1樓：抹茶coco的故事
我的老師
如今我已經是一名初中生，然而我卻無法忘記我小學時
五、六年級的班主任侯老師。
說實話，侯老師長得並不漂亮，但卻有一種令人無法抗拒的親切感。她像乙個天使，給人以很溫暖的感覺。
五年級新學期，我和其他同學一樣寫作業。突然，我想起來我的同桌昨天忘記帶橡皮了。我偷偷地瞄了瞄四周，確定沒人注意到我，我便微微側了下身，用手半掩著嘴，關切地問：
「喂，你今天帶橡皮了嗎？」她點點頭。恰巧，我看見侯老師一臉怒色地朝這邊走來。
我感覺不妙，心虛地低下頭寫著作業。侯老師走到我面前，指著我大聲地批評起來。我看見別的同學都停下筆來，用異樣的眼神卻看著我。
我覺得特委屈，心裡不是滋味。就像是我的心被人一刀一刀地割，一下一下地疼。眼淚瀰漫了眼眶，我咬了咬牙，忍了下去。
晚上，我像發洩般地把一肚子不滿吐露在了第二天要交的作業本。
第二天，我交上作業本後就後悔了。照著候老師的脾氣，和昨天k我的傷害力，就衝我寫的作業，我今天就更慘了。「分屍」 就算是最好的了。
作業本發下來了，我小心地翻開了作業本。作業本的評語裡先是三個端端正正的字「對不起」。我的心頓時像被陽光洗禮過般豁然開朗。
暖暖的感覺散布了全身。對侯老師的誤會一下子全都煙飛雲散了。我也明白了侯老師這麼做，其實是不想讓我影響了他人。
我真的很感謝侯老師。乙個老師竟然能放下
架子給自己的同學道歉，這是何等的天方夜譚。然而侯老師卻能做到。侯老師就像春風，能把知識淙淙地教給了我；侯老師就像乙個朋友，能為你排憂解難，侯老師就像一位天使，能用最親切的笑容溫暖人的心靈，侯老師就像一眼清泉，能洗滌我的心靈。
在畢業時，我為侯老師寫了一首語言可能比較幼稚的小詩：
六年時間
如一日般短暫
我卻忘不了您的音容笑顏
如果我是條小船
您則是指引方向的風帆
雖不起眼
卻讓我拼平安
再過不久我就要開帆
獨自航船
心中雖不願
但也只能祝願帆
一路平安
我用這首小詩表達我對侯老師的感謝我已經踏上了新的旅程，只希望儲存這乙份珍貴的記憶。
2樓：匿名使用者
自己寫啦 寫人的外貌特徵 然後寫出一件事情 就行啦
初中生活的感受600字作文
3樓：du天行者
生活就像風箏，牽好手中的線，就會飛得更高
生活就像旅行，用心領略，就會欣賞到無盡的美景
生活就像一首小曲，用心聆聽，就會獲得美的體驗
生活就像一把鑰匙，只要有勇氣去探索，就會獲得無限驚奇。
生活就如一張白紙，畫筆就在我們自己手中，紙上的結構需要自己來規劃，顏色需要自己塗抹。無論是快樂還是苦澀，過程總值得我們珍惜。漫步生活的路，體驗，回味，憧憬，感悟，快樂，這樣的乙個過程，是我們生命中的一串奪目的珍珠。
其實生活很簡單，只需要我們在忙碌之餘學會放鬆自己，讓自己疲憊的心得到片刻的寧靜。當我們因工作感到鬱悶時，幾個朋友坐在一起，品品茶，這何嘗不是一件快樂的事;當我們學習累了，幾個同學一起奔向操場，打打球，抑或散散步，這也未嘗不是一種美好的生活。
其實生活很簡單，只需要在回憶中尋找生活的樂趣。回憶童年的往事、回憶童年的夥伴，甚至回憶一些現在覺得很可笑的事……而在這回憶的過程中，我們總是會不經意地發出笑聲，感嘆童年的那份幼稚、純真、歡快給我們的生活新增了一種樂趣。
其實生活很簡單，只需要我們不斷地憧憬、想象，給自己希望。在某一種固定的生活模式下想象自己去環遊世界，去發現「魔鬼三角洲」的奧秘……當然，也許現實會讓你失望，只要我們對生活仍然充滿希望，不管成功與否，擁有曾經努力奮鬥的過程，那比什麼都重要。將對生活的希望當作一種動力，不斷開拓，生活將會更加精彩。
什麼是生活?生活不是虛空，它如厚重的大地一般真實而具體，因此，它在執著的時候執著，沉迷的時候沉迷，清醒的時候清醒。
誰給我寫一篇以「感悟初中生活」的作文600字
以經歷生活感悟生活寫作生活寫一篇作文，要敘事不要議論，600字以上，初中水平
4樓：匿名使用者
清晨，當我睜開雙眼的那一刻便知道舊的一天在人生履歷上已褪去。對於揮之而去的記憶儘管有些許嘆息，但我告訴自己要學會用一顆飽滿的心去迎接新的生活。
歲月如梭，光陰荏苒。時間彷彿像乙個淘氣的孩子在追逐中稍縱即逝，以至讓我們有時候都來不及去回顧昨天。
忘不了父母辛勤撒下的汗水，「臉朝黃土背朝天」的刻畫也歷歷在目，刻骨銘心。的確，「父母之愛子則為之計深遠」，儘管他們從沒開口對我們說過「我愛你」但那份默默無聞不求回報的愛還不夠嗎？也許他們並認識多少字但他們明白「知識改變命運」，為了不要像他們那樣日以繼夜的為生存而奔波不息，他們選擇了讓我們做知識的主人而不是奴隸！
或許漫步在人生旅程中的我們對他人的一絲幫助而感激不已，但細想一下這些年來我們對父母的愛說過什麼，甚至連奢侈的一句「謝謝」恐怕也屈指可數吧！
茫茫人海讓我們相識是一種緣分，來只是為了乙個共同的目標----為了更好的生活！「既來之則安之」，要我們適應這份環境，全身心的投入到學習中去！
《沙場點兵》裡曾有這樣一句話：「情場上輸了可以理解,但戰場上輸了我找不到任何原諒自己的理由！」是的，我們要把眼光放遠走出自己的天地去接受更大的挑戰！
時間往後移動，明天越來越近。聰明的人明白許多美好的時光還沒有到來，好日子遠在路上。而行走，是唯一的路徑。
泰戈爾也說：「不要一路留戀著採集鮮花儲存起來，向前走吧，因為沿著你的路鮮花將不斷開放。」或許，你正在彷徨不決，甚至成了生活中麻木的看客但這一切並不意味著終結，你要做的是重新整理好心續帶著希望上路！
「人生沒有彩排，每天都是現場直播」，一朵花兒儘管不是很香很大但萬綠叢中一點紅就足以搶眼。誠然，成功不是一條坦蕩通衢但令人神往。只要引吭高歌儘管不十分動聽但那是你的心聲也同樣讓人側耳。
儘管你不是最優秀但你是最獨特的，因為獨特就引人注目。
微笑著，去唱生活的歌謠。我要用微笑去點綴今天，用歌聲去照亮黑夜。把每一次的失敗都歸結為一次嘗試，不要自卑；把每一次的成功都想象成一種幸運。
就這樣微笑著，去面對挫折，去感受幸福，去品味孤獨，去沐浴憂傷。在平靜中看紅塵飛舞，在孤寂中品世事沉浮
初中生活新感受600字左右作文
作文 初中生活的點滴感悟 600字
5樓：匿名使用者
不知不覺地離開小學校園的校園生活快要兩年了，曾經的同學、好朋友已經很少再聯絡。同學之間的關係有時變得很陌生，即使走在大街上碰見，也只不過是簡單的一句問候而已。
當我們走出小學校園的時候再回頭去回憶！總覺得我們在校園裡是多麼的天真、單純，甚至是難以想象的幼稚！非關於學習的事情，兩耳不聞。呵呵，想想自己的小學生活就這麼走過來了。
今天突然和乙個朋友聊天，聊到了小學的校園生活，回憶起來，還真有些澀澀的味道。
記得小學那會，有段時間，我也算是學校的已風雲人物，不僅擔任班上的數職，而且也在校學生會工作，然後就經常組織和參加學校大大小小的活動，所以在學校，我的面孔並不陌生。
我這個人和隨和，跟什麼人都能打成一片，所以朋友特別多，但如果我發現是損友，就立馬會跟別人絕交。由於是個風雲人物，所以每次去食堂、宿舍 、教室等總是有些男孩子站在走廊上吹口哨，也有的叫「超女」，甚至有的會擋住我的去路，而我呢不像那些柔弱女子，見到這種陣勢就怕了，反而是喜歡跟他們對著幹，要不就有朋友會跟我解圍，他們也不是故意要擋我去路，也不會對我怎麼樣，只是喜歡逗我，最後大家都能成為朋友。
記得那時，我還做過一件特備逗得事，現在講講，也許有人會說我傻，也許有人會說我無聊~~~學校生活對於有的人來說就是青澀時代，漫步校園裡談情說愛的是處處可見，雖然我沒有跟那些人一樣和男孩手牽手肩並肩的漫步，但收到的情書是一封接著一封，搞得我真的是受不了，最搞笑的是，我還跟老師打小報告，告訴老師那些男孩子跟我寫信，還把那些信給老師看，現在想想還對不住那些人，搞得他們被校主任找。呵呵，現在想想，覺得自己真是傻傻的。校園生活真的是太多了，點點滴滴都在我腦海裡，想要一下子說完，估計要幾天幾夜了，不夠回憶那時候，業餘生活真的是很美好。
此刻我不知道有些人是不是和我一樣，會不會覺得自己的學校生活有如生命中的花朵，開的那麼的燦爛、美好。
告別了小學生活，那瞬間是極短暫的。雖然這一切美好如初的學校生活都以快樂為首，但卻包含著人世間的喜怒哀樂、悲歡離合。惟有讓我值得追憶的是那摯真摯愛的同學們還有自己的往事。
我想現在如果在回到學校，微笑著走在校園的林蔭小路上散步,撒下最快樂的時光.當我們離開校園的那一刻,再讓我們回首看我們走過的路,我相信,我們有的是戀戀不捨的感情;有的是沒有虛度年華的自豪;有的是對美好未來的憧憬!我相信,那難忘的校園生活一定會成為我們最美好的回憶！
初中600字作文 感悟重新整理著我的生活
6樓：匿名使用者
初三生活如同一輪明月，看上去孤獨無助卻寄託著對明天的希望；初三生活更像是一朵梅花，經歷的是苦寒，綻放出的是精彩，
初三生活的感悟作文
。初中三年級的學習生活與初
一、初二截然不同。如果說初
一、初二我們的學習是躲在甲板下面安靜的學習，感受不到一點風浪，那麼現在，就需要我們直面迎接暴風雨的挑戰了，
初中三年級作文
學校、家，學校、家……兩點一線間的忙碌的生活一刻也不能耽誤。每天冥思苦想著一道道數理化難題，在紙上飛快地書寫著乙個個英語單詞，在書上寫下一行行工整的筆記早已是家常便飯。每天晚上挑燈看書至半夜三更也早已司空見慣。
現在，就是需要我們做最後一搏的時刻。
儘管初三有多麼辛苦，但是不只是我們再辛苦，班主任早出晚歸，忙裡忙外；只有努力才能在來年創造自己的「春天」。你累我也累，同樣的累但結果又如何呢？這只能靠我們自己努力了。
世事洞明皆學問，人情練達即文章。此時用心良苦，將來必有用處。
求作文，初一水平，求一篇作文，初一水平
思 在烈士陵園 細雨濛濛，渲染著離別的氣氛，江水悠悠，盪起生命的船舶，思念散發著一種淡淡的哀愁 懷著敬畏，莊嚴的心情，我踏著沉重的步伐，去尋訪那久違的思愁。是對祖國的敬仰，是對先烈的崇敬，還是對中華民族的無限敬意，我不知該如何提筆，心中壓抑的情緒太多，這數十年來，中華民族經歷的太多太多了，從割地賠款...
求英語作文初一水平A photo my fomily急
小朋友，祝你學習進步啊 呵呵 a photo of my family this is a photo of my family.the old people are my grandfather and grandmother.they are very kindly.father and mot...
《名人傳》讀後感 原創 初一水平
莎莎 名人傳 讀後感 閱讀了羅曼 羅蘭的 名人傳 深有感觸。羅曼 羅蘭是20世紀法國著名作家，他的作品是人們強大的精神支柱。名人傳 寫的是貝多芬，公尺開朗基羅和托爾斯泰的故事，他們經歷了各種的磨難卻沒有向命運屈服，在生命的最後一秒仍不屈不撓的抗爭著，最終成為了偉人。這也告訴了我們乙個道理 艱難和挫折...
寫《童年》的讀後感，初一水平，以上
剛進入初中第一天，語文老師就布置讀書的任務，首先就讓我們利用雙休日，讀高爾基的 童年 這本書，我迫不及待的買來並如飢似渴的讀了起來。終於，終於讀完了，我合上書，不禁思緒萬千。主人公阿廖沙出生在乙個貧窮的家庭中.在殘暴的沙皇統治時期,他吃盡了苦頭 幼年喪父,卻又受盡外祖父的虐待.他周圍的人都是那麼的自...
什麼的魅力 作文 初一水平 急！！！！！
名言的魅力。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索 屈原的思想，激勵著我不斷向更高的山峰攀登，不斷在知識的海洋中覓食，不斷在學習的道路上創造新的輝煌。這句名言使我產生了巨大的變化，記得 在乙個風和日麗的週末裡，我漫不經心地一頁一頁地翻著書，翻完了，可也沒學到什麼知識，沒什麼收穫。在乙個出乎意料的情況下，我看...