小學數學追及問題解析

時間 2022-03-06 23:26:36

1樓:我的賬戶

追及問題

【含義】 兩個運動物體在不同地點同時出發(或者在同一地點而不是同時出發,或者在不同地點又不是同時出發)作同向運動,在後面的,行進速度要快些,在前面的,行進速度較慢些,在一定時間之內,後面的追上前面的物體。這類應用題就叫做追及問題。

【數量關係】 追及時間=追及路程÷(快速-慢速)

追及路程=(快速-慢速)×追及時間

【解題思路和方法】 簡單的題目直接利用公式,複雜的題目變通後利用公式。

例1 好馬每天走120千公尺,劣馬每天走75千公尺,劣馬先走12天,好馬幾天能追上劣馬?

解 (1)劣馬先走12天能走多少千公尺? 75×12=900(千公尺)

(2)好馬幾天追上劣馬? 900÷(120-75)=20(天)

列成綜合算式 75×12÷(120-75)=900÷45=20(天)

答:好馬20天能追上劣馬。

例2 小明和小亮在200公尺環形跑道上跑步,小明跑一圈用40秒,他們從同一地點同時出發,同向而跑。小明第一次追上小亮時跑了500公尺,求小亮的速度是每秒多少公尺。

解 小明第一次追上小亮時比小亮多跑一圈,即200公尺,此時小亮跑了(500-200)公尺,要知小亮的速度,須知追及時間,即小明跑500公尺所用的時間。又知小明跑200公尺用40秒,則跑500公尺用〔40×(500÷200)〕秒,所以小亮的速度是

(500-200)÷〔40×(500÷200)〕

=300÷100=3(公尺)

答:小亮的速度是每秒3公尺。

例3 我人民解放軍追擊一股逃竄的敵人,敵人在下午16點開始從甲地以每小時10千公尺的速度逃跑,解放軍在晚上22點接到命令,以每小時30千公尺的速度開始從乙地追擊。已知甲乙兩地相距60千公尺,問解放軍幾個小時可以追上敵人?

解 敵人逃跑時間與解放軍追擊時間的時差是(22-16)小時,這段時間敵人逃跑的路程是〔10×(22-6)〕千公尺,甲乙兩地相距60千公尺。由此推知

追及時間=〔10×(22-6)+60〕÷(30-10)

=220÷20=11(小時)

答:解放軍在11小時後可以追上敵人。

例4 一輛客車從甲站開往乙站,每小時行48千公尺;一輛貨車同時從乙站開往甲站,每小時行40千公尺,兩車在距兩站中點16千公尺處相遇,求甲乙兩站的距離。

解 這道題可以由相遇問題轉化為追及問題來解決。從題中可知客車落後於貨車(16×2)千公尺,客車追上貨車的時間就是前面所說的相遇時間,

這個時間為 16×2÷(48-40)=4(小時)

所以兩站間的距離為 (48+40)×4=352(千公尺)

列成綜合算式 (48+40)×〔16×2÷(48-40)〕

=88×4

=352(千公尺)

答:甲乙兩站的距離是352千公尺。

例5 兄妹二人同時由家上學,哥哥每分鐘走90公尺,妹妹每分鐘走60公尺。哥哥到校門口時發現忘記帶課本,立即沿原路回家去取,行至離校180公尺處和妹妹相遇。問他們家離學校有多遠?

解 要求距離,速度已知,所以關鍵是求出相遇時間。從題中可知,在相同時間(從出發到相遇)內哥哥比妹妹多走(180×2)公尺,這是因為哥哥比妹妹每分鐘多走(90-60)公尺,

那麼,二人從家出走到相遇所用時間為

180×2÷(90-60)=12(分鐘)

家離學校的距離為 90×12-180=900(公尺)

答:家離學校有900公尺遠。

2樓:

早晨,小明8:00吃過飯步行去上學,每分鐘行走60公尺,爸爸十分鐘後發現作業本忘家了,於是,騎自行車去追,已知爸爸騎車的速度是每分鐘300公尺,問多長時間可以追上小明?(學校較遠!)

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