1樓：匿名使用者
f(x)就是以x表示的函式
對於定義域內任一x都有f(-x)=-f(x)，則為奇函式；
對於定義域內任一x都有f(-x)=f(x)，則為偶函式；
偶函式比如f(x)=x^2,因為-x的平方和x的平方是一樣的,f(-x)=(-x)^2=x^2=f(x)
奇函式比如f(x)=x,此時f(-x)=-x=-f(x)
2樓：陌洛依然
如果乙個函式關於y軸對稱，那麼它是偶函式。
隨著x值增大而y值減小的函式是減函式。
這只是俺的理解。不是很精準。
3樓：匿名使用者
回答您好，我正在幫您查詢相關的資訊，馬上回覆您。
您好！f(x)是表示關於變數x的函式，又可以表示自變數x對應的函式值，是乙個整體符號，分開符號f(x)沒有什麼意義．符號f可以看作是對「x」施加的某種法則或運算．
例如f(x)＝x2－x＋5，當x＝2時，看作對「2」施加了這樣的運算法則：先平方，再減去2，再加上5；當x為某一代數式(或某乙個函式記號時)，則左右兩邊的所有x都用同乙個代數式(或某乙個函式)來代替．如：f(2x＋1)＝(2x＋1)2－(2x＋1)＋5，f[g(x)]＝[g(x)]2－g(x)＋5等等．
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4樓：俺喜歡吃棒棒糖
f(x)是表示乙個函式
減函式就是在這個定義域內，任取兩個數x1小於x2，都有f（x1）大於f(x
2)，此函式在這個定義域內就是減函式
偶函式就是函式影象關於y軸對稱，而且一般有 f(x)=f(-x)這個比較基礎，數學書上都有，不過你要有不會的也可以問我，嘿嘿
5樓：這裡有六個字
減函式：即任意在定義域中的x1,x2滿足x1f(x2),即是隨著x值增大而y值減小的函式
偶函式:即任意在定義域中的x滿足f(x)=f(-x) ，即是關於y軸對稱
6樓：匿名使用者
減函式 對定義域中的a,b 若af(b).
偶函式對定義中任意的x 有 f(x)=f(-x)
7樓：雁依盼
你還是好好看看數學書吧!這些是基本常識啊.
高中數學函式裡的f（x）是什麼意思
8樓：雯血淚
沒錯，就是相當於y
只不過f（x）把自變數，給你標到上面了
f（x+1）x自變數+1後的y值
如果滿意，勿忘採納(*^__^*) 嘻嘻
9樓：陳為華
f(x)是乙個以x為自變數的函式,例如：y=x,也可寫成f(x)=x,意思是一樣的.f(a)=0,是說這個函式f(x)中,當x=a時,函式值為0
因式定理就是找滿足f(a)=0條件中的a,這個找的過程可以口算.之後該因式中就有x-a這個因式了（因為當x=a時,f(a)=0,即x-a=0時,f(a)=0）,確定了乙個因式為x-a,就可以用綜合除法,或者有理式除法解題了.（綜合除法更簡便,但不是一句兩句能說清楚的,需要紙筆演示,這裡就不細說了,建議你問問老師）
求根法就是用判別式求出式子的根,假設根是a,b,c……那麼原式可寫成(x-a)(x-b)(x-c)……
舉個很簡單的例子：x^3+2x^2-3x,方程x^3+2x^2-3x=0三根為0,-3和1,則原式=x(x+3)(x-1).這就是求根法.目的是求出原式=0時,方程的根.
10樓：劉松鷹
f 表示乙個規則， x 表示變數， 例如f(x) = x * x， f 就表示為 將輸入值 平方 然後輸出。
高中數學函式裡的f(x)是什麼意思？
11樓：匿名使用者
沒錯，就是相當於y
只不過f（x）把自變數，給你標到上面了
f（x+1）x自變數+1後的y值
如果滿意，勿忘採納(*^__^*) 嘻嘻
12樓：匿名使用者
f(x)其實就是相當於y。而f(x+1),表示的也是函式，只是自變數x的取值是加1了、
比如還f(x)=kx+b. 則f(x+1)=k(x+1)+b
13樓：月風千殺舞
f(x)就相當於初中的y一樣，f(x+1)就是把y=kx+b中x換成x+1
o(∩_∩)o，希望對你有幫助，望採納
14樓：小羅香香
f(x)表示的是一種集合與集合的對應關係，且這種對應關係的重點並不是由x的取值來決定，而是x的取值由f(x)形式是限制，；對於y=kx+b之類的y，表示的是自變數x與因變數y的關係，即y隨x的變化而變化；而f(x+1)則是把原函式f(x)的的式子寫成以（x+1）為整體的函式形式，在此的（x+1）與原來的x的意義是一樣的。
15樓：匿名使用者
(x)就是以x表示的函式
對於定義域內任一x都有f(-x)=-f(x)，則為奇函式；
對於定義域內任一x都有f(-x)=f(x)，則為偶函式；
偶函式比如f(x)=x^2,因為-x的平方和x的平方是一樣的,f(-x)=(-x)^2=x^2=f(x)
奇函式比如f(x)=x,此時f(-x)=-x=-f(x)
16樓：hm裝傻
通過x計算y的過程為f(x) ，f(x+1) 就是以前的所有kx+b中的x變成x+1
17樓：小倩
f(x)是定義函式x的意思。一般後面跟著其他的表示式。比如f(x)=2x+1。
高中數學函式裡的f(x)是什麼意思？
18樓：邢駿逸愛彩
f(x)就相當於初中的y一樣，f(x+1)就是把y=kx+b中x換成x+1
o(∩_∩)o，希望對你有幫助，望採納
19樓：伏巧曼望量
沒錯，就是相當於y
只不過f（x）把自變數，給你標到上面了
f（x+1）x自變數+1後的y值
如果滿意，勿忘採納(*^__^*)嘻嘻
20樓：脫豆言蓄
(x)就是以x表示的函式
對於定義域內任一x都有f(-x)=-f(x)，則為奇函式；
對於定義域內任一x都有f(-x)=f(x)，則為偶函式；
偶函式比如f(x)=x^2,因為-x的平方和x的平方是一樣的,f(-x)=(-x)^2=x^2=f(x)
奇函式比如f(x)=x,此時f(-x)=-x=-f(x)
21樓：鍾雨筠煙濃
f(x)表示的是一種集合與集合的對應關係，且這種對應關係的重點並不是由x的取值來決定，而是x的取值由f(x)形式是限制，；對於y=kx+b之類的y，表示的是自變數x與因變數y的關係，即y隨x的變化而變化；而f(x+1)則是把原函式f(x)的的式子寫成以（x+1）為整體的函式形式，在此的（x+1）與原來的x的意義是一樣的。
高中數學函式，既然f（x）和y相同，為什麼還要f（x）。。。那（x）是什麼意思，怎麼計算。我數學不好。
22樓：老伍
1、明白y=2x+5 與f(x)=2x+5是同乙個函式
2、明白y=2x+5與y=2t+5也是同乙個函式，只是前乙個函式y=2x+5自變數是y,後乙個函式y=2t+5自變數是t
3、明白y=2x+5可表為f(x)=2x+5（自變數是x)，y=2t+5可表為f(t)=2t+5（自變數是t)
4、明白在y=2x+5 中，當x=1時，求y的值，是這樣求的：當x=1時y=2*1+5=7
在f(x)=2x+5中當x=1時，求f(x)的值,是這樣求的：直接求f(1)=2*1+5=7，為何y=2x+5 要表為f(x)=2x+5好處就是在求函式值時表述方便，如求f(8)，一看就明白，就是求當x=8時的函式值，f(8)=2*8+5=21
f(0)=2*0+5=5等等。
5（x)表示x=5的取值。單獨(x)沒有意義，只有f(x)才有意義。f(8)有意義，是x=8時函式的值。
23樓：匿名使用者
f(x)明確指出它是變數為x的函式，而y不加說明的話是沒有這個意義的，只表示乙個字母
另外，用y表示一般是初中的寫法，高中階段一般寫成f(x)
在題目中給出是用y表示的函式解析式，也一般要寫成f(x)=y
24樓：匿名使用者
f(x)告訴你變數是x，就好比f(x,y,z)告訴你x,y,z是變數，他們計算的結果是f(x,y,z)這個整體，如果你要問x = y, 那誰是變數就不清楚了，可以是x,也可以是y,但是x=f(x)就不會有這個問題
25樓：黑心地孩紙
f（x）是等於y的，一般與y沒多大區別，只不過y是初中用，高中變為公升級版，f後面的（x）只是相對於關於y的函式來說讓人看的更清楚。比如說y=x+3和f（x）=x+3，這兩個如果你要代數算，前者要寫明當x等於1時，y等於4；而後者，就可以比較直接明了的寫f（1）=1+3=4
這兩個不用怎麼糾結，只是個習慣問題。
26樓：匿名使用者
f是表示函式，括號裡的x是補充說明這個函式是關於x的函式，也就是自變數是x
27樓：匿名使用者
f(x)它不緊是乙個表達示，它還是，乙個規定的計算，並且它的自變數已確定即x。懂了嗎。
高中數學 f（x）是什麼意思 f（x）=2x+1是什麼 兩個x是一樣的嗎fx和2x+1有什麼關係
28樓：匿名使用者
1，f(x)=2x+1
x是自變數，f(x)是x的函式。
2，對任意的x，f(x)與x一一對應。
3，f(x)是x的一次函式，也可說是線性函式。
高中數學函式的f到底是什麼意思？
29樓：匿名使用者
function 的簡稱 翻譯過來就是函式即給乙個（多個）輸入指得到乙個輸出值
如 由輸入x得到輸出y 或由輸入x、y得到輸出zf(x)=y f(x,y)=z
都是輸入輸出的關係 即對應關係（法則）
30樓：匿名使用者
f是來自英文function的首bai
字母，du
即指函式，f是最常用來表zhi示函式的dao字母，另外還有g,h,f,g,h等，其版實隨便用哪個權字母表示都可以，只是習慣罷了。對應法則及對應關係就是連線函式中變數與自變數的紐帶，與變數、自變數（值域和定義域）共同構成了函式
31樓：彥子回時
簡單來講就是」對應法則」，就是根據什麼路子變化的
比如：2的平方是4，那麼對應法則就是」平方」
32樓：陳為華
f(x)是乙個以baix為自變數的函du數,例如：y=x,也可寫成f(x)=x,意思是一樣的zhi.f(a)=0,是說dao
這個函式f(x)中,當x=a時,函式值為0
因式專定理就是找滿足f(a)=0條件中屬的a,這個找的過程可以口算.之後該因式中就有x-a這個因式了（因為當x=a時,f(a)=0,即x-a=0時,f(a)=0）,確定了乙個因式為x-a,就可以用綜合除法,或者有理式除法解題了.（綜合除法更簡便,但不是一句兩句能說清楚的,需要紙筆演示,這裡就不細說了,建議你問問老師）
求根法就是用判別式求出式子的根,假設根是a,b,c……那麼原式可寫成(x-a)(x-b)(x-c)……
舉個很簡單的例子：x^3+2x^2-3x,方程x^3+2x^2-3x=0三根為0,-3和1,則原式=x(x+3)(x-1).這就是求根法.目的是求出原式=0時,方程的根.
高中數學導數中[f(a)]'是什麼意思？如何計算？
33樓：櫻花在哭泣
f'(a)是先對原函式進行求導後再代a值
f'(a)=4a+3
[f(a)]'是復合函式求導，你也可以認為把a值代進去，然後再求導；把a值代進去f(a)就是乙個常數，那麼[f(a)]'=0
34樓：冢淚·之殤
f(a)=2a^2+3a
則f'(a)=4a+3
[f(a)]'=0
高中數學 投影，（高中數學）投影是什麼意思
設向量a與向量b的夾角為 則將 a cos 叫做向量a在向量b方向上的投影。a cos a b b 在誰上的投影就除以誰的模長 所以 a 2 4 3 7 根號 4 2 7 2 根號65 5 忘記公式要多翻翻書 行投影 和中心投影 平行投影 垂直於投影面 一般地，用光線照射物體，在某個平面 地面 牆壁...
高中數學符號 （德爾塔 ）是什麼意思？
1.是希臘字母，是數學 物理 天文，化學等學科的常用符號。delta 希臘字母 delta是第四個希臘字母的讀音，其大寫為 小寫為 在數學或者物理學中大寫的 用來表示增量符號。而小寫 通常在高等數學中用於表示變數或者符。是在希臘字母中乙個大寫字母，其小寫形式為 2.數學符號 中文名稱為德爾塔符號，英...
高中數學複數，高中數學什麼是複數，純虛數，共軛複數
形如z a bi的數稱為複數 complex number 其中規定i為虛數單位，且i 2 i i 1 a，b是任意實數 我們將複數z a bi中的實數a稱為複數z的實部 real part 記作rez a 實數b稱為複數z的虛部 imaginary part 記作 imz b.已知 當b 0時，z...
高中數學為什麼那麼難，高中數學為什麼那麼難啊
那就是你沒有正確的理解他的意思。同學，那是因為你還沒有見識過大學的數學。什麼微積分 概率論 線性代數 矩陣 拓撲學 群論實在是鬼神莫測，不是凡人所能領悟的。如果不想學數學，還是盡早轉文科比較好。高中數學為什麼那麼難啊 關於高中數學難的問題，我來給你解答。首先，高考是一場全國數千萬計的全日制高中生的一...
高中數學有什麼好的教輔？高中數學用什麼教輔資料好
王后雄學案值得你擁有。高中數學用什麼教輔資料好 原先的五年高考真題挺不錯的。強烈推薦 教材幫 講解清晰透徹，練習到位。每種教輔資料應該都有自己的特色，不同的資料適合不同的學生，看你的基礎怎麼樣你才好選擇，我基礎不是很好，沒辦法自己學，我當時就選的網課，有人教總比自己瞎琢磨好，在網上對比了好幾個老師的...