1樓：夢裡聽花開
1.運用了擬人的修辭方法，描寫了曇花含苞待放的情態，將曇花人格化，更加生動形象。
2.進一步抒發了喜愛曇花的感情；（2分）首尾呼應，使文章結構嚴謹。（2分）（結構上答出「首尾照應」也可得2分）
2樓：柳飄絮
答案：19．有點心急 心情淡然 歡喜欲狂（每空1，意對即可）
20．（3分）運用了擬人的修辭方法，描寫了曇花含苞待放的情態，將曇花人格化，更加生動形象。（2分）（意對即可）
21．（2分）第⑧段運用了議論、抒情的表達方式（只答「議論」也可得分）；鏈結材料運用了說明的表達方式。（答出一點得1）
22．（4分）進一步抒發了喜愛曇花的感情；（2分）首尾呼應，使文章結構嚴謹。（2分）（結構上答出「首尾照應」也可得2分）
23．（3分）世上一切美好的事物，只要能堅持，鍥而不捨，就能開花結果。（意對即可）
3樓：匿名使用者
偶也在思考.........
真的不知道..........
.-" "-.
/ \
| |
|, .-. .-. ,|
| )(__/ \__)( |
|/ /\ \|
(@_ (_ ^^ _)_ ) \_______\__|iiiiii|__/__________________________
(_)@8@8{}<________|-\iiiiii/-|___________________________>
)_/ \ /(@ `--------`
初二語文閱讀題
4樓：弄雪墨妮
5樓：申源源忻珉
1:寫出人們破壞生態環境的行為，只能帶來一時的美好的環境，但是，直到公害危及生存時，人們才會覺醒。（不是標準的答案來著，不過，下面兩題是標準的答案）
2：照應標題，照應開頭年輕人的喊聲，起初不聞回聲，但回聲傳出後，人類將受到大自然的懲罰。
3：照應上文，至此戛然而止，耐人尋味，警示作用強烈，原來扔進洞去的東西都將飛出來，飛到城市，造成公害，讓居民飽嘗自己釀成的苦果。
閱讀理解。 曇花終於怒放 ①愛曇花。 ②三年前的春天，朋友親自給我送來一株曇花苗，
6樓：羈絆
1．高興極了 有點心急 心情淡然 歡喜欲狂2．運用了擬人的修辭方法，描寫了曇花含苞待放的情態，將曇花人格化，更加生動形象。 3．第⑧段運用了議論、抒情的表達方式；鏈結材料運用了說明的表達方式。
4．進一步抒發了作者喜愛曇花的感情；首尾呼應，使文章結構嚴謹。（意對即可）
5．世上一切美好的事物，只要能堅持，鍥而不捨，就能開花結果。（意對即可）
《怒放》的閱讀答案 5
7樓：匿名使用者
是韓松落的
嗎 給你個
初二語文《長城》閱讀題，初二語文閱讀題
汗 我在寫補充習題，跟你的有點不一樣。我看了一下你的題目我覺得 第一題說到四合院，人們對四合院的情感是好的，那對長城也是肯定的吧。長城雖然是給人民帶來了痛苦，但是也有很多的益處啊。第二題好像是萬里長城確是人類創造的奇蹟。第三題好像是對比，說明長城雖然不再起社會功用，但是對人們還是有利益的，對待長城的...
初二語文題
山回路轉不見君，雪上空留馬行處 與李白的 孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流 意境相似。可以想見，旗幟上的冰凌何等厚重，塞外的天氣是何等冰寒！而朋友卻要在這樣嚴酷的冰天雪地中趕路，怎不叫人擔憂？一直送到輪台的東門，前方的天山道路都已被大雪鋪滿，只剩下白茫茫的一片。遙望朋友遠去的身影，在山回路轉中漸漸不見...
急求初二英語閱讀題，英語閱讀題初二急求正答！！！
1 engine 2 strong metal 3 yes 4 the power from theexplosion 5 in thelate 1800s 英語閱讀題初二急求正答！5 1.b.2.a3.d 4.d5.d 6.a7.b 8.d9.c 10.a 初中的英語閱讀理解 會的進來看下好麼 急...
求解英語閱讀題初二
您好答案是51 55ccbbc 希望幫助你 回答和翻譯如下 51.c 52.b 53.b 54.b 55.c 艾莉莎正在游泳池旁邊徘徊。她的朋友，瑪利亞正在等她。快一點，艾莉莎！瑪利亞說道 讓我們往跳水板上面跳下來吧。決不！我從來沒有往那麼高的地方跳下來過，艾莉莎說道。不要害怕，瑪利亞說道。它真的是...
初二英語閱讀，一篇初二英語閱讀
千斤頂住在乙個小鎮的north.he想訪問一些地方在南部，但他不想花太多錢。去年夏天他曾短期vacation.he決定前往hainan.he交談，乙個朋友對他plan.his的朋友說 這是乙個漫長的journey.if您乘坐飛機，就會有幾個hours.the您有更多的時間sightseeing.if...