八年級暑假安全讀本的讀後感，八年級暑假安全讀本的讀後感1000字

1樓：匿名使用者

這個過程中就知道了自己要寫什麼,這樣作文的標題就出來了.標題是作文的核心,作文是圍繞標題而寫的,有了標題立意,寫起來就順手了,就像迷失方向的時候看到指南針一樣,朝著那個方向奔跑吧.

構思.當弄清試題的要求,知道該寫什麼後,就要開始構思了.構思可以在腦子中進行,如果思緒太亂,就拿筆在草稿上列出提綱.

首先想好時間、地點、人物、事件、原因、結果,確定開頭寫什麼,中間寫什麼,結尾寫什麼.回憶自己經歷或聽說的人與事,看到的物與景,按作文要求巧妙穿插與結合,把每一段落該寫什麼都列在提綱上,一段一段的寫.這樣,寫的時候每一段落都可以是一篇單獨的作文,思路清晰,一氣呵成.

2樓：

《安全讀本》讀後感

暑假到了，學生們放下沉重的書包，快樂的假期生活開始了。暑假是學生們休閒娛樂、身心愉悅、享受輕鬆的美好時光，但也是學生安全事故的高發期！孩子們的暑假安全成為老師、家長和社會最關心的問題。

1﹕家是我們的港灣，但也存在著安全隱患。暑假在家，沖涼和吹空調都要要注意，因為不恰當的防暑降溫可能使我們生病；注意用電安全，防止發生火災；被困電梯不要著急，學會安全自救；遠離貓狗等動物，以防它們傷人；單獨在家，要警惕陌生人，以防受騙或遭到人身受到傷害。

2﹕外出要注意防曬、防中暑；注意交通安全，遵守交通規則；上街不去人少的地方，以防迷路走失。登山、野營要備好各種必需品，注意野外安全；遠離河邊等危險水域，小心溺水。

3﹕暴雨、洪水、**、海嘯……這些自然災害常會驟然而至，給人們的生命帶來巨大傷害。我們無法阻止自然災害的發生，但可以防禦自然災害。在自然災害中學會自救，就能降低傷害，保護生命安全。

學會如何防禦自然災害，是我們每個人的必修課，所以我們要認真學習，嚴肅對待。

暑假安全必讀後感怎麼寫

3樓：長久穩定

學會如何防禦自然災害，是我們每個人的必修課，所以我們要認真學習，嚴肅對待。

《小學生安全知識讀本》讀後感

《中華優秀傳統文化》讀後感1000字

4樓：羽思寐幻

中華優秀傳統文化讀後感

中華民族是乙個源遠流長的的民族，她有著五千年的文明歷史，有著五千年的傳統文化，她是中華民族生息不竭的動力，更是中華民族奮進的源泉。

學習了《中華傳統文化》後，我在為人處事上學到了很多很多。

首先，我從傳統文化中學會了「孝」。孝是中華民族的傳統美德，我的父母生育了我，給予了我生命，養育我，教育我。他們為了這個家勤勤懇懇、任勞任怨、辛辛苦苦，我還有什麼不滿足呢？

到什麼時候我都不能忘記感恩父母，更不能嫌棄父母，因為是他們給了我乙個完整的家，讓我的生活充滿了快樂、充滿了幸福。

其次，我從傳統文化中學會了尊「師」。《程門立雪》讓我深有感觸。北宋時期，有個叫楊時的進士，他特別喜歡學習，到處尋師訪友，曾在程頤門下學習。

楊時那時已四十多歲，學問也相當高，但他仍謙虛謹慎，不驕不躁，尊師敬友，深得程頤的喜愛，被程頤視為得意門生。一天，楊時同一起學習的遊酢向程頤請求學問，卻趕上老師正在屋中打盹兒。楊時便勸告遊酢不要驚醒老師，於是兩人靜立門口，等待老師醒來。

一會兒，天上飄起了鵝毛大雪，越下越大，楊時和遊酢卻還立在雪中，遊酢實在凍的受不了，幾次想叫醒程頤，都被楊時阻攔住了，直到程頤一覺醒來，才發現門外的兩個雪人!程頤深受感動，更加盡心盡力教楊時，楊時不負重望，終於學到了老師的全部學問。我也要向楊時學習，誠心誠意向老師求教，謙虛謹慎，做尊師重道的好學生。

第三，我還學會了交朋友。傳統文化告訴我交朋友要講究誠實守信，善待他人，與人為善。同學之間有了困難要互相關心、互相幫助。

感受中華文化使我知「孝」，感受中華文化使我尊「師」，感受中華文化使我懂「友」。感受中華文化使我還會明白很多、很多……

中華傳統文化博大精深，讓我們炎黃子孫把中華傳統文化銘記於心，永世相傳。