1樓：匿名使用者
1、這句話的意思我想你已經明白了，只要記住「だけ」前面接名詞和有用言的
連體形就知道是為什麼了。
2、這句話你看不出來是誰找誰借的，對比一下就知道了：
用「借り－－借入」：我帶來了跟您借的書。（這句話用的全部是自謙語，很明
顯是對老師說的，也就是來還書。）
用「返し－－還」：我拿回來了還給老師的書。（兩個問題：1、不合邏輯。2、
這種語境不是對老師說的，沒必要用自謙語。）3、這個問題從兩個選項的含義就能選出來。
首先看原文的意思：在地價貴的城市，像房子這種東西很容易到手……可以猜出來它想表達房子很難到手。
選項1、「不應該」 選項2、「不會，哪能，不可能」
把它放到句子裡再翻一下就知道為什麼選 2 了。
相信你看了上面的解釋會感覺很清晰。
2樓：匿名使用者
1やる表示能夠辦到。能辦到的事都辦了
2我給老師帶來了書，而且是過去式していた，當然是借的了3べきではない是不應該做什麼事兒
べくもない是當然不會
兩個不同句型
3樓：匿名使用者
だめかもしれないけど、やるだけやってみたら。
やるだけやってみたら表示做到能做到的程度、範圍だけ接動詞就是直接接續的
先生にお＿＿していた本を持って參りました。
1借り2返し
我拿著在老師那裡借的書來了
お＿＿して是乙個謙遜句型，是自己的動作所以用第乙個如果是第乙個接續也不對啊
土地が高い都會では、家などそう簡単に手に入る＿＿1べきではない2べくもない
這裡是強調土地**高很難買房子所以要用第二個第乙個是提醒或告訴不能那樣
4樓：飛過田野的咪
だけ前面接的是動詞簡體，因為這裡的やる這個動作還沒做，所以不用過去式我把向老師借來的書拿來了。
前面用的是に，「從老師那裡……」
，而お+ます形+する表示自謙，指自己做的動作持って參りました也是自謙語。
如果選2，難道表示從老師那裡還來的書？那麼後面就不能用自謙語了，意思上也不是很通
べくもない ＝ するはずがない，表示當然不會べきではない表示不應該做某事，用於勸阻對方不要做某事所以選2
5樓：
1、だけ在這裡是盡量的意思，前面接動詞原形。
2、借り是從老師那裡借的，這裡的……にお借りして是……にお借りする的連用形式，是自謙語，這裡用に就表示是從老師那兒借的，不能用返す。
3、べきではない表示的是不應該的意思。べくもない是沒有可能的意思。
6樓：匿名使用者
1。だけ表示盡量，同樣用法還有できるだけ，表示盡自己所能。だけ直接接動詞原型。
2。通過原文可以看出，我是拿著這本書去了老師的家，參りました表示去，選項一表示「我拿著之前一直從老師那裡借的書來到老師家」，選項二表示，「我拿著之前老師一直還給我的書來到老師家」，可以看出選項二較彆扭不太合情理。借りる表示從別人那裡借來，返す表示把借來的東西還回去。
先生に表示從老師那裡，に在這裡表示動作**。していた表示動作持續的狀態。
3。原句表達的意思是，在土地**昂貴的都市，房屋不是那麼容易得到的。選項1的意思是不應該。
例如：勝手にしゃべるべきではない，不應該隨便說話。日語中的「不應該」只有這一種用法，表示不該去做某事，做某事是不被允許或認可的。
不像漢語中有時會有推斷的語氣。
希望我的回答會對你有用。
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你好，我來試著回答一下，希望能對你有所幫助。1，在日語中，ka行，pa行，ta行的假名，如果有乙個單詞中，不是置於第乙個位置上，則發音變成相應的 ga行，ba行和 da行上去 如果在單詞的首個位置，則發音不變，例如 這裡的 本來發音是ta,可是因為不是在單詞的詞首，所以發成了da的音。2，原則上小的...
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1 問 象這樣的是日本人敲門時的用語吧 意思是 打擾了？還是 答 這個是，對不起，抱歉 的意思。比起 更正式一點。敲門時用的也比較多。另外日本人敲門時的用語還有哪些 答 去老師辦公室之類的，要說 今 進門後要說，失禮 2 問 都是哪位的意思嗎 答 是的。3 春 二割引 安 値段 問 後面是 便宜2者...