1樓：河南水滴
我們的人生中，如果是金錢和生命兩個選乙個，你當然會選擇生命。因為沒有了生命，就等於沒有了金錢。如果有了生命就可以賺錢，還可以邊成富翁，如果選擇了金錢的人就能出那個人不僅貪錢而且愚笨。
有一次，我看到電視上播有個人因為酒後駕駛而出了交通事故。還播了位大人因為上班時間快到了，他連闖好幾個紅燈，他認為這樣做是對的，不但可以鍛鍊自己，上班也不會遲到，就這樣只剩最後乙個馬路看見是紅燈連忙得意洋洋地笑了，又衝了過去，到中間被一輛汽車撞了，就因為闖紅燈這個小小的錯誤，引起了乙個人的生命沒了。
看了這個故事，我們要明白，遵守交通規則才是正確的，我們要珍惜生命，生命是珍貴的、無價的。
安全的重要性
安全相信是每乙個人在做事前考慮的第一要點，因為只有安全了，才能使寶貴的生命不受到傷害，使生活充滿歡樂、更加美好。
我曾親眼目睹了這樣一件事：一位男士不知因何喜事，在小區裡噼哩啪啦放鞭炮。因為他放鞭炮的位置離房屋太近，一不小心把四樓的一住戶的玻璃打碎了。
正當戶主把頭探出窗來看原因時，又乙個沖天炮飛了上來，把戶主嚇個半死。瞧，正是那位男士不注意安全，才給他人的財物和生命帶來了危險。
現在，小學生們的安全教育更應值得重視。在我們學校，越是高年級的人越是不注意安全。儘管學校每學期都對大家進行了「安全教育」，可有些同學一句也聽不進，幹了許多危險的事。
上學違反交通規則，騎車開小差；上自然課玩火；爬欄杆走捷徑先不說，竟有人在飛快推車時突然把手一放，讓無人騎的自行車在車道上橫行，這是我的朋友小君告訴我的，我也親眼見了一回。椐他說，有一次自行車晃到了馬路**，險些被卡車壓掉。大家想想，我們是否應該重視安全教育呢？
我覺得青少年應該時刻注意安全，愛惜財產，珍惜生命，不做危險的事情，別人不注意安全要提醒；多學習安全知識，提高自己的安全意識，選擇適當的環境，了解一些生活常識，如防火、防水、防盜、防電、防毒；做事先考慮後果，這樣才能使我們的生活更美好！
2樓：匿名使用者
老師們，同學們，大家早上好！
今天是第十七個全國中小學生安全教育日，今年的主題是「普及安全知識，提高避險能力」。
在生活中，我們最需要的是什麼？如果讓我來回答，我最需要的是安全！因為離開了安全，一切都無從談起。
「孩子，繞過前面的石子。」這是母親在我們初學走步時的指點。「當心路上的汽車啊！」這是父親在我們上學時身後的叮嚀。
安全對於我們每乙個人都是極其重要的！
世界上每天都有人因為把「安全」拋在腦後而受到傷害甚至死亡，有時只是乙個很小的失誤也能使自己在室外活動時摔成骨折。自然界的災難我們無法躲避，但我們可以通過努力，減少危險，避免許多人為的災難。
在全國中小學生安全教育日到來之際，學校想對同學們提出以下要求：
1、上下樓梯要有秩序，靠右行走。不擁擠，更不能推人。前面的人摔倒了，馬上要停止前行，把摔倒的人扶起來。
2、不在教室裡、校園內互相追逐、打鬧。不在走廊打球。教學區是學習的場所，操場上才是展示運動天賦的舞台。
3、上課期間，特別是體育課、活動課、實驗課，要聽從老師指揮，服從老師安排。
4、教室中沒人的時候要注意關門，關窗，放學時要切斷電源。
5、積極參加學校組織的各種安全演練和安全教育活動，學習自我保護的方法，提高面對危險時自救自護能力。
6、放學後不要在校門口因等人而堵塞交通，有家長接送的同學，要告訴家長不要把車停在校門口而影響同學們進出，停車時離校門要遠一些。
7、當我們徒步行走於人來車往的馬路時，請時刻保持清醒的頭腦，不在馬路上嬉戲打鬧，密切注意機動車的行駛情況，預防交通事故的發生。當我們穿馬路時，多乙份謙讓與耐心，不闖紅燈，走人行橫道，絕不能為貪一時之快橫穿馬路。
老師們、同學們：生命是美好的，只有擁有生命才能擁有生活。讓我們多乙份自律，多乙份驚醒，珍視自己的安全，對自己負責，為他人著想，共同營造乙個安全的學習環境和生活環境。
3樓：柳笑亭
寫家裡或學校的安全隱患就可以
強化安全意識 提高避險能力 徵文
4樓：匿名使用者
3月22日9時30分許，烏魯木齊市八一中學附小組織學生清雪，部分學生在一處巷道內領取工具時，因其中一名學生不慎摔倒，致使身後學生發生擁擠踩踏，致3名受傷學生被送入附近醫院住院**，其中一名重傷女生搶救無效死亡。
5月2日，海口經濟學院2名大學生在海口市假日海灘遊玩時不幸落水，一名落水女生被救起，另外一名男生則不幸遇難。
3月23日7時20分左右，正逢孩子上學的時間，福建省南平市實驗小學門口，一名中年男子手持砍刀，連續砍傷砍死13名小學生，已有8名孩子死亡，5名孩子受傷。
這些觸目驚心的數字告訴我們：危險、傷害事故在我們身邊頻頻發生，威脅著我們的生命，這血的教訓一次又一次地為我們敲響了安全的警鐘：生命誠可貴。
「安全教育」。這是乙個老的不能在老的的問題了，從二十多年前我國就開始進行安全教育了。前不久，我校一位初三學生因為上體育課不慎摔倒，頭部受了傷，耽誤了學業。
為什麼至今還會出現什麼什麼地方、發生什麼什麼事故、死了多少人、傷了多少了人這些事情呢？
同學們，我們擁有花樣年華，擁有美好的未來，然而一切的一切都建立在「安全」這一基礎上，都需要我們時刻警惕隱患，防範危險事故。
操場上，那些互相追逐打鬧的同學，你的腳步是否可以慢一些，再慢一些；樓梯口，那些你擁我擠的同學，你的動作能否輕一點，再輕一點。因為你乙個小小的過錯，有時會釀成無法挽回的損失，甚至令花季中的同學過早地凋謝了。所以無論你出於何種原因，請你優先考慮生命安全，想想自己的親人，想想自己的朋友，更想想自己的所作所為將帶來的後果，想象因為你的父母、朋友、老師，將要承受怎樣的打擊？
為針對中小學生被侵害事故的日漸上公升，教育部，共青團**於2004年3月29日啟動「預防校園侵害，提高青少年兒童自我保護能力」的行動。幫助中小學生提高自我保護能力，做自己的保護神，並打擊犯罪，建立「平安校園」。我校也開展了關於建立平安校園的教育宣傳活動，希望大家切切實實將安全與法制牢記於心，吸取那些觸目驚心的事件所帶來的教訓，為自己的「一生平安」而付諸行動。
5樓：匿名使用者
一、什麼是交通安全設施？
為維護交通秩序，確保交通安全，充分發揮道路交通的功能，依照規定在道路沿線設定的交通訊號燈、交通標誌和標線及交通隔離護欄等交通硬體的總稱。
二、損壞交通設施如何賠償和處罰？
肇事人損壞交通設施，應主動立即報警，除賠償恢復受損交通設施所需的全部費用外，依據《汕頭經濟特區道路交通管理處罰條例》第十七條，對肇事人處五百元或一千元罰款。損壞交通設施逃逸的，按規定重處。
三、什麼是道路交通標誌？
道路交通標誌是用圖形符號、顏色和文字向交通參與者傳遞特定資訊，用於管理交通的設施。
四、道路交通標誌如何分類？
道路交通標誌分為主標誌和輔助標誌兩大類。
主標誌又分為：
警告標誌、禁令標誌、指示標誌、指路標誌、旅遊區標誌和道路施工安全標誌。
五、什麼是警告標誌？
警告標誌是警告車輛和行人注意危險地點的標誌。其形狀為正等邊三角行，顏色為黃底、黑邊、黑圖案。
六、什麼是禁令標誌？
禁令標誌是禁止或限制車輛、行人交通行為的標誌。其形狀通常為圓形，個別為八角形或頂點向下的等邊三角行。其顏色通常為白底、紅圈、紅斜桿和黑圖案，"禁止車輛停放標誌"為藍底、紅圈、紅斜桿。
七、什麼是指示標誌？
指示標誌是指示車輛、行人行進的標誌。其形狀為圓形、正方形或長方形，顏色為藍底白圖案。
八、什麼是指路標誌？
指路標誌是傳遞道路方向、地點和距離資訊的標誌。其形狀，除地點識別標誌、里程碑、分合流標誌外，為長方形或正方形。其顏色，一般道路為藍底白圖案，高速公路為綠底白圖案。
九、什麼是輔助標誌？
輔助標誌是指緊靠主標誌下緣，起輔助說明作用的標誌。其形狀為長方形，顏色為白底、黑字、黑邊框。用於表示時間、車輛型別、警告和禁令的理由、區域或距離等主標誌無法完整表達的資訊。
十、對幾種新型、常用的交通標誌的解釋：
1. 禁止車輛停放標誌：
該標誌為圓形、藍底、紅圈、紅斜桿，表示禁止一切車輛停放。交叉雙斜桿為禁止車輛臨時或長時停放標誌。單斜桿為禁止車輛長時停放標誌，臨時停車（司機不得離開駕駛室）不受限制。
2. 停車讓行標誌：
該標誌為八角形，顏色為紅底白字，表示車輛必須在停止線以外停車瞭望，確認安全後，才准許通行。
3. 禁止機動車通行標誌：
該標誌為圓形、白底、紅圈、紅斜桿、黑色小汽車圖形，表示禁止一切機動車（含電單車）通行。下緣附設有"二輪電單車除外" 輔助標誌的，准許二輪電單車通行。
十一、什麼是道路交通標線？
道路交通標線是由標劃於路面上的各種線條、箭頭、文字、立面標記、突起路標和輪廓標等構成的交通安全設施。其作用是管制和引導交通。可以與交通標誌配合使用，也可單獨使用。
交通標線按功能可分為三類：禁止標線、指示標線和警告標線。
十二、中心黃色雙實線的功能是什麼？
中心黃色雙實線表示嚴格禁止車輛跨線超車、壓線行駛和向左轉彎。也表示嚴格禁止車輛和行人橫穿。其作用相當於中心隔離護欄或中心分車綠帶。
十三、中心黃色虛實線的功能是什麼？
中心黃色虛實線表示實線一側禁止車輛跨線超車和向左轉彎，虛線一側准許車輛在確保安全情況下跨線超車和向左轉彎。
十四、中心黃色單實線的功能是什麼？
中心黃色單實線表示不准車輛跨線超車、壓線行駛或向左轉彎。
十五、道路邊緣黃色單實線的功能是什麼？
道路邊緣黃色單實線表示禁止一切車輛長時或臨時停放（含臨時停車上落客）。
十六、路面黃色網狀線的功能是什麼？
路面黃色網狀線表示嚴格禁止一切車輛長時或臨時停車，防止交通阻塞。當黃色網狀線前方有車輛停駛時，後車必須在黃色網狀線外等候，直到確認黃色網狀線前方有足夠空間停駛本車時，方可駛過黃色網狀線。
十七、對幾種新型、常用的交通標線的解釋：
1. 人行橫道線：
人行橫道線為一組白色平行粗實線（斑馬線），在交通訊號燈控制的路口，採用兩條白色平行粗實線劃出人行橫道線的範圍，表示准許行人橫穿車行道。
行人橫穿車行道時必須行走在人行橫道線內，設定有人行橫道訊號燈的，還必須按訊號燈指示通行。
2. 人行橫道線預告標示：
設定在人行橫道線前適當位置的白色菱形圖案，用於提示前方接近人行橫道，機動車行駛時須注意行人橫穿道路。
3. 禁止掉頭標記：
設定在禁止掉頭路口前適當位置的，由乙個掉頭箭頭和乙個叉形圖案組成的黃色圖案，表示禁止車輛掉頭。
4. 導流線：
導流線的形式主要為乙個或幾個根據路口地形設定的白色v形線或斜紋線區域，表示車輛必須按規定的路線行駛，不得壓線或越線行駛。
主要用於過寬、不規則或行駛條件比較複雜的交叉路口,立體交叉的匝道口或其他特殊地點。
5. 中心圈：
設定在交叉路口中心的白色圓形或菱形區域，用於區分車輛大、小轉彎，及對車輛左轉彎的指示，車輛不得壓線行駛。機動車向左轉彎時，必須緊靠中心圈小轉彎。
6. 減速標線：
設定在收費站廣場、出口匝道或其他要求車輛減速路段的白色虛線，其形式有單虛線、雙虛線和三虛線，垂直於行車方向設定。用於警告前方應減速慢行。
7. 的士臨時停靠點白色框線：
設定在的士臨時停靠點路面上，只准的士臨時停車上落客，其他車輛不准停靠。的士停靠時，必須遵守線內停車、即停即下、即上即走，不得佔位待客。
8. 公共汽車停靠站白色框線：
設定在公共汽車站路面上，只准許市內公共汽車臨時停車上落客，其他車輛不准停靠。公共汽車停靠時，必須按位停放在框線內，依次上落客，不得越線。
安全意識有哪些，安全意識有哪些
所謂安全包括很多方面，譬如學校安全 施工安全 交通安全等等，趨於方方面面，內容太多，在此就例舉交通方面來說 紅綠燈意識 停車線意識 斑馬線意識 靠右行意識 路權 各行其道 意識 橫穿公路 左右左看 意識 不猛拐意識 友好駕駛 意識等等，僅供參考。防火意識，防盜意識，環保意識，防醉意識，自我防範意識。...
如何培養孩子的安全意識，怎樣培養孩子的安全意識
教孩子認識一些交通標誌。孩子對於馬路上的交通標誌很感興趣，當走到馬路的時候，可以很驚訝的問她，怎麼這裡有斑馬線啊？孩子也會有這樣的疑惑，這時可以給她講授一下這些交通標誌，順便教會她一些交通知識，讓孩子對於馬路的安全有乙個初步的認知。給她買一些趣味橫生的交通安全的繪本。孩子喜歡讓大人給講故事，給孩子買...
安全意識關於踩踏作文800子，勸說 踩踏草坪 作文800子字數限制
一年級的時copy候，我可喜歡草坪了，一見到它，就往它身上一躺，真舒服。一天又一天地過去了，突然有一天我覺得小 起以前不再那麼柔軟了。我想 小草可能餓了，所以才不柔軟了吧。這時候媽媽意味深長地說 你看，你每天都往它身上躺著，小草都不柔軟了，小草它也是有生命的，它也會疼。知道嗎？我連聲說到 知道了，知...
作為家長,我們安全安全意識讀後感後感怎麼寫
提取碼 nktd近年來，幼兒意外事故時有發生，而且有相當大的比例是由於幼兒缺乏自我保護能力和安全常識所造成的 因此，加強安全教育，培養幼兒的自我保護能力就尤為重要。家長怎樣評價孩子的自我保護能力和安全意識 開學第一課,校園安全意識,家長應該怎麼寫簡單點 一 遵守學校紀律，注意校園安全 二 遵守交通規...
如何提高當代大學生的安全意識，如何提高當代大學生的安全責任意識
第一，要強化自我保護意識，切實加強防範能力。第二，切勿因為一時的好奇心或義氣之說而自我暴露。第三，要增強法律意識。當今世界政治風雲變幻，要熟悉法律。第四，要提高應變能力。特別的女生，女生大都身單力薄，在社會上是弱勢群體。預防為主 是實現安全第一的前提條件，也是重要手段和方法。隱患險於明火，防範勝於救...