1樓：丸子侃侃情
隨著孩子漸漸地長大，很多家長都有感觸，那就是教育孩子真是門大學問。從一些日常生活的小事，到培養孩子學習，方方面面，事無鉅細。
小孩子對於家長的教育，有時候不當一回事，一件事情說了好幾遍，卻總還是會犯錯。
家長們既想給孩子樹立良好的規矩，又不想整天處於對孩子的各種懲罰中。那麼如何管教孩子，才能夠事半功倍，不讓孩子產生反感呢？
面對孩子犯錯誤，家長如何做效果才最好
小林的兒子在學校裡，是有名的淘氣的孩子，經常會因為在學校犯錯誤，而被老師叫家長。
小林則是遠近聞名的嚴厲媽媽，幾乎每天晚上，都能聽到小林教育孩子的聲音，有時候是長時間的說教，有時候會伴有孩子的哭聲。
每當這個時候，鄰居們就知道，小林的兒子在學校又犯錯誤了。
周圍同齡的媽媽中，小林為教育孩子付出的時間算是比較多的。但是，結果卻總是收效甚微，那麼面對孩子犯錯誤，家長如何做效果才最好呢？
家長對於孩子的管教，分以下幾種
1）一味嬌慣
這種家長在管教孩子的時候，沒有原則，總是一味地嬌慣孩子，對於孩子的各種要求也總是無理由地滿足。這種情況下的孩子，會比較自私，做事情不為別人考慮。
孩子的各種要求都能夠得到滿足，一旦有哪些要求得不到滿足，孩子就會通過發脾氣來達到目的。
如果孩子犯了錯誤，也會認為是理所當然，因為家長不會對孩子有任何懲罰，長期下去，孩子的性格發展就會有缺陷。
2）一味嚴厲
這種家長，對待孩子總是很嚴厲，即使孩子做了值得表揚的事情，家長也輕易不會表揚孩子。面對孩子，總是冷著一張面孔，以求達到教育孩子的目的。
這種教育方式會讓調皮的孩子，產生逆反心理，變得更加調皮，自卑的孩子，因為長期的受到家長的打壓，變得更加的自卑。
3）就事論事
這種家長在教育孩子的時候，通常只會針對孩子做的事情，而不會上公升到對孩子本身的批評。會比較客觀合理地面對孩子犯的錯誤，不會總是驕縱孩子，也不會總是批評孩子。
就事論事，區別對待孩子犯的各種錯誤，同孩子站在一起解決問題。
孩子的不當行為分類如下
當孩子小的時候，做一些事情的目的，通常是為了尋求家長的關注，獲得情感上的安慰。
當孩子長大一些，通常會為了自己的某些權利，而做一些犯錯誤的事情。
而當孩子的要求得不到滿足，而且遭受了家長的嚴厲的批評，而覺得委屈的時候，就會覺得委屈不服，產生逆反的心理。從而會故意犯錯誤，作為對家長的報復。
如何教育孩子效果最好？
◆ 多鼓勵孩子
在孩子犯錯誤的時候，給孩子分析這件事情做錯的原因，幫助孩子找出問題所在，並且鼓勵孩子，採取措施，避免下次犯錯。
這樣的做法比一味地批評，甚至懲罰孩子，效果都要好很多。
◆ 不要給孩子貼標籤
就事論事，孩子犯了一次錯誤，並不意味著會一直犯同樣的錯誤。
這個時候家長如果給孩子貼上標籤，批評孩子無可救藥，會對孩子的心靈產生打擊，讓孩子對自己也失去信心，非常不利於孩子今後的發展。
2樓：天才人物我無敵
當孩子犯錯誤的時候，家長一定要嚴厲的批評指責，然後一定要給孩子更多的鼓勵，也要誇讚孩子的優點，這樣才能讓孩子更優秀。
3樓：黎黎泰
家長需要問清緣由，然後先從另乙個角度去尋找孩子做對的一面，然後先鼓勵他。接著在正面的面對錯誤告訴他這件事情做錯了。
4樓：土豆地瓜豆角
第1點就是，心平氣和的和孩子講道理，這樣才能讓孩子正確的領悟，第2點就是，給予孩子正確的這個方式和方法，這樣孩子才能明白，第3點就是，應該從心理上面和孩子得到乙個很好的共鳴，這樣的教育是最好的。
孩子犯錯時，家長如何批評、教育才更有效果呢？
5樓：花媽育兒觀
很多的爸爸媽媽，在孩子犯錯之後就會去批評教育，但是在批評孩子的過程中，他們運用的方法卻不對。總是以自己的權威和懲罰來教育孩子，想因此啟發他對於這次錯誤的認知。但是這樣的方式到底對不對？
孩子能夠在批評的過程中認識到自己的錯誤，並去改正嗎？
效果往往是非常糟糕的，這樣的做法不但對於孩子的心理會有很大的傷害，而且孩子們也會照著學，慢慢的他們也變得非常的情緒。因為在教育孩子的過程中，家長情緒化的表現傳染給了孩子。
家長該怎麼批評才是正確的？
第一，在教育孩子的過程中，千萬不能過多的參雜個人的情緒
孩子們非常的調皮好動，因此在家中家長不讓他動的東西，他偏偏想著去摸一摸，造成了嚴重的後果，比如把花瓶打碎，把碗摔碎等等。在這時，家長們心情肯定是非常低落的，甚至情緒化起來，免不了過去打罵一頓。但是這樣的方式根本不起什麼效果，相反，有時會讓孩子無法理解，還會激起他們的叛逆心理，讓他在心中暗暗地跟家長對著幹。
在教育孩子的時候，千萬不要把個人的這種情緒摻雜進來，以免讓親子關係越走越遠。
第二，不要用自己的權威去威懾他們
很多家長認為作為爸爸媽媽，在孩子心中那就是天，自己應該有屬於自己的權威。當孩子犯錯的時候，他們更是不分青紅皂白，直接就過去呵斥：你為什麼不聽話？
為什麼把花瓶給打碎了呢？在這種威懾下，孩子會向你認錯嗎？
第三，不要強制孩子去服從
一直提醒家長，在跟孩子相處的過程中要換位思考，站在孩子的立場上去觀察這件事情，你會發現自己的想法有著很大改變的。在孩子做了錯事時，我們不能一味地從自己的觀念和立場上去對待這件事情，而是要用平和的心態去問孩子，在做這件事情之前到底是怎麼想的。或許當孩子把緣由告訴你時，你會發現孩子的想法非常天真，他並沒有認為這件事情是錯誤的，而是去實驗一下自己想象中的事情會不會發生。
家長在跟孩子溝通的過程中，大家要捫心自問，難道你所做的一切都是對的嗎？如果當你做錯的話，有沒有勇敢地站出來向孩子認過錯呢？這樣的家長如果有的話，估計也是鳳毛麟角了，即使有錯，在他們強烈的自尊心下，也會認為這樣做是對的。
當孩子犯錯後，家長們在引導孩子的過程中不妨直接告訴他，這件事情他到底是**做錯了，而不是用家長的威嚴去力爭得讓他認錯。在小學階段時，孩子們已經有了很強的責任心，強行地呵斥他，並且讓他認錯，那對他的自信是一種非常嚴厲的打擊。所以這時候我們要懂得呵護他的自尊，尤其是打罵的現象更是不可以的。
各位家長，在孩子犯錯的這件事情上，你是怎麼做的呢？
6樓：hi茉莉姐
問清事情原委，幫助孩子做判斷，孩子年齡小思想簡單，只要跟孩子講明是非，讓孩子明白其中利弊就能知錯就改。
7樓：令千凡
我覺得孩子犯錯應該私下批評，批評時要明確指出孩子錯誤，告訴他下次應該怎麼做，最後鼓勵他改過錯誤。
8樓：天才人物我無敵
對於孩子犯錯，作為家長一定要批評教育，但與此同時，也要給孩子樹立正確的做法，還要鼓勵孩子給孩子信心，這樣才能教育出好孩子。
9樓：塵一書
家長單獨對孩子教育，不要當著家人面，先表揚他，讓孩子心情愉悅，後耐心指出孩子錯誤，這樣才會效果好。
孩子犯錯後，家長應該如何教育孩子呢？
10樓：鄭慧東律師
但是打完孩子之後，也應該要注意不要給孩子留下心理創傷，畢竟孩子感受到了肉體痛苦之後，他對我們的信任感也就會確實。如果長時間積累下去，那很有可能信任感覺就會越來越差，所以應該給予適當的鼓勵。
鼓勵對孩子而言是非常重要的，很多的家長的鼓勵方式都不太一樣，在打完孩子之後，有些家長是抱著孩子哭，因為這個錯誤自己也有份，所以不應該這麼嚴厲的打孩子。有的家長是鼓勵孩子走出這個錯誤，讓孩子認清楚正確的行為應該怎麼做，而這些鼓勵就能夠讓孩子有效的改正錯誤。
11樓：小議百科雜談
像朋友一樣溝通。家長應該像朋友一樣與孩子溝通，孩子才會聽進去，從而認識到自己的錯誤。
12樓：說教育
家長應該有耐心的教育，因為有一些事情孩子並不知道對錯他犯錯可能是因為不了解，所以家長要有耐心。
13樓：半夢半醒
讓孩子自己說出來錯在哪了，是否知道了錯誤，最好不要體罰孩子，要合理教育。
14樓：我給你寫信
可以先讓孩子去進行反省一下，然後先讓孩子自己去說自己到底錯在了**，然後家長可以補充或者糾正，讓孩子知道自己錯在**，並造成了哪些影響，並給予正確的教育引導。
孩子犯錯家長如何教育？
15樓：有譜爸媽
孩子在成長的過程中，或多或少都會犯些錯誤，而很多父母不管事情的緣由，就對孩子打罵一頓，教育一番。然而父母這樣的處理方式，不僅會給孩子帶來負面影響，而且往往事情還得不到解決。那麼孩子犯錯，父母到底該如何處理呢？
「不要批評，只要這六句話就搞定。」
（****網路）
1、發生什麼事了？
這句話看似簡單無用，實際上非常重要。孩子出現情況，家長往往只憑著自己的主觀意識給孩子做判斷，具體事情不了解，就已經下定論了。家長問這句話，作用在於讓孩子有機會說話，了解事情發生的經過，是不是孩子有錯在先，家長可以分辨，而不會冤枉孩子。
2、現在感覺怎麼樣？
當孩子說完事情的經過後，若確實是孩子的錯誤，也不要著急去批評，而是應該問問孩子現在的感受，現在感覺怎麼樣，給孩子乙個發洩情緒的出口。當孩子還在鬧情緒的時候，無論說什麼他都聽不進去，因此不妨讓他冷靜平靜下來，先讓孩子「任性抱怨」下。之後再說事，這時候的效果比直接指出錯誤要好得多。
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3、你的想法是什麼？
對待一件事，每個人都有自己的想法，孩子也不例外。孩子犯了錯，不要急於幫孩子解決，出主意，家長不要把自己的想法強迫給孩子，迫使孩子去接受，按照你的意見來處理問題。不妨聽聽孩子的想法，這樣做孩子不會有牴觸心理，也有利於培養孩子獨立處理問題的能力，下次遇到這種事情，就不會束手無策。
4、這麼做之後會有什麼後果？
如果想要讓孩子成長，就要讓孩子自己說出這樣做的後果，如果他的認知有差距，就可以跟孩子溝通討論，讓他明白真相。但要忌說教，只要陳述事實即可。
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5、你決定怎麼做？
孩子有了想法之後，就要讓他去實行行動起來。通常情況下孩子都會選擇對自己有利的方式做法。家長不要因為孩子選擇錯誤的方式而生氣，讓孩子強行改變。
這樣做，會讓孩子對你失去信任。如果他了解後果，通常會做出最合理、最明智的選擇。何況，即使孩子選擇錯誤的做法，他也會從中學習並得到珍貴難忘的教訓。
6、下次遇到同樣的事情，你會怎麼解決？
這樣問的意義在於可以了解孩子在這件事後有沒有自己的認識，也可以讓孩子明白這種事情該怎麼處理。下次再遇到類似事情時，可以自己判斷對錯，獨立解決，不需要家長的幫助。
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孩子犯了錯，家長忌打罵責備，要讓孩子自己清楚認識到自己的錯誤，就要給孩子足夠的機會，適當鼓勵和指導，讓他有獨立解決問題的能力，這樣他在成長的道路上才會越走越遠。
家長學堂 孩子犯錯誤時如何正確地給予處罰
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