1樓：匿名使用者
回答你好呀，很高興為你進行解答～打字需要一些時間哦，親請稍等
遊戲規則是這樣的：五人圈起來，按照從1-100的順序，一人報乙個數字，但不可以報3的倍數，如3、6、9、12……可以用拍手表示，如果報出數字，就出局。
遊戲開始，大家爭先恐後地衝上來玩，我和甲乙丙丁一組。「1、2、拍手」，「4、5、拍手」……到27的時候，我居然把這個數字說了出來！頓時，我的大腦一片空白，如夢初醒，沒辦法，我只能出局了。
在我邊上的甲和乙都笑出了聲，他們好開心呀！
出局後，我成了**者。由於我的退出，丁也有點不知所措，所以當數到31的時候，他過了10秒鐘也沒說出乙個字，只好出局。
後來第二局開始，我心中暗背乘法口訣表，甲、乙同學可能太緊張，每次都是他們犯規，我心想：這下好了吧，風水輪流轉，上次是我，這次也該到你們了。我發現到了3、6、9、12、15、18、21、24時，要拍手。
還有乙個辦法，數人。數兩個人，第三個人就要拍手。同學們看甲乙一直上下，哈哈大笑。
好不容易到了98，結果我一緊張，又把99報出來了。我又在離希望最後一步時，掉入深淵。這一局下來，有精神不集中報錯的、有太緊張報錯的，最重要的是，還有乘法口訣不會背的……總之我們的失敗接二連三，讓老師都笑掉了大牙。
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2樓：匿名使用者
今天中午，龔老師說：「今天我們來做遊戲吧。」我們說：
「好呀！」龔老師說：「我們來做第乙個遊戲，老鷹捉小雞。
」龔老師問：「誰願意當雞媽媽？」龔老師的話剛說完，同學們都搶著說：
「我來！」我真幸運，龔老師
喊了我當雞媽媽。後來，龔老師又選好了小雞和老鷹。她說：「遊戲現在開始。」
於是我們開始了緊張而激烈的遊戲。老鷹不斷地抓小雞，小雞們不斷的在雞媽媽後面躲來躲去，我拼命地保護小雞們。遊戲結束後，龔老師問：
「你們覺得這個遊戲**有趣？」有的同學說：「雞媽媽有趣。
」有的同學說：「小雞有趣。」還有的同學說：
「老鷹有趣。」
龔老師說：「我們來做第二個遊戲，畫鼻子。」龔老師在黑板上畫了乙個人的腦袋，腦袋上有頭髮、眉毛、眼睛、嘴巴、耳朵，就是沒有鼻子。
龔老師說：「我用書把自己的'眼睛蒙著來畫鼻子，你們看我把鼻子畫在什麼地方了。」第一次龔老師把鼻子畫在了臉上，第二次龔老師把鼻子畫在了眼睛上。
龔老師說：「這個遊戲**有趣？」我們一起說：
「鼻子畫錯了地方很好笑。」
我覺得做遊戲真有趣，我真想老師帶我們做更多的遊戲。
3樓：摩羯安音
讓孩子先去玩兒，玩了他就知道怎麼寫了，讓他記住玩的經過，結果。
四年級作文記一次遊戲怎麼寫?
4樓：鋒哥
四年級作文記一次遊戲畫鼻子
四年級500字
四年級作文記一次遊戲畫鼻子
「你真笨，右右，哈哈哈，這都上那去了？左臉上長了個痘，沒辦法……」
咦？這是什麼聲音，原來是我們課外班在做遊戲，做什麼遊戲？當然是畫鼻子啦。
畫鼻子的.規則很簡單，所有人分為兩隊，在黑板上畫了兩張臉，一張臉，眉清目秀，長著濃厚的頭髮，一對大眼睛炯炯有神，就是美中不足，少了乙個鼻子，別一張臉也很帥氣，但也少了個鼻子，美中不足。
我們讓一位繪畫高手出場。敵方也不示弱，也讓一位大將應戰。
準備好就開始比賽了。
老師一聲令下，兩位同學帶著口罩把眼睛蒙上，原地轉三圈，走到臉前，我們的高手和大將在下巴上亂轉，眾人亂哄哄的，突然，敵部的大將點在正中間，敵方突然歡呼起來，「耶，耶！」原來他在晃我們，原來他是知道他在哪，只是不想說，真可惡！
我們就在這個始終立於不敗之地的對手面前，潰敗了。
第一回合，我們輸，第二回合，我們還可以打成平手。
老師又一聲令下，該我上場了，我想了個對策，我看了一眼黑板，在心中默畫著身體上面是下巴，再上兩指，在往上，不對，往左。我的手剛在下巴上停留就鬧哄哄的。我避開雜音，一點，一把拉下口罩，耶，勝利了，我們和敵部打成平手。
這次雖然打成平手，卻讓我明白，要有主見，不能人云亦云，要學會自己做決定！
四年級記一次遊戲的作文怎麼寫
記一次遊戲的作文怎麼寫四百字
5樓：匿名使用者
回答你好呀，很高興為你進行解答～打字需要一些時間哦，親請稍等
遊戲規則是這樣的：五人圈起來，按照從1-100的順序，一人報乙個數字，但不可以報3的倍數，如3、6、9、12……可以用拍手表示，如果報出數字，就出局。
遊戲開始，大家爭先恐後地衝上來玩，我和甲乙丙丁一組。「1、2、拍手」，「4、5、拍手」……到27的時候，我居然把這個數字說了出來！頓時，我的大腦一片空白，如夢初醒，沒辦法，我只能出局了。
在我邊上的甲和乙都笑出了聲，他們好開心呀！
出局後，我成了**者。由於我的退出，丁也有點不知所措，所以當數到31的時候，他過了10秒鐘也沒說出乙個字，只好出局。
後來第二局開始，我心中暗背乘法口訣表，甲、乙同學可能太緊張，每次都是他們犯規，我心想：這下好了吧，風水輪流轉，上次是我，這次也該到你們了。我發現到了3、6、9、12、15、18、21、24時，要拍手。
還有乙個辦法，數人。數兩個人，第三個人就要拍手。同學們看甲乙一直上下，哈哈大笑。
好不容易到了98，結果我一緊張，又把99報出來了。我又在離希望最後一步時，掉入深淵。這一局下來，有精神不集中報錯的、有太緊張報錯的，最重要的是，還有乘法口訣不會背的……總之我們的失敗接二連三，讓老師都笑掉了大牙。
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記一次遊戲四百字作文怎麼寫
6樓：晨雨梧桐
今天，我們在作文班玩了乙個遊戲——左手剝雞蛋。老師先給我們宣布了遊戲規則：「第一，把全班共分為六組，每排一組，以抽籤的方式，確定每組的乙個同學當裁判員。
第二，只能左手剝雞蛋，右手放到背後，最後剝下雞蛋要完整，不能將雞蛋清破壞，第三，兩個雞蛋必須是熟的。」
遊戲開始了，我們的桌子上都放乙個雞蛋，突然老師一聲令下：「預備，開始！」我非常緊張，心想：
左手怎麼可以剝雞蛋，平時都是用右手剝雞蛋呢？你看，我們班的學生都非常緊張，同桌手忙腳亂地剝著雞蛋，鄰桌也在慌張地剝雞蛋。我慌了神，不知道怎麼辦才好，我左手拿著雞蛋不停地在桌子上滾著敲，直到把雞蛋皮敲破才開始剝雞蛋。
我非常小心地剝著，生怕有一點損傷，我的手非常不舒服，我還沒有剝了一半，就有人剝完了，我看了一下，哇，非常均勻，沒有一點兒損傷，我又剝了一會兒，終於剝完了，但我剝的非常醜。我剝了好半天，終於找到和我一樣的雞蛋，我又高興起來了。
雖然我沒有獲得第一名，但我也很欣慰，因為我認真地參與了。
7樓：流星雨中的野鶴
記一次遊戲，要寫這樣的400字的作文的話，
你先要挑選一件有意義的遊戲，
然後突出寫遊戲裡面的的一兩個場面進行描寫就可以了。
記一次遊戲的作文該怎麼寫四百字
8樓：協蕛僵qm糖再
今天是週末，我來到作文社，老師說今天有吹氣球比賽，我便拿了幾個氣球，來到教室。
上課了，老師開始宣布遊戲規則：第一，聽口令方可吹氣球；第二，每排為一組共分六組每組選出第一名進入決賽；第三，在三十秒內誰吹的最大誰是勝者；第四，吹氣球過程相互不能碰撞，否則淘汰出局，吹爆不算。
遊戲開始了，大家鼓著腮幫子，用力吹氣球，輪到我和同桌比賽了，我用盡全身力氣，吹著氣球，氣球越來越大了，結果「砰」的一聲**了，真失望呀！他也一樣，手滑了一下氣球飛走了，把大夥逗得哈哈大笑，結果都沒希望了，到了最後，每組第一名在淘汰的過程中產生了。
決賽開始了，六位勝者們上台比賽了，用盡全身的力氣吹，個個滿臉通紅，底下的同學們也沒有閒著，使勁地喊著「加油！」結果卜晨旭的紅氣球最大，吹得最小的人特別尷尬，因為他是朱壘鑫，我的朋友。他垂頭喪氣地回到自己座位上，突然大聲說：
「老師下次我一定會贏的！」
通過這次比賽，我明白，結果並不重要，參與才重要。
9樓：匿名使用者
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遊戲規則是這樣的：五人圈起來，按照從1-100的順序，一人報乙個數字，但不可以報3的倍數，如3、6、9、12……可以用拍手表示，如果報出數字，就出局。
遊戲開始，大家爭先恐後地衝上來玩，我和甲乙丙丁一組。「1、2、拍手」，「4、5、拍手」……到27的時候，我居然把這個數字說了出來！頓時，我的大腦一片空白，如夢初醒，沒辦法，我只能出局了。
在我邊上的甲和乙都笑出了聲，他們好開心呀！
出局後，我成了**者。由於我的退出，丁也有點不知所措，所以當數到31的時候，他過了10秒鐘也沒說出乙個字，只好出局。
後來第二局開始，我心中暗背乘法口訣表，甲、乙同學可能太緊張，每次都是他們犯規，我心想：這下好了吧，風水輪流轉，上次是我，這次也該到你們了。我發現到了3、6、9、12、15、18、21、24時，要拍手。
還有乙個辦法，數人。數兩個人，第三個人就要拍手。同學們看甲乙一直上下，哈哈大笑。
好不容易到了98，結果我一緊張，又把99報出來了。我又在離希望最後一步時，掉入深淵。這一局下來，有精神不集中報錯的、有太緊張報錯的，最重要的是，還有乘法口訣不會背的……總之我們的失敗接二連三，讓老師都笑掉了大牙。
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四年級四百字作文寫自己是盲人，四年級作文寫一篇對自己生命的感悟四百字
成長似乎是一夜間的事，甚至還沒來得及張口說再見，驀然回首，好多事隨著時間的流逝，逐漸被自己淡忘，在池塘邊漫步，池中的金魚依舊快樂地吐著泡泡，望著池中的倒影，不禁一陣心寒，苦笑 呵呵，又老一歲了！是啊，一年過得好快，我上初二了，不會再是那個剛進學校時的那個懵懂，未脫稚氣的孩子，看到初一的新生，彷彿又見...
四年級下冊日記，四年級下冊日記怎麼寫
每當我經過學校的拐彎處，總會想起一件事。事情是這樣的 那年春天，我上四年級，學校附近因為在修水管，路被挖得到處都是土，這讓本來就窄窄的路變得更加狹窄了。每到中午放學，這裡就人山人海 摩肩擦踵，甚至亂成一團，讓回家的人寸步難行。這天，我騎著車子隨著緩緩地人群蝸牛似的向前行。騎到拐彎處時，突然，我失去了...
四年級上冊語文寫觀察日記怎麼寫，四年級上冊語文書觀察日記怎麼寫
寫出自己心裡所想的，你就可以做好 這是乙個好大的問題，答起來也不是幾十幾百字能做到的。但是，我還是試著來回答你這個問題。與其他文體的區別。議 主要體現人類的理性思考，它靠邏輯推理和分析論證，以理服人。即在文章中說服別人同意你的觀點，樂於接受你的觀點。這就是議 的主要特點。因此，論點 論據 論證就構成...
四年級作文 設計節日，四年級作文 設計乙個節日
我希望能有這樣乙個節日 我希望能有這樣乙個節日 雙月節。試著把兩個 月 字拼在一起，不就是乙個 朋字 嗎，而我們最常用的乙個詞就是 朋友 雙月節也就是朋友節。其實友情也是很重要的，千萬不能忽視它。友情是除了親情之外另乙個永遠伴隨著乙個人一生的感情，當你遇到煩惱時，第乙個想到的應該是朋友，朋友是你最好...
怎麼寫四年級寒假的日記，怎麼寫5篇四年級寒假300字的日記
今天一大早我就起床了。爸爸不在家，媽媽去買菜了，姐姐去超市了，家裡只有我乙個人。洗完臉 刷完牙 梳完頭走出廁所，看到自己昨天換下的衣服，心想 我已經十二歲了，該自己動手洗衣服了。我拿起我換下的一件裙子和一件背心跑到樓上去清洗。先把裙子和背心在臉盆裡浸濕，然後拿出背心放在洗衣板上，抹了點香皂用力使勁搓...