怎樣做語文閱讀題,語文怎樣才能做好閱讀題

時間 2022-05-03 00:52:27

1樓:徭鴻哲

我覺得做閱讀最重要的是乙個「悟」字。

做閱讀題,首先要通讀全文,用心去理解作者 字裡行間所要表達之意,弄懂作者這樣說某句話的意思。再針對下面提出的問題作答,切記要對應回原文!!

按此方法試試,應該會好快見效的。

語文閱讀理解題是一種綜合性的題型,它能有效地檢測學生的閱讀理解能力和語文素質。其問題設定大致分三個層次:直接源於原文,間接源於原文,超越原文。

對第一層問題,需要認真感知原文,並稍作思考,如此即可直接從原文或自己的知識儲備中覓得答案;對第二層問題,需要反覆強化、整體感知原文,對文意做到融會貫通,並積極分析,深刻思考,高度概括即可;對第三層問題,需要高度領悟文意,並在此基礎上積極執行延伸思維、發散思維、逆向思維等思維活動,才可形成答案。

一、讀,且熟讀。閱讀的理解的基礎。要產生深刻透徹的理解,就必須反覆閱讀。

古人云「書讀百遍,其義自見」,就是這個道理。文章的主要觀點、中心意思及寫作思路、行文線索都是隱匿於文章之中的,因此只要反覆閱讀、強化感知,才能深刻領悟和準確把握。但有些同學卻急於求成,忽視對原文的閱讀,只「水過地皮溼」般泛泛而讀,不求甚解,草草了事。

因而對原文一知半解甚至形成錯誤的認識。在此基礎上進行理解,豈不是強為「無公尺之炊」?得出的結論,豈不成了「空中樓閣」?

當然,熟讀並不等於機械重複,在熟讀的同時應給予思維一定的時間和空間。

二、思、且深思。只要深思,才有發現。所謂深思,就是讀者應站在作者的高度,有機結合自身的文化素質和主觀意識,積極、高效、縝密地執行思維,深刻發掘文章深層意蘊的心理過程。

任何文章都會給讀者留下一定的思維空間。因此,我們不應惰於思考,不應淺嘗輒止,應深化思考,切中肯綮,惟其如此,問題的解決才如「庖丁解牛」,迎刃而解。

三、取、忌斷章取義。文章是作者的意識整體。各部分之間,各個層次之間都是血肉相聯,渾然一體的。

因此,我們怎能忽視文章的整體性,怎能管窺蠡測,只見樹木,不見森林,而斷章取義呢?正確的做法是應從文章的整體出發,應於文章的高處大處著眼,由淺入深,層層深如,層層確定。惟其如此,我們的理解才不失之偏頗,謬誤叢生。

2樓:歧芷煙

閱讀理解題答題技巧,要認真看呦!

語文怎樣才能做好閱讀題

3樓:歷史通

第一、巧用資訊整體把握

閱讀過程本身就是獲取資訊的過程,閱讀質量的高低取決於捕捉資訊的多少。做題時可先看看文章的作者、寫作時間和文後注釋等內容,同時特別要瀏覽一下後面問了哪些問題,從題目的選項中揣度出文章大概主旨是什麼。如果是**,則要主語其人物、情節等,如果是議**,則要著重把握論點、論據、論證等要素。

了解作者的主要寫作意圖後再整體把握全文,對解題也就心中有數了。

第二、確定區域圈點勾畫

閱讀大段文章主要用精讀的方法,需逐字逐句推敲揣摩,故平時練習要養成圈點勾畫、多做記號的習慣,可以先看題目涉及到文中哪些段落或區域,和哪些語句有關。確定某一答題區域後,再仔細弄懂這一段每一句的意思,進而理清段落之間的關係,了解行文思路。有了這一習慣就有可能形成較強分析綜合能力。

閱讀時反覆琢磨題幹,圈畫與之相關的內容,答題時就不需要再從頭至尾搜尋,可節省不少寶貴時間。動筆。在讀第一遍時就要用筆畫出關鍵句。

第三、注意摘取原文

離開了原材料恐怕誰也答不准,答不全。因此,準確解答閱讀題最重要最有效的方法是在原文中找答案。大多數題目在文章裡是能夠"摳"出答案的。

當然,找出的語句不一定能夠直接使用,還必須根據題目要求進行加工,或摘取詞語或壓縮主幹或抽取要點或重新組織。即使是歸納概括整段整篇文意也必須充分利用原文。

在閱讀中還要注意的一點就是不少同學基礎知識的記憶能力較強,但遷移能力比較弱,特別是對有關字、詞、句的語境義以及作用之類的題目感到為難。

4樓:雲南萬通汽車學校

語文閱讀做題,前提是要通過閱讀把文章想表達的意思理解透徹,然後根據題目的要求,聯絡上下文或整篇文章,進行整理、歸納、分析,有些可以直接用原文作答、有些需要經過你處理之後用自己的話作答等等。

要做好閱讀理解,首先要提高閱讀能力,包括閱讀速度、整理歸納分析、理解記憶等放方面。我通過練習快速閱讀來激發右腦潛能,提高閱讀、理解能力。掌握快速閱讀之後,在閱讀文章、材料的時候可以快速的提取段落、文章的脈絡和重點,促進整理歸納分析,提高做題效率;同時可以節約大量的時間,游刃有餘的做其它事情。

具體練習可以參考:《精英特全腦速讀記憶軟體》,安裝軟體即可進行試用訓練。用軟體練習,每天乙個多小時,乙個月的時間,可以把你的閱讀速度提高5-10倍,記憶力、理解力等也會得到相應的提高,最終提高閱讀、學習效率,取得好成績。

閱讀技巧:在閱讀過程中必須養成有目的、有重點地進行閱讀的習慣,使我們在閱讀時善於發現重點、新問題、新觀點和新材料。在讀書的過程中或讀完一本書的時候,要學著做點讀書筆記,記錄一下書本的脈絡主旨、主要人物、事蹟、以及閱讀感悟等,一些優美詞句也可以摘抄一下。

首先,段落:掌握段意最方便的辦法是抓「主句」,也就是抓住說明全段主要意思的句子。其次,抓住文章的脈絡主旨:

有的文章,標題就說明了中心思想,有的在文章開頭和結尾點明中心思想,有的則通過主要事件來表達中心思想,只要根據主要事件,就能很快確定中心思想。其三,對於文章、書籍中的主要人物、事蹟、觀點、中心思想等一些重點,要有意識的進行記憶,形成自己的思維導圖,促成更好的理解。

5樓:匿名使用者

首先,你一定要把文章讀透,然後你要仔細閱題,

審清題目中要求你回答的問題,然後根據題意答題,一定要仔細,有的題在問題裡會給你提示可以再原文找到,答題的時候要抓住文章中心,不能偏離主題,答最後一道感知題時,要分四步,①表明觀點,②聯絡原文,③聯絡實際,④再次表明觀點,也可以說是總結觀點。聽我的沒錯,我每次閱讀最多減五分的!

6樓:翼

細看標題明題材

通讀全文畫重點

看清題意找文段

。。。。。我老師教的

7樓:德尼

看閱讀時先看後面的閱讀題,帶著題去看閱讀,看3遍,如果不理解,再看兩遍,問答題要回答的多一點,老師給分多。

8樓:凝楓之風

語言學習這種東西如果沒有什麼天賦的話,就只能積累,說白了就是多練多做題,然後從答案裡分析,沒什麼太巧妙的辦法

小學語文 怎樣做閱讀題

9樓:匿名使用者

可以搜尋小舉人作文聽聽看, 閱讀也是有方法的

10樓:天天月

記住,先讀題目,然後讀文,一定要仔細,讀五遍,然後靜下心來,組織好語言,慢慢寫。相信我,我今年六年級,這個辦法很好使!

11樓:公主殿下摩羯

明白意思根據自己的理解做

怎樣快速做語文閱讀題方法和技巧

12樓:不懂先生

閱讀做題,前提是要通過閱讀把文章想表達的意思理解透徹,然後根據題目的要求,

聯絡上下文或整篇文章,進行整理、歸納、分析,有些可以直接用原文作答、有些需要經過你處理之後用自己的話作答等等。

要做好閱讀理解,首先要提高閱讀能力,包括閱讀速度、整理歸納分析、理解記憶等放方面。我通過練習快速閱讀來激發右腦潛能,提高閱讀、理解能力。掌握快速閱讀之後,在閱讀文章、材料的時候可以快速的提取段落、文章的脈絡和重點,促進整理歸納分析,提高做題效率;同時可以節約大量的時間,游刃有餘的做其它事情。

具體練習可以參考:《精英特全腦速讀記憶軟體》,安裝軟體即可進行試用訓練。用軟體練習,每天乙個多小時,乙個月的時間,可以把你的閱讀速度提高5-10倍,記憶力、理解力等也會得到相應的提高,最終提高閱讀、學習效率,取得好成績。

閱讀技巧:在閱讀過程中必須養成有目的、有重點地進行閱讀的習慣,使我們在閱讀時善於發現重點、新問題、新觀點和新材料。在讀書的過程中或讀完一本書的時候,要學著做點讀書筆記,記錄一下書本的脈絡主旨、主要人物、事蹟、以及閱讀感悟等,一些優美詞句也可以摘抄一下。

首先,段落:掌握段意最方便的辦法是抓「主句」,也就是抓住說明全段主要意思的句子。其次,抓住文章的脈絡主旨:

有的文章,標題就說明了中心思想,有的在文章開頭和結尾點明中心思想,有的則通過主要事件來表達中心思想,只要根據主要事件,就能很快確定中心思想。其三,對於文章、書籍中的主要人物、事蹟、觀點、中心思想等一些重點,要有意識的進行記憶,形成自己的思維導圖,促成更好的理解。

13樓:w磊嫂

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語文閱讀理解題怎樣做 5

14樓:歧芷煙

「三步閱讀法」吃掉一本書,

15樓:那份甜蜜的眷戀

可以先將文章看兩遍,大致了解文章內容,然後看題,帶著問題再讀一遍。寫上答案後再讀一遍檢查答案。

16樓:誅仙周杰倫

1.先看兩遍,理解文章主旨及作者想表達的思想感情2.盡量從文中找答案,少用自己的話描述

3.一定要牢記各種描寫手法的作用修辭手法有:比喻,擬人,誇張,排比等,這能讓文章更生動,具體,使讀者更易理解

4.談看法的時候一定要表明觀點,切勿模稜兩可

17樓:奧斯丁分

告訴你大實話吧,看答案最好做

怎樣才能答好語文閱讀題?

18樓:藍色の哀麗絲

我總結了一些答題思路

如下 1 表達效果

分點答題(1) 表達形式(引用主要例句)

(2) 手法(比喻,擬人,對比等)

(3) 結構(承上啟下,引出下文等)

注 其中形式手法均屬於內容

結構屬於結構

2 字詞的含義(1)本義

(2)語境意

(3)主旨意

3 分析點評句子(1)修辭手法

(2)描寫表達方式

(3)針對性句子

(4)人物品質(即主旨意)

4 體味人物感情(1)表達方式

(2)修辭手法

重複出現句子(1)分點闡述語境意,就是每乙個句子出現時的意思(2)表達情感即主旨

5能否換詞(1)肯定是不行

(2)突出主旨

(3)反證句式「如果換了就不能....)

主要就這幾個題型

關於描寫,修辭,句式特點等語法如果老師沒有讓你記過筆記的話,我在寫一些給你吧

描寫方式①正面

②側面正面有(1)肖像

(2)語言

(3)動作

(4)心理

(5)神態

側面有(1)環境描寫

(2)他人描寫即他人的神情等

表達方式(1)記敘

(2)描寫

(3)抒情

(4)議論

(5)說明

另外 做閱讀要看分答題

2分題一般都是分兩點答題

一次類推

要多寫一些字

因為老師看在你筆芯的份上也會給你分的

祝你好運

19樓:我是咕咕我怕誰

1.先讀3遍文章 不想不想讀可略過。

2.看問題,再從文章裡找答案。肯定有的

3.懂得隨機應變,有些問題只是形式上變了變。

注意答題技巧,最好把題目答完整,才有同情分。

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嗯我是六年級的男的 以前也是這樣 後來我數學老師告訴我做卷子的時候要認真 做完了還要檢查 檢查了你還是會有錯誤的 應為你的眼光畢竟不知道是不是正確的答案 檢查完了之後交了卷子不要對答案 應為有題目錯了的話你會喪失自信 後邊的考試就考不好了 就這麼多了。不知道有沒幫助 祝你考好 也祝我考好 解答應用題...