1樓：你乳此給力
你好，你這個題目出的不是很嚴謹。答案應該是64。你這個題目裡面就是一直乙在提問題，然後說甲在撒謊，但是並沒有說甲是肯定了乙的說法，還是否定了乙的說法。
姑且按照你說的，假設你的意思是，甲是否定了乙的說法了，這時甲就是在說謊。如果甲是肯定了乙的說法，這是甲就是講真話。根據乙提的第乙個問題，按照上面的假設，這個數字應該小於500。
第二個問題，按照上面假設，這個數字是平方數。第三個問題，按照上面的假設，甲肯定並說了真話，這個數字還是乙個立方數。小於500的既是平方數又是立方數的數字就是只有64符合條件。
2樓：肌肉i哦同比
1、答案：小張是商人，小趙是大學生，小王是士兵。 2、推理過程：
1）已知大學生的年齡比小張小；並且小王的年齡和大學生的年齡不一樣。因此，小王和小張均不是大學生，只可能小趙是大學生。 2）已知小趙的年齡比士兵的大；大學生的年齡比小張小；大學生就是小趙。
就是說小趙的年齡比士兵大，小趙的年齡比小張小。年齡：小張 >小趙（大學生）>士兵因此，小張不是士兵，只能小王是士兵。
3）最後只有小張是商人。
邏輯思維測試題
3樓：匪夷所思的小明
問題2：稱兩次得到最後三個球（其中乙個肯定是壞球），然後任意拿出兩個球稱重，若等重則第三個球壞球，反之，天平輕的那邊為壞球 （假設輕的為壞球，若重的為壞球同理）
4樓：匿名使用者
問題1（較易）：
四個人abcd從左到右站好。
a與b之間有一堵牆，a看不見bcd，bcd看不見a。
右邊的人可以看見左邊的人，左邊的人看不見右邊的人。b看不見cd，c可以看見b，d可以看見bc。
4頂帽子，2黑2白分給abcd每人1頂戴上。
同時向四人提問：你頭上戴的帽子是什麼顏色的。
四人不能討論，可以聽見其他人的回答。
過了一會，有1個人回答對了帽子的顏色。
請問是誰？？
問題2（較難）：
12個外觀一致的小球。其中11個重量完全一致（好球），另1個重量略微不同（壞球）。用乙個天平稱重比較。（天平可以稱出左右兩邊哪一邊重些）。
如何程3次內找到重量不同的小球。
5樓：
應該是a bc肯定不一樣 不然d就正確了 d回答了的話 如果不正確 那a就知道一黑一白被bc分了 a的答案應該跟d回答的一樣~
邏輯思維題及答案
邏輯思維題 20
乙個邏輯思維題~~
6樓：秋梵星華
把12個蛋用1－12來表示，並分成三堆（1234）（5678）（9101112）。一：用第一堆和第二堆比較。
假如兩堆一樣重，那麼壞蛋在第三堆中。再把第三堆分成兩堆（910）（1112），用其中一堆和（56）比較，假如用（910），如果一樣重那麼再把5拿下來換上11，如果還一樣重就說明12是壞蛋，如果不一樣了就說明11是壞蛋。如果910和56不一樣重那麼壞蛋在910中，這時只需再用乙個好蛋替換9，如果一樣了就說明9是壞蛋，還不一樣10就是壞蛋！
二：假如第一堆和第二堆不一樣重，那麼說明第三堆都是好蛋而壞蛋在第一和第二堆中。首先記錄下哪堆偏重些
1：在這裡我們先假設第一次稱量時（1234）比（5678）重，那麼我們就用（1678）比較（591011），如果還是（1678）重那麼壞蛋就是1活5，此時用1比較12，如果一樣就說明5是壞蛋，不一樣就是1。如果在第一次稱量中1234比5678輕，那麼結果就相反。
比好蛋輕的就是壞蛋，相同的就是好蛋。也是只要把1或5和好蛋比較一次就能排除其中乙個。
2：如果(1678)和(591011)一樣重，那麼壞蛋234中，並且知道這個壞蛋是比一般蛋重或是輕，（1234）比（5678）重那麼壞蛋就重，如果輕則壞蛋就輕。此時只需對比其中任意兩個，如果其中兩個一樣那麼壞蛋就是第三個，如果不一樣，而上面的測試中（1234）比（5678）輕那麼選擇輕那個就是壞蛋，如果重那麼重的就是壞蛋！
7樓：匿名使用者
這裡正確答案
我有根據
分三組abc球分別為a1a2a3a4，b1b2b3b4，c1c2c3c4
第一次稱a組與b組
如果相等則球在c組
第二次稱a1a2與c1c2如果相等則球在c3c4
第三次稱a1與c3如果相等則該球為c4（不知道輕還是重）如果不等則球為c3（可知道輕重）
第二次稱如果不等則球在c1c2中（且知道輕重了）
第三次稱a1與c1相等則球為c2不相等則球為c1
第一次稱不相等則球在a組或者b組（有兩種情況a組重於b組 or b組重於a組）
第二次稱a1b1b2b3與b4c1c2c3
如果相等則球在a2a3a4中(如果a重則該球為重球，否則為輕球)
第三次稱a2與a3如果相等則球為a4不等則根據已經判斷出的輕重得出球為a2或者a3
第二次稱如果不相等（分情況討論這裡只討論第一次稱a組重的情況，另外那重照推是一樣的）
如果a1b1b2b3重可推斷該球為a1或者b4（理由：如果球在b1b2b3中那麼該球必定為輕球因為a組重於b組，那麼就不可能會有a1b1b2b3比b4c1c2c3重）
第三次稱c1與a1如果相等則球為b4（且為輕球）否則為a1（且為重球）
如果a1b1b2b3輕可推斷該球在b1b2b3中（理由：上面已經說了）（且為輕球）
第三次稱b1與b2如果相等則球為b3否則球為輕的一邊的那個球
8樓：匿名使用者
先6個6個分開，然後3個3個在1個1個，剩下的或者重量不一樣的就是壞的了
9樓：懷群完康伯
有什麼不對嗎？三人一人出100=300-50=250，服務員拿了20，他們一人拿了10就=30，30+20=50，50+250=300
10樓：宰良宮文濱
以上的演算法是錯誤的!
應該是:(100-10)*3-20=300-50,也就是:(100-10)*3-20=250
沒多沒少.
11樓：仰名麥靖柏
他們每人出了100，退了10，也就是說一共出了270，住店花了250，剩下20被服務員拿走，
求面試時的邏輯思維能力測試題
12樓：匿名使用者
就是靠你的想法，可能是筆試的，也可能是口試。不過形式一概差不多。就是寫下你的想法
或者談談你的想法，想法主要有：1、對公司的看法2、對自己的看法
3、對自己的要求後者公司的要求
4、對公司還有什麼好的想法或意見....
我只知道這些啦！！！o(∩_∩)o~
經典邏輯思維題 高手來，邏輯思維測試題，求滿分！謝謝！答案依次發來
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多看懸疑類 破案類書籍。遇事要多觀察然後再做決斷。養成隨手記的好習慣。磨練自己的脾氣秉性。在感情上要拿得起放得下。想培養孩子的邏輯思維能力，這三條不容錯過 一 多做找規律的練習。在很多複雜的事物中，讓孩子分類找規律，這個練習特別鍛鍊孩子的邏輯思維能力，在教科書和課業題裡，經常會有找規律的題，所以這項...
怎樣提高邏輯思維能力，如何提高邏輯思維能力？
基本解釋 邏輯思維能力是指正確 合理思考的能力。即對事物進行觀察 比較 分析 綜合 抽象 概括 判斷 推理的能力，採用科學的邏輯方法，準確而有條理地表達自己思維過程的能力。它與形象思維能力截然不同 邏輯思維能力不僅是學好數學必須具備的能力，也是學好其他學科，處理日常生活問題所必須的能力。數學是用數量...