1樓：佛手
鳥類是我們的好朋友，他們給了我們多少快樂，多少幫助啊。但是人類是怎麼對待它們的呢?儘管我們說過一千遍，一萬遍的保護小鳥，但是它們依然受到了那麼多的傷害。
鳥兒幫助我們消滅了許多害蟲。乙隻啄木鳥，一天可 食森林害蟲三千多只;乙隻家燕一年能吃掉三萬多只害蟲， 有些能高達五十萬至一百萬只;乙隻雨燕一天能滅蚊子、蒼 蠅、蚜蟲六百多只;乙隻灰喜鵲一年能吃松毛蟲一萬五千多 條。它們既像醫生給植物看病，又像衛士保護著植物。
所 以，我們要愛護鳥類。
如果沒有了鳥類，那麼樹木也會一棵棵被害蟲吃掉， 青山綠水會變成一片沙漠，人類的生存環境被破壞，也會滅 亡的。我國北方地區的沙塵暴天氣、沙漠化就是證明。如果 沒有了樹木，那天氣不是狂風就是下雨，沒有規律，洪水來 了，沒有阻擋的樹木，洪水就會氾濫，危害人類。
為了不讓這些可怕的事情發生，那就讓我們攜起手 來，共同保護鳥類吧!不掏鳥蛋，不打小鳥，更不能吃鳥 類，小鳥受傷了要保護小鳥，不砍伐樹木，破壞小鳥的美好 家園。
我們要保護鳥類，鳥類是我們的好朋友。它們是脆弱的，需要我們時時刻刻的保護。我在這裡呼籲，不要再傷害我們的朋友了，還鳥兒們乙個安穩的家吧!
2樓：雲白山
每天上學，當我走過幽靜的小路時，總會看見，鳥兒在自由翱翔；每次放學，當我踏著大步回家時，總能聽見，小鳥在放聲歌唱。生活中離不開鳥兒，但是，有人在放肆的殺害鳥類，把捉來的小鳥關在籠中。每當我聽見籠中的鳥兒，在悽慘的叫著，我心裡無不公升起一陣悲涼。
人們傷害鳥類，還不是為了掙錢？有些人，在捕殺中得到樂趣，在錢海浬找到幸福，但是，他們可曾知道，他們的情感在一天天淡化，最終，他們的心靈將一片荒蕪。誰能想到，現在捕捉鳥的人越來越多，可珍惜的鳥品種卻越來越少。
有一種被定為省級保護鳥類的「太平鳥」，也免不生存危機。稀有的「太平鳥」被人捕獲，竟每只5元賣到了南方，然後鳥兒慘遭殺害；還有，帶著「國家二級保護動物」帽子的野鴨，也慘遭毒手。湖北沙湖濕地的個別居民傷害野鴨，把野鴨，野雞，野兔等稀有動物做成菜，菜場還有剛捕獲的野鳥。
人類這樣放肆的捕殺鳥類，大自然將給予人類報復的！
當然，也有保護鳥類的例子。江蘇鎮江的一所幼兒園開展了一次「放歸小鳥，保護自然」的活動把從花鳥市場買回來的小鳥一一放飛；還有，原來以捕鳥為生的人，現在改邪歸正，開始做起了保護鳥類的工作，配合工作人員觀察鳥類，並積極的為工作做這無私的奉獻……這些都值得大家學習。「愛護鳥，不養鳥，更不傷害鳥」以成了大家護鳥的標誌。
人和鳥是生存在乙個自然中的，當人類打破了這一平衡，終究會得到報復的。想一想吧，如果沒有了鳥類，我們就聽不見那悅耳的歌聲，看不到那在樹枝間跳躍的身影；如果沒有了鳥類，就少了點歡聲笑語，少了點讓人快樂的歌謠。如果世界是一幅畫兒，那鳥兒就為畫兒上錦上添花；如果世界是一首樂曲，那鳥兒的歌聲將是最好的背景**；如果世界是遼闊的大海，那鳥兒是就海上翻起的波浪；如果世界是一本書，那鳥兒就是書本裡跳動的字元。
生活離不開鳥兒，人類離不開鳥兒，自然離不開鳥兒，世界離不開鳥兒！
3樓：聖春桖
我們要保護鳥類
鳥類是我們的好朋友，他們給了我們多少快樂，多少幫助啊。但是人類是怎麼對待它們的呢?儘管我們說過一千遍，一萬遍的保護小鳥，但是它們依然受到了那麼多的傷害。
鳥兒幫助我們消滅了許多害蟲。乙隻啄木鳥，一天可 食森林害蟲三千多只;乙隻家燕一年能吃掉三萬多只害蟲， 有些能高達五十萬至一百萬只;乙隻雨燕一天能滅蚊子、蒼 蠅、蚜蟲六百多只;乙隻灰喜鵲一年能吃松毛蟲一萬五千多 條。它們既像醫生給植物看病，又像衛士保護著植物。
所 以，我們要愛護鳥類。
如果沒有了鳥類，那麼樹木也會一棵棵被害蟲吃掉， 青山綠水會變成一片沙漠，人類的生存環境被破壞，也會滅 亡的。我國北方地區的沙塵暴天氣、沙漠化就是證明。如果 沒有了樹木，那天氣不是狂風就是下雨，沒有規律，洪水來 了，沒有阻擋的樹木，洪水就會氾濫，危害人類。
為了不讓這些可怕的事情發生，那就讓我們攜起手 來，共同保護鳥類吧!不掏鳥蛋，不打小鳥，更不能吃鳥 類，小鳥受傷了要保護小鳥，不砍伐樹木，破壞小鳥的美好 家園。
我們要保護鳥類，鳥類是我們的好朋友。它們是脆弱的，需要我們時時刻刻的保護。我在這裡呼籲，不要再傷害我們的朋友了，還鳥兒們乙個安穩的家吧!
4樓：匿名使用者
鳥兒是人類的朋友之類的
以「保護鳥類」為題，寫一篇作文，不少於600字。
5樓：天地間的天蠍
今天，我和媽媽去公園邊遊玩，剛走出屋子，就聽見幾聲鳥叫。抬頭望去，乙隻可愛的小鳥關在籠子裡，時不時地朝外鳴叫，叫聲中能聽出她渴望藍天、渴望自由。它似乎在哭泣，也似乎在向自己的同類求救。
有幾隻小鳥被它的叫聲吸引過來，在籠子邊上飛來飛去，可是卻無能為力，只好「啾啾」的叫了幾聲飛走了。籠子裡的小鳥也無奈地回應著，像是依依惜別的抽泣聲，看得我好難過。有些人為了自己的愛好，把原本屬於大自然的小鳥抓回來放到籠子裡，讓他們失去了翱翔藍天的自由。
看到這種情形，我原本的好心情變得沉重了起來。
我和媽媽來到了西湖邊。春風暖暖的送來一陣陣的花香，湖水碧綠碧綠，我和媽媽沉醉在了這美麗的風景中。這時，我聽見了幾聲清脆的鳥叫聲，抬頭看見在高高的樹上乙隻小鳥在放聲歌唱，旁邊大樹上的幾隻小鳥也隨聲附和著。
他們好像也被西湖的美麗風景陶醉了，開心得放聲歌唱。遠處，藍天中還有好多小鳥快樂地飛著，它們相互追逐玩耍，不時地發出清脆的鳴叫聲。
這又使我想到了那籠中的小鳥，它也一定希望能和自己的同類在湖邊玩耍，可是那緊鎖的籠子，使這一切變得遙不可及，屬於它的只有冰冷的籠子和「現成的食物」。
那些把小鳥關起來的人們認為，給它們舒適的籠子，足夠的食物，它們就幸福了！不，這完全是錯誤的，那只是人類的思維方式，鳥兒們並不需要。它們是大自然的精靈，現在卻變成了人們的寵物。
它們被關在籠子裡，就失去了最寶貴的自由，失去了翱翔藍天的權利。
如果我們真的愛鳥，就要阻止那些捕鳥、關鳥、傷害鳥的人，讓更多的鳥兒能夠自由的在藍天中飛翔，讓我們把這些精靈放回大自然，讓我們的世界更加和諧更加美好。
6樓：幕後肥宅
鳥的種類都夠你寫的了
保護鳥類的作文提綱，急！！！！
7樓：櫻夏羽思
主要內容：
總寫：分寫：
總寫：中心思想：
關於教育我們要保護鳥類的作文
保護鳥類的作文怎麼寫250字謝謝
8樓：匿名使用者
就寫為了保護鳥類，應該做些什麼，應該付出哪些實際行動。
9樓：手機使用者
上網查資料，才250字，簡單
恐龍怎麼演化成鳥類，恐龍是怎樣變成鳥類的
鳥類的進化歷程不是很多的，基本是這樣 從原始的爬行動物中的初龍類亞綱的槽齒類的蜥龍分出來一支旁系的 年代大概是在三疊紀中期 這時候的鳥叫做古鳥亞綱，主要的代表有原鳥和始祖鳥 始祖鳥一般認為是起源於三疊紀中後期，但是現在發現的標本基本上都是侏羅紀的 1.5億年前 具有羽毛 原鳥起源於晚三疊紀 2.25...
怎樣寫做蛋糕的作文左右，怎樣寫做蛋糕的作文400字左右
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人格權是指公民的姓名權 肖像權 名譽權 隱私權等。我國憲法明確規定，公民的人格尊嚴不受侵犯，禁止以任何方法對公民進行侮辱 誹謗和誣告陷害。我國刑法規定對犯有侮辱 的予以刑事處罰。我國民法規定對侵犯了公民生命權 健康權 姓名權的要承擔民事責任。我國治安管理處罰條例規定對公然侮辱他人或捏造事實誹謗他人，...
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