預習一下。預習課文的時候，發現自己不理解的句子，拿紅筆做個標記，等老師上課時，帶著疑問的學生便能緊跟老師思路，尋求解答，上課效率顯著提公升。
2.課後複習抓重點
學完新課後，並不代表著結束。課後可以重新梳理一遍老師上課講過的內容，同時將自己認為的重點以及老師提過的重點摘抄在筆記本上，以便日後可以回顧。
3.學會使用工具書
課文中一般會有一些生詞，那是為了鍛鍊孩子們使用詞典，學會用音序、部首、數筆畫的方法查字典、詞典，從而理解詞語的意思。
4.學習順序分類法
學習新課時，老師都會讓每一位學生學會按時間先後順序，事情發展順序，總分思路順序介紹事物的幾個方面的順序分段方法，初步將文章理解一遍。
5.各種背誦課文法
理序法：整理課文順序，把課文分段，每段都寫了什麼內容，標出順序，然後記憶，不會背混亂
路標法：每段要標記出你自己感興趣的或者讓你記憶深刻的詞句，然後以此為中心記憶其它內容
化整法：化整為零，化大為小，分段記憶，適用於比較長很難一次背完的課文
提綱法：先背提綱再背具體內容，此法適用於背大多數內容，比如背初中中國古代史課本，先背朝代歌：夏商與西周，東周分兩段，春秋和戰國，一統秦兩漢，三分魏蜀吳，二晉前後延，南北朝並立，隋唐五代傳，宋元明清後，皇朝至此完，十句話，五十個字背完整個中國古代史，順序理清了，再去背每個朝代發生的具體歷史事件，這樣就會更快掌握。
首尾法：先背第一段和最後一段，再背中間。
三、5-6年級
小學五、六年級著重是進行篇的訓練，要在加強對課文條理、層次、內容理解、篇章結構訓練的基礎上，著重進行訓練。
1.比較法
在語文學習中，一篇文章的內容、結構都不盡相同，有的是總分總結構，有的是並列結構，這時候就需要孩子自己進行比較。
並列式：文章各部分的內容沒有主次輕重之分
總分式：先總述,再分說.這種關係還可以演變為「分—總」或「總—分—總」的結構方式.
對照式：文中兩部分內容或進行對比,或用這部分內容烘托另一部分內容.遞進式：文章幾部分內容逐層深入.
2.歸納法
小學語文的學習，離不開段落歸納，一般都是找尋段落中的中心句子，有時中心句子就是開頭或是結尾的句子，最後再圍繞中心句子進行擴充套件就好了。
3.分析法
學完課文後，老師都會要求大家總結出文章的中心思想，這時候可以使用分析法，找出文章中的重點段落，根據重點段落來推斷出中心思想。
4.多重思維法
在學習語文的過程中，除了要緊跟老師的思路外，還需要孩子自己學會運用分析、總結概括、邏輯推理的思維，有助於孩子在考試的時候遇到陌生文章，也能根據方法順利答題。
語文更像是其他學科的基礎，只有學好語文，打好基礎，才能使各科學起來不費力。
若語文沒學好，以後進入初中、高中，看數學、物理的應用題一定會被弄得一頭霧水。所以，為了孩子將來學習可以輕鬆一些，家長務必從小幫助孩子打好堅實的基礎，教孩子運用正確的學習方法，這樣對今後步入更高階段的語文學習以及其他科目都有事半功倍的效果！
希望可以採納我的答案，覺得有用也可以點個贊哦，謝謝~
8樓：匿名使用者
我是乙個小學孩子的家長，孩子在寫作文的時候總是靜不下心來寫，學校布置的作文題目或者語文考試的作文，他總是不認真寫，問他原因總是沒頭緒，沒想法，我想了很多方法：背素材，寫日記，也沒能激發他的寫作熱情。後來一位家長向我推薦了上方的寫作課，短短兩個月的時間，孩子的寫作提分20+，語文考試的成績立馬就上去了，班級排名也進了前10，我真是太欣慰了。
在此想把寫作課程分享給大家，將幫助孩子獲得小學作文高分方法，作文要素，寫作技巧，獲取方法：➕關 v 精選中小學學習資料，課程驚喜等你來領
9樓：匿名使用者
這個問題比較複雜。
各人天賦和學習能力不同。
但勤學+巧學，
是必須的。
10樓：王吧慌呼吸
語文課，應該這樣做，成績會慢慢提高的。1、改掉壞習慣，專心聽課，認真完成作業，積極思考；2、每天堅持每天聽寫詞語、摘抄優美句，不懂的就及時向老師或同學請教,鞏固自己的基礎知識；3、多看有益的課外書，大量閱讀中外名著、國學經典以及優秀的課外書刊雜誌等,提高自己的閱讀理解能力，仔細觀察人或事物，多寫觀察日記，提高自己的寫作水平。4、學習上絕不能有僥倖心理，也絕不能臨急抱佛腳，更不能臨陣磨槍，要打有準備之仗，要一步乙個腳印。
5、克服缺點，爭取不斷進步。6、請老師和父母監督，一旦我做不到上述幾項，加以提醒並嚴格要求，耐心教育，這樣，成績就會漸漸提高。
11樓：
語文成績的提高,不是一朝一夕的事,所以想快速提高不太現實.不過,只要有決心,有信心,加上勤奮和堅持不懈,會提高的.這些都是思想方面的大話,做起來很不容易.
另外就是知識方面的方法.比如（1）多看有益的課外書,古詩、古典名著、中外名著、寓言故事、成語故事等，提高自己的文學底蘊；多看的同時要多動筆墨，多摘抄，多反覆體回回味筆記，加深印象，最終讓它們成了自己的東西，即很好的吸收和準確自如的應用。（2）課堂上的生字生詞一定要搞明白，按要求會記會寫，書本上的重點句子、段落要真正理解，能用自己的話表達出來。
這是基礎知識抓分數的關鍵。（3）句子轉換，標點符號的新增，修改病句等也要多理解，然後多練習，多和別人討論一下答案，相信會有提高的。
祝你成功！
12樓：半山樹
最近，劉老師和一些小學家長聊天的時候，說起閱讀理解，許多家長都焦慮不堪，反映孩子在閱讀理解上存在許多問題。
孩子五年級，閱讀理解不好，每次做閱讀理解題目的時候，抓不到重點，答不到點子上,怎麼辦？
我家孩子六年級了，語文拉分十分嚴重，對語文不感興趣，尤其是閱讀理解，孩子平時做題速度也很慢，影響了整體考試成績，怎麼辦？
對於家長的這些問題，劉老師用兩
張圖就能給大家解釋
家長可以想一下 我們孩子在做閱讀理解的時候。是不是存在的這樣的情況呢？
感覺做題不可取
學生在拿到一篇閱讀理解時，讀一遍文章很快就動筆做題了。根據以往的經驗如：這篇文章做過，我遇到過類似的題等。
相信家長在陪孩子寫作業也會發現，孩子做題速度慢，做題磨磨蹭蹭，同類題型做了多遍還是做錯，能說出來可是無法寫出來等等問題。
因此我們該怎麼去學習語文呢
數學思維學語文
語文是感性文字的表達，但是當學生在做一張語文試卷時，需要理性思維來思考。作為中國首家以「數學思維」學語文的教輔機構來說，理性思考方式的運用無疑幫了孩子乙個大忙！
提分公式做題有絕招
提分公式做題有絕招，憑思維取勝！就比如我們拿到一題考段落作用的，答題需要從兩個角度來答：內容+結構。
這也就是我們說的段落作用的公式：內容+結構。這樣能夠快速幫孩子找到答題方向，鎖定答題區間，得出標準答案。
鎖定答題區間，得出答案
劉老師的網課帶你輕鬆得語文，確定知識考點，建立完整系統。
家長好評不斷，以及聽完網課之後家長報名我們網課
13樓：共康精銳崔老師
您好，語文學習是乙個需要積累的過程，對字、詞、句的掌握和對句子、文章等知識點的理解都是需要有乙個長期閱讀的積累，一般不會得到快速提高，但小學語文知識點難度並不大，更偏重基礎知識，如果想提高更快的話，可以去報一些課外的補習班。
14樓：漢語言
第一、字詞減少出錯率
第二、成語正確使用
第三、文學常識得知道
第四、多讀、多看、多寫
六年級語文問題，小學語文問題（六年級）
小鳥喝茶 那是三年前的乙個週末，我正在家裡做作業，突然，陽台外傳來陣陣撲打聲。我躡手躡腳地走前一看，原來是乙隻可愛的小鳥正在吊蘭裡掙扎著。它見我靠近，神情更加緊張，想飛又飛不起來，慌亂又可憐。仔細一瞧，原來小鳥的腿還正在滴血。我心疼地把它捧在手上，救 回了屋中。我又給它上藥，幫它包紮，喂它喝水 幾天...
六年級上冊語文作文，六年級上冊語文1 8單元作文題目
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭執中，陳明又把他踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船，我生氣極了，把他的小木船也摔壞了。哼，我才不理你呢！陳明一邊哭，一邊跑走了。我也氣呼呼地跑回家。這是我的錯麼？我想，或許我不應該這樣對他 我的氣慢慢地消了，...
六年級上冊語文收穫，六年級上冊語文收穫800字
通過一學期的學習，我再次被中國文化的博大精神所震撼。在這學期中，我們欣賞了山清水秀 鳥語花香 輕鬆迎客 寒梅報春，豐富多彩的大自然 感受了中華兒女的愛國情懷，我們為自己是中國人感到自豪，為祖國日益強盛感到驕傲 體會了人間真情，讓愛在我們心靈深處扎根 知道了自然資源是有限的，希望能為我們家園的美好明天...
小學六年級語文，小學六年級語文測試題
1.課文寫了關於地球的哪幾個方面的內容？傲遊太空的太空飛行員為什麼會發出 我們這個地球太可愛了，同時又太容易破碎了 的感嘆?2.1 人類生活所需要的水資源 森林資源，生物資源 大氣資源，本來是可以不斷再生，長期給人類作貢獻的。注重 本來 再說說對句子的理解 2 科學家已經證明，至少在以地球為中心的4...
六年級下冊語文第二單元作文，六年級下冊語文第二單元作文400字，急啊！！！
中國的傣族是乙隻有著悠久文化傳統的民族，人口近百萬。主要散布在雲南西雙版納傣族自治州.西部傣族景頗族自治州以及耿馬孟連等自治縣。潑水節是傣族最為重要的節慶。每年陰曆四月舉行，一般為期三至四天。至今傣族人民中還流傳著乙個神話 遠古的時候，傣族地區有乙個惡魔，他作惡多端，人們恨透了他，可什麼辦法都對付不...