1樓：匿名使用者
首先，認真聽講，完成作業這都是講爛掉的話，但是真的很有用，非常非常重要！這是前提。一定要聽明白老師的話，每一句都力求明白。
其次，作業肯定有不會的，即使是尖子生也不敢講作業全都會寫，所以，作業不會寫沒什麼丟人的。
2樓：之夏之冬
可以多刷到點題目，背單詞
3樓：玉孤懷
我教你個辦法，這辦法能飛速提高英語水平。
先說單詞記憶：記單詞的方法，除了默寫單詞這點去除外其他和平時一樣，直接點說就是——看到乙個單詞你就能知道它是什麼意思並能讀出它的發音，但不要求能夠默寫它。知道這點後開始第二步。
例如初中英語課本，你一天熟記乙個單元的單詞，周一背第一單元，周二背第二單元並複習下第一單元，週三背第三單元並複習下第二單元。周四背第四單元並複習下第三單元。周五背第五單元並複習下第四單元，週六背第六單元並複習下一到六單元。
以此迴圈。能做到這點，開始第三步。
每天要求閱讀大量的同等級的英文文章，英文課本的文章，你可以熟讀。作業本上的英文段落也熟讀。或者看英文版的**。
還有，要求有個電子英文詞典，乙個陌生單詞能在三秒內翻譯出來，如果是以前這很難做到，查字典根本沒耐性，我都是用學習機當字典來用的。現在智慧型手機就可以了。如果你在電腦上閱讀，直接滑鼠圈上一秒不到就翻譯出來了。
如果你在學校就用學習機來當詞典用，用手機也行，只要你的學校讓你用手機。在家裡，還是用電腦來閱讀英文文章，裝個翻譯軟體就好了。為什麼要求熟讀呢，這是為了讓你牢記單詞和學習語法。
還有，文章上比較陌生的單詞可以標註上讀音與翻譯。
早上、中午、晚上單詞各背一遍。其他時間多閱讀英文文章。這樣的學習方法能讓你短時間內極大的提高你的閱讀能力、翻譯能力、聽力能力和表達能力，但是你卻暫時不會默寫單詞。
前面說到多閱讀英文文章，就是讓你在閱讀文章的同時牢記單詞，看的多了，也就會默寫了。學校裡老師要求學生背單詞默寫單詞，他的那種做法是不好的。老師一般都會說，你一天背乙個單詞，一百天就能背一百個單詞。
我覺得這種說法很扯。英文不好的學生強行背單詞，他連英文文章都看不懂，記單詞就和記憶隨機數字一樣。例如，圓周率分成100份，每天記憶幾個數字，你就能一百天後記全所有的整個圓周率嗎？
這不是很扯嗎？還有市場上那些記憶單詞的教程，我可以很肯定的告訴你，那種教程沒多大用的。
短期內一點都不懂英語的人用這單詞學習方法，能讓你以前聽力題不會做變成都能做都聽的懂。其他的只要是翻譯的題都能做出來，但是，改錯卻不行，還有最後的作文題，你能當場說出一段英文文章，但寫不了，應為你不會默寫單詞。
我用這方法學英語的時候，是在高復班裡，高中我的英語就補考了兩次，最後一次才通過。高考我參加了三次。高復班裡，我悟出了這個英語的學習方法。
那時，初中的英語單詞我還是有一些沒記的，我用了兩個月的時間把初中的所有單詞全部記牢了。由於以前也學過，所以初中的單詞也記得快。高中的單詞，我基本都不懂的，高一的單詞我乙個半月記住一本。
三個月記住高中上下兩本。高二的單詞我兩個月記住一本。但開始記高二下冊的英文課本單詞時由於時間不夠，心理緊張，於是加快記憶單詞速度，結果超出了自己記憶單詞的能力範圍，結果效果奇差。
這時我又悟出個這學習方法的禁忌：絕對不要超出自己的能力範圍之外，計單詞不能太快，一步步來。不然全部歸零。
我是一名高三學生，我該如何在最後的兩個月裡提高英語成績？
4樓：井中不死印
2個月的時復間，說長不長，說短製不短，主要的策略是帶著熟練相關考試答題技巧為目的去做題，到了這個階段做題講究精不講究多了，給樓主如下建議吧：
單選題，這主要涉及語法、時態，可能考察詞彙量了，找一些總結單選題考點的書，看過之後，每做一套題，都回過頭去分析每一題考察的什麼考點；
完形填空，說白了還是乙個閱讀能力的考察，你要讀懂文章的意思，理順文章的邏輯關係，才能在空白處填上乙個合適的詞彙讓文章內容連貫，這個並沒有太多技巧，有一點是：當你吃不準選擇哪個的時候，把疑似的選項都帶入語境中，念一念，感受一下，選擇感覺最通暢的那個。
作文，英語作文是很容易速成的，買一本范文書，多背一些句型（特別是定語從句，介詞前置的定語從句之類的，適當多運用幾處能為作文加分不少），適當背幾篇范文。背范文是為了清楚把握住寫作文的大致架構、模式，背句型就是為了充實框架下的內容了，詞不在用多麼高階多麼複雜的詞彙，關鍵在於表達清楚，句型運用得當。
以上，希望對你有幫助。
5樓：美博教育一對一
此刻離高考bai
還有19天。對於
du高三生來說，需要要背一
zhi些常見短語，搞清dao
楚相似短回語之間的區別，這答一點對於完形填空同樣很重要。最後的時間裡每天保證定量定時的英語訓練，保持語感，例如做完形和閱讀。寫作部分，高考作文的型別要先分清楚，其次，再背誦一些作文模板，通過框架板式來得分，以防臨考緊張無話可說。
語法部分，由於時間關係，就把重點語法的基礎知識弄明白則可。還有一定要對自己有信心。有需要的，也可以在最後的時間裡參加衝刺輔導，幫助提高成績。
6樓：陽光的南航
如果基礎不太好，只有像李陽那樣認真記單詞，把考綱裡的單詞記下來。如果你基礎好，那就認真複習，提高很多是不大可能的。總之單詞背得好。很多題都會了。
7樓：宇多
不是還有不到乙個月就高考了嗎…
英語專業學姐告訴你，短期內基本不會有太大提高，但是如果你做做歷年真題，還是可能找到自己的方法的
8樓：匿名使用者
背單詞就好了 別的都沒用
9樓：利桐古力言
本應在完型閱讀拿分的，但時間短了，建議重點放在作文與改錯，作文的話多看下范文，然後模仿。改錯就是多做，做多了你會發現很多題有共性
高三學生有什麼學習方法能提高成績？
10樓：望著顫抖的雙手
隨身攜帶學習卡片
「隨手筆記」
做標點符號
複習時先「回憶」
幫助他人複習
設定目標
學習方法是通過學習實踐，總結出的快速掌握知識的方法。因其以學習掌握知識的效率有關，越來越受到人們的重視。學習方法，並沒有統一的規定，因個人條件不同，時代不同，環境不同，選取的方法也不同。
其中，有人專門總結的特殊定向的學習訓練方法，如:速記，筆記等，可對其他學習者，產生啟發效果和借鑑作用。現在推出了革命性學習方法"lean –learn"學習與應試方法。
【學習工具】
【學習方法】
四類經典學習方法:正強化、負強化、消退、懲罰。
這四類方法都是主要的學習方法，有趣的是，同樣的方法對不同性格的人的效果有差異，比其他性格的人更容易接受這種方式的人稱為特有效人群。5d學習理論就是哪些方法對哪些人更有效。
四類經典學習方法:
強化:能增強反應率的效果。正強化(positive reinforcement)和負強化(negative reinforcement)。
消退:有機體作出以前曾被強化過的反應，如果在這一反應之後不再有強化物相伴，那麼這一反應在今後發生的概率便會降低，稱為消退。
懲罰:當有機體作出某種反應以後，呈現乙個厭惡刺激或不愉快刺激，以消除或抑制此類反應的過程，稱作懲罰。
高中生怎麼提高英語成績
11樓：先生軒
英語學科不同於其他的學科的是，能夠隨時隨地進行溫習。因而同學們能夠見縫插針地學英語，更能夠作為兩個學科溫習中心的調劑。
一、平常多用碎時刻，防止大突擊大躍進；
課文每天朗誦一篇到三篇。研討標明，英語課文唸地結巴的，八成英語成果不是特別好。成果很好的同學，基本上都能做到流利朗誦。
二、高三階段多做高考真題，少死扣模擬題；
高考調查關鍵比較全面且難度適中。同學們能夠把近三年的高考題自始至終做一下，了解高考的思路。由於模擬題有的偏難，同學們可諮詢教師，該拋棄的就拋棄。
特別是對語法不放心的同學們，把北京3年真題一切的單選題（語法填空題）正確答案代入，念熟，簡直包括99%的語法。
三、第一輪溫習時以單詞、片語使用為主，閱覽、完型難度按部就班；
高考英語其實並不難，把標題拆分來看，每個中等程度的同學都可能有把握做對。可是一切題型累加起來形成同學們考試時判斷力下降，故而平常做題時必定要以簡略、中等為主，完型、閱覽了解選用華章不要過長、過於不流暢難懂。高考是不會出現這過於不流暢的文章的。
四、在校多聽教師主張，課外適當規劃；
校園究竟比年都參與高考，對高考整個流程十分了解，教師布置的溫習規劃必定是較為合理的，而且帶隊的教師一般都是經驗豐富的，教育程序也經過了精心的安排。
跟著教師走，是十分必要的。可是學生們也要依據自己的實踐情況略微做調整。究竟校園教師只能依照群體方案，而個人由於水平不同，需要在課外時刻調整好狀況，以跟上或合作教師的規劃。
五、合理記背詞彙，平常多用相對「陌生」的詞行文造句
英語單詞是攔在高考高分的一道門檻。單詞記背不難，難在實踐使用。咱們對常用的詞彙基本上了然於胸，可是其他詞彙特別是剛剛記熟的詞，要長於使用，能夠用它來現場造句，不要念例句，而是盡量串聯起來模仿語句，這樣不僅能加大對詞彙的了解，亦能加深詞彙記背深度。
關於片語，咱們不要死記硬背，而是要主抓介詞。英語片語簡直都是動詞+介詞構成的，咱們從介詞的了解方面下手，自己就能隨便造詞，在考試時就不會被表面上的「固定搭配」所誤導，然後合理的得出正確的定論。
六、多操練閱覽了解和完形題，少做單選題；
高考十分著重語篇認識，即使是單項選擇題，讀不懂題幹也不可能刁難標題。「得閱覽者得全國」一句話概括了高考英語取得高分的隱秘。把握英語高分的訣竅在於閱覽與語意的了解。
英語的實質是客觀、準確。英語和語文不同，十分講究邏輯思維，能夠說是一門純「理科」式的言語學科。記住，學好並考好英語的條件是：
客觀和準確。
七、不要過度研究語法，英語應該以翻譯為主；
從近幾年北京的高考題，咱們能夠得出，英語越來越傾向於才能的調查。因而抽點時刻多朗誦，多研討英語翻譯，即言語意思，才是考好英語的關鍵。咱們學英語並不是對英語這門學科做文學鑑賞，而是把英語當做一門言語進行溝通。
在高中背景下，咱們很少有英語溝通環境，那麼只能多翻譯，多朗誦。
八、平常多累積，多使用，少研究揣摩，防止鑽牛角尖。
而且平時在各種閱覽中，多多開掘好的句式、用法，摘錄下來。在寫作時，若能用上一兩個好的詞語、好語句，無疑會增色不少。
高三怎樣提高數學成績，高三學生怎麼快速提高數學成績
1 首先當然是要弄清楚數學概念 然後記住公式定理 看課本並且主動找老師弄懂不會的地方只有基礎全部明白了 才能進行下一步 2 將自己比較容易明白的不斷強化 買專項練習冊 比如非常簡單的複數 大概是叫這個吧 不知道你們學不學.爭取簡單的熟 通 較難的比如函式 爭取弄懂 同樣需要練習冊不斷強化 但是不一定...
高三學生提高記憶力吃什麼補品，高三學生吃什麼營養品增強記憶力？
高考的學生可謂是家長們最為關注的物件了，像平常的生活當中，家長們在飲食的方面也都會很重視，想要給他們提供足夠的營養。高考的學生吃什麼補腦呢？我想這一定是乙個讓很多家長都十分關注的問題，今天我就來為大家介紹幾種適合高考學生吃的食物，希望能夠對大家有所幫助。核桃核桃中含有大量的維生素，對於 神經衰弱 失...
如何對高三學生進行心理疏導，如何幫助高三學生進行心理調節
多鼓勵他 不要給他太大的壓力 如果是家長不要對最後結果表現得太在意 考前一定要適當放鬆，不要感覺有壓力。可以放下書本出去走走啊，相信考試是看的平時的努力程度，考試前幾天要保持到最佳狀態，心情很重要，另外，還需注意考試前一周的飲食習慣，不應吃過油的食物 我知道的就這點了。我考試的時候就沒感到壓力 回答...
高三學生如何滋補身體家長怎麼為高三學生補充營養
1 豐富的蛋白質 各位家長可以給高考生準備一些有優質蛋白質的食物，優質蛋白質的氨基酸組成模式更接近於人體蛋白質的氨基酸組成，富含於動物性食物和豆製品中，所以，在複習考試期間可適當多選用魚蝦 瘦肉 肝 雞蛋 牛奶 豆腐 豆漿等等。反正記住一點，基本上含有蛋白質 維生素 氨基酸以及鈣 磷 鐵 鋅 鉻等微...
英語翻譯高三學生求助
悶鬱夠真 一些孩子天生就是當老闆的料。他們有做決定的強烈的渴望 或者說需要 領導左右他們的環境，而不是被環境所左右。史蒂芬.傑克遜，是乙個一年級的學生。他的媽媽說 在這樣信念理論的指導運作下，原本 屬於我的東西就是我的，原本 不屬於我的東西還是我的。一天，我買了兩把星球大戰光劍。之後，我看到史蒂芬占...