1樓：
善意的謊言能讓人找到更多笑對生活的理由。善意的謊言，是賦予人性的靈性，體現著情感的細膩和思想的成熟，促使人堅強執著，不由自主地去努力去爭取，最後戰勝脆弱，絕處逢生。
2樓：匿名使用者
謊言就是謊言，善意的謊言雖然能讓人找到更多笑對生活的理由，但是謊言本身就是謊言，說謊就是不尊重他人，乙個人如果用滿嘴胡話去哄騙乙個人，久而久之，大家就再也不會相信你了，可見，謊言有礙於誠信，有礙於自己，有礙於他人，所以，我同意善意謊言就是欺騙！
3樓：匿名使用者
善意的謊言雖然不能瞞天過海，但誠信最重要，一般來說只有懷有愛心的人們才有正義感，才不會有那麼的誠信，請大家尊重誠信好不好？
o(∩_∩)o~
4樓：夢幻の熙
善意的謊言與誠信是不同範疇的道德規範，不會發生矛盾，就象汽車不會撞上飛機一樣。 誠信：信，中國文化中「信」與「義」構成「信義」，是一種人文精神，做人的準則。
「信」與「誠」相連，形成「誠信」這一道德規範，是泊來品，近代西方法學先賢提出「契約社會」的概念，人與人各種的關係都是契約關係，在這樣的社會中，誠信是社會道德的最底線，我國建立市場經濟後，要建立規範的有序的市場，誠信也就成了最重要的準則。所以，現代意義的「誠信」是市場執行的道德準則
5樓：燕綺玉
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6樓：手機使用者
我也在找 我不會啊 請原諒我
語文小學6年級上冊第三單元的口語交際，關於講誠信和善意的謊言的辯論會，我是正方。有哪些資料?
7樓：旅雅琴
「中國文化中「信」與「義」構成「信義」，是一種人文精神，做人的準則。善意的謊言也屬於謊言的一種，如同人類疾病中的良性惡性腫瘤一樣，不管在疾病所導致的結果上如何的不同，它都是疾病，有害於人類的身體健康。善意的謊言也是一樣，說到底，善意的謊言就是不事實求是，說假話、虛話，誇大、掩蓋、歪曲事實真相。
，相反，"誠信" 是乙個很重要的規範，誠信就是求"真"，就是追求正義。古人說"真者"，精誠之至也。不精不誠，不能動人。
謊言」之所以稱為「謊言」，是因為它是虛假的、不真實的、騙人的話語。乙個人如果經常有謊言流與口中，從而去哄騙他人，久而久之，他便會失去人們的信任。
馬克。吐溫曾經說過這樣一段話：「當你拿不定主意時，就說實話。
它將令你的對手感到窘困，令你的朋友感到釋然。」因此，心理學專家們的觀點是：不要輕易扯謊，哪怕是善意的謊言。
「謊言」的本身是陰暗的，事物的好噁不由事物的目的去衡量，善意的謊言本身即是假話。
謊言就意味著欺騙，因而就有礙誠信。善意的謊言的出發點是善良的，但是往往這種謊言一旦戳穿，對對方的傷害會更深
可是善意的謊言與誠信始終是矛盾的，怎麼能直接下結論，善意的謊言一定會緩解誠信義務呢？
對方辯友，善意的謊言既然是謊言，怎麼會是善意的，就算是善意的，那又為什麼要撒謊呢，還不如直接告訴對方，何必要欺騙別人。
「守信了誠信就守信了一方淨土，守信了誠信就留信了成功，守信了誠信中華民族才能永恆。
在此我想請問對方同學，當乙個人在失去了誠信之後，他的出發點還是善意的嗎？
某人身患絕症，為了讓他平靜地度過餘生，親朋好友一致把他瞞過，這其中絕無惡意，也絕無私利，但往往未能盡如人意，欺騙無法持久，反而使病者失去了配合**的理性和處理個人事務的時機。女哲學家西塞拉•波克警告說，這種謊言會置人於人格大滑坡的邊緣。
我認為即使謊言是善意的，其造成的負面影響也比比皆是．何須舉例．這種負面影響對誠信的破壞往往是比較隱蔽，是一種慢性中毒．無視這種毒害，無疑是掩耳盜鈴．
謊言始終是謊言。難道欺騙別人是對的嗎？
一位**家曾寫過這麼一句話：「當我們第一次嘗試扯謊時，我們就陷入了自己編織的紊亂之網。」
即使是善意的謊言，但作為謊言本身，已是與誠信相對的行為，所以，無論謊言是否處於好的目的，作為謊言本身必然會有礙於誠信
8樓：愛新覺羅光晴
曾子之妻》的故事。孔子有一名學生叫曾子，一天曾妻要去趕集，這下可好，孩子哭著喊著鬧著要去，曾妻就對她兒子說了個謊：「你在家等著，等娘回來給你殺豬吃。」
這可把她兒子給高興地，可是孩子**知道，她娘不過是編造了乙個謊言哄哄他而已。孩子蹦著跳著回到家。等曾妻剛回來了，曾子便準備把豬給殺了，她看見這情景，連忙阻止：
「你這是幹什麼？又不是過年過節的，你殺什麼豬啊？」
曾子說：「小孩不可以哄他玩的。小孩子並不懂事，什麼知識都需要從父母那裡學來，需要父母的教導。
現在你如果哄騙他，這就是教導小孩去哄騙他人。母親哄騙小孩，小孩就不會相信他的母親，這不是教育孩子成為正人君子的辦法。「
於是曾子把豬殺了，給孩子吃也便以此事好好教育了孩子。
這個故事告訴我們，生活中講誠信可謂是多麼重要啊! 閃光的東西，並不都是金子；動聽的語言，並不都是好話。俗話說得好：
君子一言，駟馬難追。我們都要做乙個講誠信的人，不能因為某些事而扯一些小謊，這是不對的。
請大家永遠記住，講誠信是我們中華的傳統美德，我們要講誠信，把咱們中華美德發揚下去，讓人與人之間彼此信賴！
9樓：匿名使用者
生活中應該有善意的謊言：
我認為欺騙肯定是謊言，而謊言不一定就是欺騙。謊言有惡意與善意的兩種。說謊是人的一種本能，至於是否誠信，關鍵在與哪種謊言。
那麼惡意的謊言當然可以說是欺騙，惡意的謊言是為說謊者謀取利益，以強烈的利欲，薄弱的理性，把他人當作靶子，不惜傷害他人的行為，是一種損人利已的行為表現。心術不正的人，不管如何偽裝，如何花言巧語，如何絞盡腦汁為自己惡意的謊言冠上善意的高帽，其所說的謊言都帶有惡意目的性。可善意的謊言則不然，它是出於善良的動機，以維護他人利益為目的和出發點的。
善意的謊言本身的性質決定它並非惡意，而是建立在內心之誠，之善的基礎上，本身善良的人在某種狀態下「被逼」說出的謊言是善意的，這種謊言對主體來說是一種友善，一種關心。這種謊言也是一種處世的方式，是一種替人著想的品質的體現顯然，善意的謊言無礙誠信。沒有謊言的世界如同沒有灰塵的地球，是不存在的，關鍵是我們怎樣去利用它。
善意的謊言不妨礙誠信，所以生活中應該有善意的謊言。
六年級上冊語文第三單元口語交際,我是正方,給點資料
10樓：華麗旳謝幕
1.正方一辯.善意的謊言本身即是謊言，這一點是無庸質疑的。謊言，說謊是欺騙，欺騙是不道德的，不道德的事不得人心，這些都是打小師長們就諄諄教誨過。
2.正方二辯.馬克。
吐溫曾經說過這樣一段話：「當你拿不定主意時，就說實話。它將令你的對手感到窘困，令你的朋友感到釋然。
」因此，心理學專家們的觀點是：不要輕易扯謊，哪怕是善意的謊言。
3.正方一辯.善意的謊言的出發點是善良的，但是往往這種謊言一旦戳穿，對對方的傷害會更深，作為謊言本身，已是與誠信相悖的行為。
4.正方三辯.我方認為人需要講誠信，我這裡就有乙個小例子，1933年老舍的朋友去找他要乙個齊白石老人的畫，二十年後，當老舍先生再見到那位朋友的時候，把畫拿給了他，這不說明老舍先生一諾千金。
他在二十年前答應朋友的事情，他二十年後還沒有忘記嗎？所以我方依然支援人必須講誠信，不能說謊。善意的謊言，他本身就是謊言，他只不過是褪去了錦袍，換上了石袍，還是謊言，假謊言就是欺騙，欺騙就是妨礙誠信的，所以，我方認為人要講誠信.
11樓：匿名使用者
有時候必須要以乙個善意的謊言幫助他人 就像唯一的聽眾和別餓壞了那匹馬都是編了乙個善意的謊言給作者信心
六年級語文上冊第三單元辯論會正方一辯的辯詞
12樓：依夏音韻
「中國文化中「信」與「義」構成「信義」，是一種人文精神，做人的準則。善意的謊言也屬於謊言的一種，如同人類疾病中的良性惡性腫瘤一樣，不管在疾病所導致的結果上如何的不同，它都是疾病，有害於人類的身體健康。善意的謊言也是一樣，說到底，善意的謊言就是不事實求是，說假話、虛話，誇大、掩蓋、歪曲事實真相。
，相反，"誠信" 是乙個很重要的規範，誠信就是求"真"，就是追求正義。古人說"真者"，精誠之至也。不精不誠，不能動人。
謊言」之所以稱為「謊言」，是因為它是虛假的、不真實的、騙人的話語。乙個人如果經常有謊言流與口中，從而去哄騙他人，久而久之，他便會失去人們的信任.
13樓：資訊科技之家
開卷有益的由來是宋太祖說過:"只要是讀書~總會有好處的".自此,開卷有益便成為乙個成語.
大家也許想問,為什麼要講這個呢?道理很簡單,關鍵在於"總"字..這說的是總會有好處,而不是只會有好處.
所以說,開卷有益需要論證的是讀書是有益處而不是讀書無害.(千萬別被反方纏到這.不然一定會輸.
原因看完後面的就會明白)
首先,對於好書是有益處的,這點大家都明白.所以要論證的是:所謂的壞書是否有它自己的一些益處呢?
對於讀書的益處來講,大能大到使人大徹大悟,痛改前非,走向光明之路,取得成功;小能小到學會幾種寫作方法,幾個詞,甚至認識幾個字.這些都是讀書的益處,沒法否認的.因此就可推出幾點來論證壞書也是有它的一些益處:
第一 只要被稱為壞書的,它必定會影響人的性格,使之走向邪路.但是請想想,如果那些壞書如果無法與讀者產生一定的共鳴,使人深入其中,那麼哪會造成這樣的結果呢?如果這書的結構布局,表達方式,構思描寫,語言用詞等都平平無奇,
甚至連一般"流水帳"似的作文都不如,那麼怎麼會與讀者產生共鳴呢?因此不論它有多壞,在所謂的壞書裡至少能學會一些寫作方法,再不濟也能認識幾個字.這能說它無益嗎?
第二 不論是壞書還是好書,它都是根據該書是利大於弊還是弊大於利判斷的.也就是說,壞書也是有一定益處.
第三 我國古代的老子就有一種觀點:事物都有他的兩面性,既然壞書有害,那麼就一定有它的益處.
第四 也許你想說:"假設有種壞書,內容不堪入目,文章布局全盤錯誤,滿篇病句錯句錯字......"直到沒有優點可尋.
但是你想過嗎,即使存在這種書,有人能看的懂嗎?會去看嗎?~~~既然不會去看,那麼連"開卷"這個前提都沒了,如何來談開卷是否有益或有害??
第五 儘管你可以舉出一堆因看書而墮落,瘋狂,**犯法的事例.那這又能說明什麼呢?只能說明是看書的人自己本身心態就不正.
那屬於心態問題,不能歸咎於書.難道有人拿刀去砍去殺人,能怪那刀不好嗎???
因此,只要是讀書,都是會有益處的,不論大還是小.所以可以推及"開卷有益"是一定成立的.
至於"開卷未必有益",是個中性詞,它的一半(有益)是對的,但另一半--開卷無益就存在問題了:無益,並不是有害.就象一輛車在路上行駛,它沒有象飛機一樣飛上藍天,難道就能說它在鑽地嗎?
假使論點是"開卷有害",那麼根據剛剛的一些論點,自然也是可以成立的,但是要說"無益"~那就是錯誤的了.所以說,在這個問題上,反方的論點就只對了一半.(而且這一半還是正方的論點).
2019六年級上冊語文第三單元口語交際辯論講誠信與善意的謊言
支援 善意的謊言是出於善良的動機，以維護他人利益為目的和出發點。眾所周知，矛盾有普遍性和特殊性之分，特殊性包含與特殊性之中而區別於普遍性。就其善意的謊言本身的性質決定它並非惡益，而是建立在內心之誠，之善的基礎上，而惡意的謊言是為說謊者謀取利益，以強烈的利欲，薄弱的理性，把他人僅作為手段，不惜傷害他人...
六年級上冊語文第三單元口語交際（反方的）
請問正方對友,謊言何來善意,既是謊言就有礙誠信,請問對方辯友，誠信是什麼?我們這個社會需要的是什麼?我們要拒絕謊言，堅持誠信。如何才能避免反方在工作生活中所遇到的尷尬？我方以為 一開始拒絕，就不會出現後來的尷尬局面。我們現在生活在坦誠不受歡迎的時代裡。你可不要說隔壁大媽戴的帽子難看，聽見沒有？你要跟...
六年級上冊語文第三單元口語交際反方怎麼寫
但我們捫心自問，又有誰沒有說過謊言呢？無論是對自己的親人 朋友 還是不相識的人，目的也有很多種，但當我們給謊言加上乙個 善意 時，彷彿大家都可能接受了，這正是人性的弱點的集中表現。善意的謊言是出於善良的動機，以維護他人利益為目的和出發點。眾所周知，矛盾有普遍性和特殊性之分，特殊性包含與特殊性之中而區...
六年級上冊第八單元口語交際，六年級上冊語文第八單元口語交際500字
為了學習書法，顏真卿起初向褚遂良學習，後來又拜在張旭門下。張旭是唐代首屈一指的大書法家，各種字型都會寫，尤其擅長草書。顏真卿希望在這位名師的指點下，很快學到寫字的家後又讓顏真卿練字，或看他揮毫疾書。好 首先要接觸一件藝術品，從不同角度了解它，一般的藝術品可視為含有兩個成分 一是作品上的線 形 色 光...
語文六年級上冊第三單元口語交際辯論會（人教版）
正方 講求誠信，古已崇尚。歷史回溯到西元前359年，秦朝商鞅立法欲以誠信富國強兵。南門立木 的典故就此上演。商鞅法行十年，秦民大悅，道不拾遺，山無盜賊，家給人足 時至我國加入wt0和市場經濟日益發展的今天，倘若讓假冒橫行，信譽喪失，則將對經濟生活造成巨大的危害，給社會生活帶來災難性的後果，失信濁流必...