楊氏之子續寫,楊氏之子續寫 文言文

時間 2022-09-25 18:55:56

1樓:匿名使用者

在漢末時期的梁國,有一戶姓楊的人家,這家有乙個九歲的兒子。他長著尖下巴,高鼻樑,濃眉大眼,滿臉的紅顏,有一張能說會道的嘴,頭上繫著一條青色的頭繩,穿著淺黃色的衣服,墨色的褲子,外套一件淡紫色的外褂。身圍一條青色的腰帶,腳蹬一雙棕色布鞋,一看就像貴人家的孩子。

你別看他才九歲,可是聰明過人,所以梁國的人都認識他。

一次,孔君平來拜訪他的父親,可是剛一進門,就在看門人那裡得知他要找的人出去辦事了。此時,她的母親迎了上來,對孔君平說:「真對不起,我家老爺出去辦事去了,如果不忙的話,請到我的寒舍一坐,實在是對不起了。

」孔君平連忙說:「沒關係,正好我也不忙,等他一會兒就是了。」這時,他的母親叫他:

「孩子,出來伺候客人。」他就出來了。

只見她端來一些水果,品種很多,也很新鮮,因為是楊梅收穫的季節,所以桌子上必不可少的擺上了楊梅。

孔君平剛要伸手去拿楊梅,心裡突然閃過乙個念頭:「哎,都說你人小鬼大,聰明過人,今天我就用著楊梅來試試你是不是名不虛傳。」想到這兒,他伸出去的手又抽了回來。

「你幾歲了?」孔君平問。

「九歲」。

「這樣沒事你家的果子嗎?」孔君平指著楊梅說。

「我並沒有聽說這孔雀石您家的鳥啊?!」他反問而又不失禮貌的應聲回答道。

說完了這兩句話,兩個人都笑了起來。

「哎呦,對不起,剛才用詞不當,頂撞了您,不要在意,請多包涵。」他說。

「唉,真不愧是神童啊,真是名不虛傳,連我都有些自嘆不如了!」說完,兩個人又笑了起來。

這個楊氏的孩子就是歷史上家喻戶曉的楊修。

2樓:曹洋婁弘懿

孔君平會感到很驚訝,而且覺得姓楊的兒子很聰明,小小年紀反應這麼快,他婉轉回答,及表現了應有的禮貌,使孔君平無言以對、感嘆萬分,孔君平會哈哈大笑曰:"生子當如斯!"

3樓:網羅天下應有盡有

孔君平大驚失色,臉色慘白,愣了半晌,孔君平喃喃地說:「真是後生可畏呀!」說著便搖搖晃晃地走了。

楊氏之子續寫(文言文)

4樓:匿名使用者

1.孔笑曰:「果真聰惠!」楊氏子拱手曰:「不敢當,不敢當!」

2.孔笑曰:「果真聰惠!」楊氏子搖頭曰:「不敢當,不敢當,請夫子坐下飲茶嘗果,等我父回來。」

3.孔曰:「真不愧神童也,夫自嘆不如!」兒拱手讓座,兩人一起坐下來品嚐水果。

4.孔笑曰:「爾果然名不虛傳,甚是聰惠。」楊氏子曰:「愧不敢當,請先生入座,細品水果之滋味不同。」

5.孔曰:「爾年紀雖小,竟如此聰惠,實在是令人佩服。」楊氏子曰:「過獎!過獎!」

6.孔一時無語。兒笑曰:「既然孔雀不是夫子家禽,那楊梅也非我家果子也。夫子甚會說笑。」孔聽後頻頻點頭,連連讚嘆:「老夫自愧不如也!」

7.孔曰:「曾聞世人誇汝聰惠,今日一見,果然名不虛傳!」兒曰:「夫子過譽!今日令夫子見笑也!」二人喜而入座食果。

楊氏之子續寫,用古文寫,快!!!!

5樓:哦那我發

孔君平聽了孩子的話,想:這孩子真是聰明,沒有從正面說楊梅不是自己家的水果,也沒有生硬的說」孔雀是夫子家禽」而是採用否定的方式說"未聞孔雀是夫子家禽」婉轉對答使我無言以對,真是「以其人之道,換治其人之身呀!"孔君平連連拍手叫好:

」妙,妙呀,真是有其父必有其子!"楊子聽了只是微微一笑,走開了。後來孩子父親回來時,孔君平在他父親面前誇了誇孩子

續寫《楊氏之子》

6樓:匿名使用者

《楊氏之子》選自南朝劉義慶的《世說新語》,該書是一部主要記載漢末至晉代士族階層言談軼事的**。本文講述了梁國姓楊的一家中的九歲男孩的故事。故事大意是這樣的:

在梁國,有一戶姓楊的人家,家裡有個九歲的兒子,他非常聰明。有一天,孔君平來拜見他的父親,恰巧他父親不在家,孔君平就把這個孩子叫了出來。孩子給孔君平端來了水果,其中有楊梅。

孔君平指著楊梅給孩子看,並說:「這是你家的水果。」孩子馬上回答說:

「我可沒聽說孔雀是先生您家的鳥。」

故事情節簡單,語言幽默,頗有趣味。

選編本課的目的,一是讓學生開始接觸文言文,對文言文有乙個初步的認識;二是理解古文的意思;三是使學生感受到故事中人物語言的風趣機智。

本課的教學重點是指導學生把課文讀流利,讀懂句子,體會人物語言的風趣和機智。

2.詞句解析。

(1)對句子的理解。

①梁國楊氏子九歲,甚聰惠。

這句話點明了文章要講的人物,以及人物的特點。起到總起全文的作用。

②孔君平詣其父,父不在,乃呼兒出。

從孔君平來拜見孩子的父親一事看,兩家的關係很好,常來常往。所以當得知孩子的父親不在時,孔並沒有馬上離開,而是叫出了這個孩子。可見,孔與孩子很熟。

③為設果,果有楊梅。

誰為誰設果?聯絡上下文自然知道,孩子給孔君平端來了水果,看起來孩子很有禮貌,很會招待客人。

④孔指以示兒曰:「此是君家果。」兒應聲答曰:「未聞孔雀是夫子家禽。」

這是故事中的重點部分。孔君平看到楊梅,聯想到孩子的姓,就故意逗孩子:「這是你家的水果。

」意思是,你姓楊,它叫楊梅,你們本是一家嘛!這信手拈來的玩笑話,很幽默,也很有趣。孩子應聲答道:

「沒聽說孔雀是先生您家的鳥。」這回答巧妙在**呢?孔君平在姓上做文章,孩子也在姓上做文章,由孔君平的「孔」姓想到了孔雀;最妙的是,他沒有生硬地直接說「孔雀是夫子家禽」,而是採用了否定的方式,說「未聞孔雀是夫子家禽」,婉轉對答,既表現了應有的禮貌,又表達了「既然孔雀不是您家的鳥,楊梅豈是我家的果」這個意思,使孔君平無言以對。

因為他要承認孔雀是他家的鳥,他說的話才立得住腳。這足以反映出孩子思維的敏捷,語言的機智幽默。

句子中的「家禽」不同於現在的「家禽」,這裡的「家」和「禽」各自獨立表達意思。

(2)對詞語的理解。

氏:姓氏,表示家族的字。

夫子:舊時對學者或老師的尊稱。

設:擺放,擺設。

7樓:匿名使用者

孔君平會感到很驚訝,而且覺得姓楊的兒子很聰明,小小年紀反應這麼快,他婉轉回答,及表現了應有的禮貌,使孔君平無言以對、感嘆萬分,孔君平會哈哈大笑曰:"生子當如斯!"

8樓:匿名使用者

驚呀,感嘆,悔恨自己不如

楊氏之子續寫 要孔君平聽完楊氏之子的反應 回答好了加懸賞分。

9樓:

在梁國,有一戶姓楊的人家,家裡有個九歲的兒子,非常聰明。他身穿湛藍的袍子,腰上繫著綠色的腰帶,金黃色的衣袖,烏黑亮麗的頭髮,盤著了乙個髮髻,絲帕圍著髮髻繞了好幾圈,還有一雙乾乾淨淨的布鞋,深藍色的小褲子,打扮起來漂亮極了。這位小少爺很聰明又有智慧型。

有一天,孔君平去拜訪他的父親,他是村里有名的夫子,他留著一把長長的鬍子,身穿長袍,身上帶著一對玉佩,一看就是一位學者。孔君平一問才知道楊修的父親不在家,剛想踏門走時,一想:聽說楊修很聰明。

那我就考考他,這趟豈不是沒有白來。 孔君平轉了回去,看見了在旁邊玩耍的楊修,於是就說:「楊修你過來,和我聊聊天。

」楊修一看,是孔大叔來了,急忙跑到廚房端水果,其中有火龍果、柚子、楊梅、蘋果……顏色眾多,新鮮可口,楊修把這些水果放在桌子上,來招待貴客。孔君平看見了桌上的楊梅靈機一動想:楊梅的名字裡有個楊字,而楊修也姓楊,不如我拿這一道題來考考他。

孔君平指著楊梅給孩子看,並說:「這是你家的水果。」孩子馬上回答說:

「我可沒聽說孔雀是先生您家的鳥。」在家,孔君平就把這個孩子叫了出來。孩子給孔君平端來了水果,其中有楊梅。

孔君平指著楊梅給孩子看,並說:「這是你家的水果。」孩子馬上回答說:

「我可沒聽說孔雀是先生您家的鳥。」

孔君平聽了孩子的話,想:這孩子真是聰明,沒有從正面說楊梅不是自己家的水果,也沒有生硬的說」孔雀是夫子家禽「而是採用否定的方式說"未聞孔雀是夫子家禽」婉轉對答使我無言以對,真是「以其人之道,換治其人之身呀!"孔君平連連拍手叫好:

」妙,妙呀,真是有其父必有其子!"楊子聽了只是微微一笑,說;"見笑了.」

10樓:歸雋秀

孔君平會感到很驚訝,而且覺得姓楊的兒子很聰明,小小年紀反應這麼快,他婉轉回答,及表現了應有的禮貌,使孔君平無言以對、感嘆萬分,孔君平會哈哈大笑曰:"生子當如斯!"

11樓:匿名使用者

會吃驚,然後哈哈大笑,誇孩子很聰明,心中自疚,自己沒有乙個九歲的孩子聰明。微微點頭,用讚許和詫異的眼神看值楊氏之子,眼神中微微流露出驚訝。感到楊氏之子很聰明,幽默。

流露出讚賞、喜愛的神情。

12樓:匿名使用者

孔說:「那我家正好友楊梅啊!」楊碩:「那好,我帶著楊梅和你一起回家去看孔雀!」

13樓:匿名使用者

孔君平聽了孩子的話,想:這孩子真是聰明,沒有從正面說楊梅不是自己家的水果,也沒有生硬的說」孔雀是夫子家禽」而是採用否定的方式說"未聞孔雀是夫子家禽」婉轉對答使我無言以對,真是「以其人之道,換治其人之身呀!"孔君平連連拍手叫好:

」妙,妙呀,真是有其父必有其子!"楊子聽了只是微微一笑,走開了。後來孩子父親回來時,孔君平在他父親面前誇了誇孩子

14樓:匿名使用者

說完了這兩句話,兩個人都笑了起來。

「哎呦,對不起,剛才用詞不當,頂撞了您,不要在意,請多包涵。」他說。

「唉,真不愧是神童啊,真是名不虛傳,連我都有些自嘆不如了!」說完,兩個人又笑了起來。

這個楊氏的孩子就是歷史上家喻戶曉的楊修。

15樓:匿名使用者

我回答很簡單!因為聰明所以死了!因為不懂低調所以死了!因為表現的超出曹操乙個掌權者接受範圍的智慧型,所以他掛了!

簡單來說!做人不能太囂張啊!做人不能太楊修

16樓:匿名使用者

1、可以對楊氏子的聰慧讚賞有加,誇他:「妙,真是妙!」

2、可以是孔君平捋捋鬍子曰:「後生可畏,後生可畏!」

3、可以是孔君平大驚失色,臉色慘白。沒想到乙個孩子的思維竟如此敏捷,語言是如此機智巧妙。愣了半晌,孔君磕磕巴巴的回答說:「…好呀…好呀…」便磕磕絆絆地走了。

17樓:彩虹

曰:「好牛比 ,你從哪學。

18樓:匿名使用者

驚訝,讚賞,大吃一驚都可以

19樓:勤涵韻

可以是:孔君平大驚失色,苦不堪言

20樓:匿名使用者

jhjhjhkjjjuihjkhjklh未登記而後iuhriewrvnje 而今後irnhjr uiehruh額如何iurwrejhb 和人 交任務恩而分外 額外還惹我而你我很容我二姐侯我呼i 4何如不飢餓後悔

楊氏之子續寫文言文800字?

21樓:

梁國,有楊氏子,方九歲,臠長尖,高鼻樑,能說會道,頭繫青頭繩。身圍青帶,足踏棕履,如貴家子。九歲而聰明過人,梁人皆識之。

一日,孔方平詣其父,然初入其門,即於監門之知其求之人出行矣.時,其母迎,謂孔曰:公晚至矣,楊公已外出。

孔曰:「無傷大雅。吾於此侯之。.

」是時,其母謂子曰:子速迎客

楊子至,方平笑曰,聞汝聰慧,今欲詢國事,可乎?

楊子拜問,方平曰,今天下群雄,吾梁國虎踞江東,擁兵百萬。三年之內,天下可平乎?

楊氏子曰,不然,自天下四起,昔劉宋之主擁兵百萬,坐擁魯豫,尚未成功。且北有魏,魏主雖無道,其師強大。非我可吞之。

可練兵數年。招募壯丁。待魏有變,以一上將出荊州,北取洛陽,天子發兵取青徐。

魏可平也。

方平驚曰,此子奇才也。我不如之。遂與楊氏子交善

勉勉強強寫了三百多字。800字太長了。寫不完。希望採納。我實在沒辦法了。

楊氏之子中的「氏」怎麼讀,楊氏之子中的 氏 字怎麼讀

多元輸入法 多元漢字與圖形符號輸入法 在 通用規範漢字多元碼表 文字查詢欄打出 氏 字,知 氏 是第151號一級通用規範漢字,第6版 現代漢語詞典 第1184 1666頁有兩種讀音和解釋。第1184頁 氏 sh 姓。舊時放在已婚婦女的姓後,通常在父姓前再如夫姓,作為稱呼。對名人專家的稱呼。書 用在親...

楊氏之子 孔君平聽了楊氏子的回答後,會有怎樣的反應?請從人物的動作 神態 心理等方面加以描繪

梁國 楊氏子 九歲,甚 聰惠。孔君平 詣 其父,父 不在,乃 呼兒出。為 設果,果 有楊梅。孔 指以示兒 曰 此 是 君家果。兒 應聲答 曰 未聞 孔雀 是夫子家禽。孔君平看到楊梅,聯想到孩子的姓,就故意逗孩子 這是你家的水果。意思是,你姓楊,它叫楊梅,你們本是一家嘛 這信手拈來的玩笑話,很幽默,也...

要《楊氏之子》和《自相矛盾》文言文

楊氏之子 原文梁國楊氏子九歲,甚聰惠。孔君平詣其父,父不在,乃呼兒出。為設果,果有楊梅。孔指以示兒曰 此是君家果。兒應聲答曰 未聞孔雀是夫子家禽。譯文在梁國,有一戶姓楊的人家。家裡有乙個九歲的兒子,很聰明。有一次,孔君平來拜見他的父親,剛好他的父親不在家,孔君平就把孩子叫了出來。孩子給孔君端來了水果...

楊氏之子全文意思兩天之內解答急需

在梁國,有一戶姓楊的人家,家裡有個九歲的兒子,他非常聰明。有一天,孔君平來拜見他的父親,恰巧他父親不在家,孔君平就把這個孩子叫了出來。孩子給孔君平端來了水果,其中有楊梅。孔君平指著楊梅給孩子看,並說 這是你家的水果。孩子馬上回答說 我可沒聽說孔雀是先生您家的鳥。在梁國,有一戶姓楊的人家,家裡有乙個九...

楊氏之子中兒應聲答曰應聲是什麼意思

應聲 隨著某個聲音剛落而立即響應。應,響應 聲,前面剛剛發生的聲音,這裡指前面孔君平說話聲。應聲是乙個常用詞,表示反應快,聽到聲音就回應。如 應聲而起 應聲而動 應聲答曰。有時表示原因與結果關係,也是快的意思,如描寫某人射鳥 弓弦一響,飛鳥應聲而落。楊氏之子的應聲是什麼意思 楊氏之子 的應聲 現在回...