1樓：匿名使用者
孩子到了六年級，給他輔導數學還是聽不懂的話，家長們應該開始緊張起來了，畢竟關係到小公升初，學好這門科目是很重要的。我們家孩子也是小公升初，數學成績老是不及格，他爸擠時間給他補習，但是他聽不懂。後來我倆決定送他到輔導班，正好小區門口有一家明師教育，我們倆給他報了個數學補習班，那裡的老師還是比我們這些業餘輔導的要專業得多，他們對小學數學的學習內容瞭如指掌，並且深諳其中的講題要領。
這不上了一段時間之後，我兒子說他終於搞懂那些應用題解答的技巧了。所以樓主你也把孩子送到輔導班吧，省心又省力，老師教得又穩妥。
2樓：琉璃易碎
教小孩要有耐心，他是真不懂。你要問他那裡聽不懂，悉心聽他說。這樣你們就能溝通，就知道那裡出問題了。
小孩子是不能用大人的思維，來教他的。你跳的太快，他跟不上。你覺得常識的東西，他還沒學會。
我們也小過，這很正常。
調節一下心情，不要和孩子生氣。
3樓：
你小孩應該是對這些不感興趣，你可以把要學習的內容改成遊戲形式跟他玩著學習，應該會有效果的。
六年級學生上數學課明明有認真聽課但總是聽不懂怎麼辦？
4樓：匿名使用者
同學雖然坐在教室裡看起來上課認真聽講，實則沒在用心去聽，家長可以跟孩子耐心講道理，或者跟班主任反應一下讓班主任幫忙監督一下。
5樓：匿名使用者
這可能是因為教師的講課風格不合孩子的胃口，可以和老師溝通交流。找出症因，如果是自己的問題要迅速調整學習思考的方法。也可能是因為你的基礎問題，知識銜接出現了斷層。
你要採取措施查漏補缺。
6樓：真玫琳凱
我之前也是這樣的，聽課是其次的，多練題那才對，老師嚴重圈畫的題目一定要多練，小公升初的考試一定會考的，你還要把公式記住a，帶入題目中你會發現很簡單的，加油~
7樓：王者蔬菜炒番茄
首先你要做好課前預習，課堂你除了認真聽課外還要去做相應的筆記，課後要拿相關例題進行分析，聽不懂沒關係，但課後一定要認真去分析數學例題，慢慢的你就會懂了
8樓：匿名使用者
可能是沒有跟上老師的節奏。沒有跟上老師思維的進度。這個你只能是課前複習。
課後可以再慢慢兒弄明白。看輔導書啊，或者用一些學習軟體什麼的。也可以問老師和同學。
希望能對你有所幫助。
9樓：匿名使用者
還是沒有聽進去，對學習不太感興趣。看似學習實際心不在焉，分心，應該按照他喜歡的方式去聽，換一種教育方式
10樓：竹筒歲月
上數學課，認真聽課但總是聽不懂還是沒有認真聽課，那有認真聽課沒有聽懂？六年級課聽不懂，可能是人在教室心在外，按說認真聽課肯定能聽懂，只是心不專。
在家輔導侄子寫作業，給他講題他總是說聽不懂，說太難了，我講的他都沒有學過，怎麼辦？
11樓：錦鯉小卉
要因材施教，不要過度拔高，先打好孩子的基礎。還有就是講題時要從他的知識理解能力出發，不能用大人的思維去要求衡量他。
12樓：
可能你的思維方式是成年人的思維方式，和小孩子思考問題的角度不同，你的方法超綱了。個人覺得輔導孩子還是得專業的人來，要不然可能會適得其反。如果真的想自己輔導，建議你先把課本吃透，再買本教輔幫助自己輔導學生。
13樓：分兒哥
小孩子的心理很多成年人都是摸不透的，可以用一些輔導資料來輔助他學習。可以去書店翻閱一下各種輔導書，有很多講解的都是很詳細，建議去對比一下看看選哪種合適。
14樓：瑞思拜
這也沒辦法，因為他可能學習不是很認真，很多東西他沒有聽進去，那他肯定是學習這方面肯定有點問題了，沒有辦法的事情
15樓：匿名使用者
講之前一定要了解孩子的學習程度在**，才能有針對性提高，聽不懂，可能是不會，或者你講的方法不符合小學生的思維，建議多翻看他們的教材。
16樓：
你需要先了解孩子的課本，看看孩子的程度，然後再買本教輔資料，比如教材幫，借助教輔資料，把孩子不懂的問題先弄清楚。然後按照孩子的程度，孩子能理解的方式給孩子講，這樣就不用擔心聽不懂了
17樓：減簡
這說明你侄子需要把基礎打好，首先要回歸課本，從課本出發，層層提高，建議給你侄子買一本同步輔導書，這樣他自學或是家長輔導都省力
18樓：匿名使用者
你的思維方式，知識修養和孩子有很大差別，要是不了解孩子學過什麼就更難了。
可以給孩子買本教輔，裡面有知識點詳解。或者你看看，了解孩子學了什麼，參照教輔講解。
19樓：這不是問題啊
你是通過大人思維來講的，小孩子的知識水平很難理解也正常。建議講之前多看教材，把上下冊的都看一下，看看這個階段孩子的知識水平到了**，再根據這些給孩子提供思路。
20樓：三縷半陽光
首先你要看一看是不是你用的方法超綱了，其次你應該看一看孩子是不是學會了知識，有些知識他沒理解，所以說沒學過。
21樓：優豆
在輔導孩子作業這件事上，家長和孩子都有自己的「侷限性」。對於家長而言，多數人是在「填鴨式」教育下所培養出來的，很多學習方法，要麼忘掉了，要麼壓根不知道。對孩子而言，特別是非牛娃，他們對於數學的接受能力和水平，會低於我們作為「已知者」的認知，這應該與智商無關，但是與心智發育程度有關。
不當家長理解不了輔導作業的難。不但要關心孩子在學校學了什麼，還要了解老師是怎麼教的，就為了和課堂教學保持一致，孩子能聽懂。
22樓：
哈哈，終於不是我乙個人有這種情況了！！！！我以前也是這樣，出現這種情況，可能還是因為咱們對孩子的教材的知識體系不夠了解，以高年級的思維解低年級的題目，孩子肯定聽不懂。比如我孩子在三年級就開始接觸雞兔同籠問題，我當時就是給孩子列的方程，但是方程是孩子五年級才學習的內容，當時給孩子都講懵了，我因為不了解情況，還一直覺得是他理解能力太差。
後來孩子老師給推薦了一本教輔--教材幫，書是四色全彩的，內容和解題方法講解都很詳細、全面，裡面還配了很多幫助理解的小漫畫，挺有意思的。我現在一直用這本書幫孩子輔導，感覺挺好用的。孩子現在也會自己用這本書預習、查漏補缺，有時候都不用我輔導了，再也不像以前那樣，一輔導作業就雞飛狗跳了。
23樓：義冬
那就是你的問題了，你要先搞清楚你侄子學過什麼知識點呀親
六年級數學很難嗎？為什麼孩子怎麼輔導都不會？
24樓：匿名使用者
六年級數學確實有難度的，尤其是圓，圓柱，圓錐這些公式和變形是重難點，娃娃上課沒聽懂的話，下來很難聽得懂，你給他講題最好按照書上方法來，不要用初高中思維。
25樓：匿名使用者
六年級數學對家長來說可能很容易，但是對剛接觸的孩子來說難度還是有的。我孩子今年讀六年級，最怕的是應用題，每次連題目都看不懂。所以暑假把她送去了明師教育的50元數學班，那有個老師教她畫圖，用畫圖的方式做應用題，然後一點點的看懂題目。
她以前看到很長的題目就會放棄，現在有耐心一步一步來了。所以不是孩子學不會，是你沒有掌握好輔導方法，慢慢來吧，對孩子耐心一點，畢竟一口也吃不成胖子。
26樓：哦**健健康康
六年級課內數學應該不難，難的是課外拓展題。針對孩子的特點，先從基礎題抓起，慢慢來吧。
27樓：我係外星人
師傅領進門，修行在個人。他自己想學，什麼都不難。
28樓：匿名使用者
數學不會，顯然是前面基礎沒打好吧。
29樓：嘉禾悠悠
一點都不難啊，可能是沒有興趣吧。
怎麼給六年級孩子做家教，怎樣給小學六年級的學生當家教？
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