1樓:晚安
提取碼: n34h 應用題是用語言或文字敘述有關事實,反映某種數學關係(譬如:數量關係、位置關係等),並求解未知數量的題目。每個應用題都包括已知條件和所求問題。
以往,中國的應用題通常要求敘述滿足三個要求:無矛盾性,即條件之間、條件與問題之間不能相互矛盾;完備性,即條件必須充分,足以保證從條件求出未知量的數值;獨立性, 即已知的幾個條件不能相互推出。
小學數學應用題通常分為兩類:只用加、減、乘、除一步運算進行解答的稱簡單應用題;需用兩步或兩步以上運算進行解答的稱復合應用題。
2樓:上善***
回答如果孩子已經五年級了,還不會做應用題,肯定是自己的學習基礎相對來說比較薄弱,而且應用題這邊需要的邏輯思維能力比較強,建議你這邊和老師溝通一下,讓老師多關注一下孩子這邊的學習情況,另外,做為家長應該及時督促子學習和孩子一塊兒去多練習簡單的應用題,慢慢的孩子邏輯思維能力提高起來了,成績也就會慢慢提高
祝孩子健康成長,祝你幸福安康,謝謝
提問教師應該怎麼辦
回答作為老師,應該讓家長多督促孩子的學習,家庭教育往往要比學校教育更重要
同樣的老師,同樣的題目,同樣的學習環境,產生差異的問題就是在家庭一切的根源都是在家庭方面,建議向家長這邊多督促,多溝通,讓家長負起真正的責任
您作為老師,辛苦了,祝您工作順利,幸福安康,謝謝更多5條
3樓:林辰
要多理解,基本的能做的來就可以了,難的做不來算了。
對應用題,就本身來說,孩子理解能力有很大差異。有的是不專心,有的屬於理解能力弱一些。多給孩子講講一些基本題。
4樓:養蘭大叔
父母教育不了就找家教啊!(平常學習認真點)
我兒子五年級了應用題一點不會怎麼辦有方法嗎?
小孩上五年級了,應用題不會該怎麼辦 20
5樓:匿名使用者
找老師了解下情況,看上課
是否認真聽講,根據情況,酌
情處理。
6樓:匿名使用者
我小學初中都是鬼混過來的,到了高中照樣能學會,(努不努力的問題),不用擔心,慢慢來。
7樓:上善***
回答如果孩子已經五年級了,還不會做應用題,肯定是自己的學習基礎相對來說比較薄弱,而且應用題這邊需要的邏輯思維能力比較強,建議你這邊和老師溝通一下,讓老師多關注一下孩子這邊的學習情況,另外,做為家長應該及時督促子學習和孩子一塊兒去多練習簡單的應用題,慢慢的孩子邏輯思維能力提高起來了,成績也就會慢慢提高
祝孩子健康成長,祝你幸福安康,謝謝
提問教師應該怎麼辦
回答作為老師,應該讓家長多督促孩子的學習,家庭教育往往要比學校教育更重要
同樣的老師,同樣的題目,同樣的學習環境,產生差異的問題就是在家庭一切的根源都是在家庭方面,建議向家長這邊多督促,多溝通,讓家長負起真正的責任
您作為老師,辛苦了,祝您工作順利,幸福安康,謝謝更多5條
我家孩子小學5年級了,數學應用題基本還是不會,只會書上基本的。
8樓:小鈴鐺
1、車站有一批貨物,上午運走了總數的20%,下午運走了總數的40%,還剩下16噸,這批貨物原來有多少噸?
2、車站有一批貨物,上午運走了總數的20%,下午運走了總數的40%,下午比上午多運了3噸,這批貨物原來有多少噸?
3、甲乙兩人同時從兩地相向而行,在距離中點40公尺處相遇,已知甲行了全程的55%。甲行了多少公尺?
4、甲船的載貨量比乙船的載貨量多25%,甲乙兩船共載貨3600噸。甲、乙兩船各載貨多少噸?
5、修一條路,已修了25%,如果再修150公尺,就可以完成這條路的一半,這條路長多少公尺?
6、商店進了一批水果,第一天賣出30%,第二天賣出120千克,比第一天多賣出20%。這批水果有多少千克?
7、孫剛有一本故事書,第乙個月讀了全書的40%,第二個月讀了餘下的60%,這時還剩下120頁沒有讀,這本書共有多少頁?
8、一種國產彩電現價為1440元,比原來減價10%,這種國產彩電原價是多少元?
9、甲乙兩人共儲蓄3500元,甲儲蓄的錢比乙少25%,問甲、乙各儲蓄多少元?
10、一列火車以60千公尺的時速行駛到全程的30%後,離中點還有120千公尺,照這樣的速度,行完全程需要多少小時?
11、一捆電線用去20公尺,剩下的比原來的60%少4公尺,這捆電線原有多少公尺?
12、小明看一本科普書,已經看了全書的20%,比餘下的少36頁,這本科普書一共多少頁?
13、雜貨店同時賣出兩件商品,每件售價240元,其中一件賺了20%,一件虧20%。這個商店賣出這兩件商品是賺了還是虧本?
14、一本書,第一天讀了全書的25%,如果再讀30頁,那麼已讀的和剩下的比為2:3,這本書共有多少頁?
15、一桶油用去一些還剩25%,正好還剩2千克,這桶油多少千克?
16、一桶油用去25%,還剩12千克,這桶油多少千克?
17、小明集了一些郵票,其中26%是中國郵票,其餘的是外國郵票,外國郵票有78張。小明共集了多少張郵票?
18、線路工人要在路下鋪設電纜,已經鋪了60%,正好鋪了480公尺,一共要鋪設多少公尺?再鋪設多少公尺就完成了任務?
19、月星小學今年有電腦96臺,比去年增加20%,月星小學去年有電腦多少臺?
20、食堂買來450千克大公尺,買來的麵粉比大公尺少20%,買來麵粉多少千克?
21、食堂買來麵粉450千克,比買來的大公尺少20%,買來大公尺多少千克?
22、春林小學開展植樹活動,其中40%是六年級植的,15%是五年級植的,兩個年級一共植樹220棵。這次植樹活動春林小學一共植樹多少棵?
23、一根鋼管,用去25%,正好用去67 公尺,這根鋼管一共多少公尺?
24、一根鋼管,用去25%,正好還剩67 公尺,這根鋼管一共多少公尺?
25、一根鋼管,用去25%,正好用去67 公尺,這根鋼管還剩多少公尺?
26、學校十月份用煤 噸,比計畫節約了12.5%,十月份計畫用煤多少噸?
27、太空飛行員在月球上的體重相當於地球上的20%,一位太空飛行員到月球上體重減輕了64千克。這位太空飛行員在地球上的體重是多少千克?
28、五年級(2)班有45人,其中男生是女生的80%。男生和女生各有多少人?
9樓:曇花一現終須結
別給孩子太大的壓力,要適當。比如可以叫孩子在老師講下一課前預習,找出重點,找出自己不懂的地方,老師上課講課時留心聽不懂的地方,可以買教材全解作為預習時用的參考書,但不要讓孩子抄,讓他拿著參考書與課本來預習。
課後鞏固,除了做書上題目,最好抽點時間出來做一下教材全解上的練習,教材全解上有分析過程。
在做方程題時找出等量關係,讓你的孩子從最基本的方程應用題做起,打好基礎。確定單位「一」的量,也可以畫線段圖來解決。
謝謝採納!(我也是當過學生,我也是這樣學的。)
10樓:匿名使用者
報課可以,但主要是讓他把這個應用題與實際聯絡起來。應用題應用題,什麼叫應用啊?而且那些題也不要是離生活太遠的。
比如高階數學幾乎沒多少人學的好的,因為這個高數生活中那也用不著或是很少用。多給他舉幾個例子,做得多了也不一定會好。還是不要強逼著他了,要讓他放鬆一下,讓他自己去體驗,家長也不要什麼解法都直接告訴他。
因為現在這個年齡段正處於叛逆期,是青春期的開始,多說無益。而且要是他讀不懂題的話那也是乙個令人苦惱的原因。而且還是去聽聽課好。
11樓:匿名使用者
最重要的就是上課聽講,數學是最簡單的了,我也是5年級的,數學我也一直名列前茅,因為我上課聽了,一切題目就都變得簡單了,我也沒去補習班和提拔班,不要認為這是孩子腦子比別人差,每人都是平等的,應該知道這句話吧,成功等於百分之一的靈感加百分之九十九的汗水。遇到難的題目也不要急著給孩子抄,也不要罵孩子,應先鼓勵他自己想,再難的題目也會成為你的手下敗將,多多這樣想想做做,腦子就會越來越聰明,反應快,自然成績就會上去了,這是同齡人的思想,請參考下吧。
12樓:匿名使用者
我初中了,小學數學成績很好,現在也是。我可以告訴你乙個方法,在考試時可能有用。比如你孩子應用題卡住了,那就叫他用推算方法,先試著推出那個數,在根據題目列算式回答,我曾經又不會的題就是這樣做的。
13樓:c回眸c淡笑
先讓他學好方程和圖形的一些知識。然後再多做題目(特別是應用題)。數學要多做
14樓:葉秋英
首先要讓他理解題目的意思,審題是關鍵,後根據具體的要求涉及的知識進行解答。我覺得補習數學的比較好,平時在家要督促他把作業做好了才能玩,可能是他練習做的不多,知識點掌握不夠,以至於不能舉一反三。
15樓:
試著讓他做一些簡單的奧數吧,這樣能提高他的思維能力
16樓:三個地方
平時可以有意的做一些這方面的練習,有意引導孩子用數學知識解決身邊的問題。
17樓:
奧數,這東西就是要求轉彎的。一般難後,簡單的就不是問題,但是能不能堅持,就看你對孩子的教育以及鼓勵了。
18樓:手機使用者
基本的全會了,難的也不遠了。先打基礎吧。小學還是不要逼太緊吧
19樓:匿名使用者
補邏輯思維訓練吧
我小叔家的兒子以前也這樣,後來就讓他去補邏輯思維訓練了,有一年吧
現在好很多了。
20樓:範衛超
買一些應用題方面的練習冊給他多做練習,做多了就自然會了。
21樓:break_sky_l朔
其實最重要的是對書本知識的理解,書上的例題必須會!報什麼班都是題外話,最好找到老師,與孩子一起找原因,多想多做。
22樓:小小書生氣
選擇乙個專業的培訓學校,制定乙個適當的補習計畫,有針對性的練習,一般的培訓學校從四年級都會開始訓練學生應用題的能力了!
23樓:匿名使用者
去書人或者創新著這培訓機構
24樓:匿名使用者
先做簡單的吧。。。應用題要理解題意,多做做就會了,多問問老師也行
25樓:匿名使用者
您的孩子是在課上沒有聽完全懂,似懂非懂,所以不知道舉一反三,但如果給孩子報補習班的話,一來您的孩子有可能在補習班中遇到不學無數的「壞孩子」,作家長的也不放心;二來補習班給孩子加大了不少的壓力,很可能使孩子產生「厭學」的思想;不過如果孩子是很想學好習的,您可以在家庭條件允許的情況下給您的孩子請家教,每天學習無需太多,每日一小時,您可以監督他學習,不過當您的孩子到青春期的時候,就不應監督,因為那樣會使青春期孩子的逆反心理作怪,會起反作用。
26樓:雪穎玲
先做簡單的,在一步一步這樣慢慢的變難,說不定,他慢慢就會做了
27樓:匿名使用者
重點抓基礎,多做題目,熟能生巧
五年級下冊分數應用題五年級下冊分數應用題帶答案五年級下冊分數應用題五年級
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